描写山区的孩子作文【一】
我是德明实验小学五（*）班的一名学生，叫卢国浩。
今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常一个关心你们的同学：吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。
可看看你们的学校吧！一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的；有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起；有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢！你们的学习精神真令我们敬佩。
再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的.小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。
通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔；也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫；也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定到了温暖，拥有了无限的欢乐。
我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好！希望与你们手拉手，共同进步！
祝你们学习进步，天天向上！
一个关心你们的同学：卢国浩
3月22日
描写山区的孩子作文【二】
山区的孩子们：
你们好！
我们虽然没有见过面，不过我从校园里的一段视频知道了你们生活的艰苦，我非常同情你们，在视频中，我看见你们的教室根本是危房，满地的烂泥水坑。你们没有我们高大、漂亮的教学楼，可你们却勤劳、发奋，认真读书，因为你们认为这样才能走出山区，你们的勤奋使我这个平凡的学生敬佩。
但是我敬佩的不单单是这一点，我通过视频知道了你们的书本很破旧，我知道，这不是你们不爱护，而是这些课本可能都使用了三四年甚至更久，而我崭新的书本，我却把书本搁置在一旁，一心只想着吃、玩、睡。而你们却紧握书本，手不释卷。如果我爱学习的话，但拿到你们的破书，一定挑三拣四，照样不学。
说到下面这点，还真使我感到羞愧，是这样，我吃饭时，虽然不会很不乐意吃肥肉，不过也是皱着眉头咽下去，可你们却最喜欢肥肉，而且你们还舍不得吃，而是把它炸成一锅油，每次炒菜只放一点点，就认为这是人间美味了。我认为你们不挑食的好习惯值得我学习。
想到这里，我不仅认为你们懂事，还为你们感到悲伤，因为我知道你们和我一样大的时候，甚至比我还小时，就要背负着沉重的担子，如：扫地、拖地、洗碗、做饭，上山砍柴等工作，甚至你们之中有些人辍学去工作了，这种生活是我这个五年级学生不敢想象的，可我只知道你们是好样的！
最后我想说：“只要我们‘手拉起手’随着西部的飞速发展和我们各个民族的友好交往，你们的家人一定会过上幸福的生活。
祝你们身体健康，学习进步。
你们的好朋友：林XX
描写山区的孩子作文【三】
你们是多么可怜， 每次在新闻里看到你们瘦黄的脸庞，弱小的身躯，灰色的皮肤，还有那一双双渴望读书的眼睛，我恨不得马上飞到你们的身边，把你们接到我们这一个充满欢声笑语的`校园。你们每天都要很早的起床，听我妈妈说山区小朋友起了床好要喂猪、打扫。去学校的路很远很远，要走几个小时才到，弯弯曲曲的小路锋利的石头，来来往往的汽车，加上还要背着自己的弟弟妹妹。但是你们从来都没有放过累，天天都这样，如果是我我早就累的趴在了路上。在晚上伸手不见五指黑夜，只要一不小心就会跌下山谷摔成肉饼。
不仅这样你们还吃不好，天天吃馒头什么东西的，连根青菜也很难吃的到。青菜都吃不到何况吃到肉？你们没有任何的埋怨，把馒头看成肉吃吃的津津有味。有时候连馒头都吃不到，如果我住在这里我一秒钟都不想在这里。冬天的时候被子还是薄薄的，如果是我我早就变成冰棍了。
看看我们天天都可以坐校车来学校，每天都有好吃的东西，好的学习环境，美好的家庭，不用放牛什么的。
所以我要搞一个手拉手的活动，首先做一个捐款箱，然后寄给你们。给你们交学费买文具和好吃的，如果有什么需要就写信给我，也可以来我们华碧小学玩，参观我们的学校。也可以来我家玩我的妈妈会做很多好吃的招待你们哦！我们还可以做在沙发上看电视。只要我有空随时都可以来我家玩。
只要大家齐心协力我们就可以共度难关，我相信以后山区朋友会有美好的生活的！
祝：
你们有个美好的家庭以后有好日子。
描写山区的孩子作文【四】
你们好！
今天，我在老师手机上看见了你们，知道你们的生活非常艰苦。当我们吃着肯德基、麦当劳的时候，你们却手捧一个小饭碗，舀了一小勺饭，用没了味儿的'酱拌着吃；每当我们背着大书包，用着漂亮的文具在教室里学习时，你们却在泥泞的路上带着一个“书包”，用几枝短得不能再短了的铅笔头在课本上写字；当我们在温暖舒服的羽绒被里睡觉时，你们却睡在只铺了一张床单的冰冷的地板上睡觉……
对了，你们可能还不知道肯德基、麦当劳是什么，可能连变形金刚、芭比娃娃都没见过。不过，我相信只要你们努力学习，靠自己的本领，就一定能走出大山，过上好日子。如果你们需要什么，可以写信来告诉我。
祝你们学习进步
描写山区的孩子作文【五】
亲爱的朋友：
你好！
我叫井续颖，你们肯定不认识我，迫切地想知道我是谁吧！我是四川省德阳市岷山路五年级学生。
最近我们学校组织了“手拉手”活动。其实这个活动就是把城里的孩子山区的孩子互相补助各方的短处，让我们变得更亲近。还可以让我们体会到城市孩子不能拥有的精神。
今天我在电视上看到你们每天天还没亮，穿着破烂不堪的凉鞋走在泥泞的路上，走了几个小时的山路才到了学校。学校里没有宽阔的操场，没有五星红旗飘扬，连上课铃也是用废弃的铁锄头敲响。每天中午都是自己煮饭，吃的都是稀饭和一小盘白菜，更不说吃肉了。可你们却总是乐观的面对生活，脸上总是笑容满面、总是佷满足的样子。这就是城市孩子不能拥有的精神。
和你们相比，我们的学习条件与学习环境比你们好多了。我们的学校很大，很漂亮。有宽阔的塑胶操场、有崭新的食堂，有音乐室、计算机室等专业教室，还有完好的体育教材。在生活中，有爸爸妈妈、爷爷奶奶的关心和照顾，我们吃好的，穿好的。每周还有合理的零花钱。我们还可以买自己喜欢的课外书看。可我们有时还不满足，觉得食堂里的饭菜不好吃，桌子太旧，自己穿的鞋子不够好看。
朋友，通过这次“手拉手”活动，我想把自己书柜里认为比较好看的书，和我的一些漂亮的文具盒送给你！让我们手拉着手迎接更好的未来！
祝你学习进步！身体健康！
你的朋友：井续颖
XX年3月2日
描写山区的孩子作文【六】
山区的小朋友：
你们好！
今天，我在老师手机上看见了你们，知道你们的生活非常艰苦。当我们吃着肯德基、麦当劳的时候，你们却手捧一个小饭碗，舀了一小勺饭，用没了味儿的酱拌着吃；每当我们背着大书包，用着漂亮的文具在教室里学习时，你们却在泥泞的路上带着一个“书包”，用几枝短得不能再短了的铅笔头在课本上写字；当我们在温暖舒服的羽绒被里睡觉时，你们却睡在只铺了一张床单的冰冷的地板上睡觉……
对了，你们可能还不知道肯德基、麦当劳是什么，可能连变形金刚、芭比娃娃都没见过。不过，我相信只要你们努力学习，靠自己的本领，就一定能走出大山，过上好日子。如果你们需要什么，可以写信来告诉我。
祝你们学习进步
