尊重自然珍爱生命作文600字初中【一】
珍爱生命，就是在屈指可数的有限时间里不断开拓，尽情地去创造。有一位哲学家曾说过：“人类的天性就是不断地创造和开拓，就像春蚕不得不吐丝，小鸟不得不清唱枝头一样。”有了创造，才会有物质的新积累，幸福的新资源；有了创造，爱情的基石才会更牢固，家庭的港湾才会更温暖。正如杏林子说的：“虽然肉体的生命短暂，生老病也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们获得更为充实，更为光彩有力，却在于我们自己的掌握。”创造是生命的源泉，创造让我们的生命散发出璀璨光芒！
珍爱生命，就是要快乐。在忧愁中度日，人会日渐衰老，生命就不会有意义。凡事要看到好的一面，西塞罗说过：“应该笑着面对生活，不管一切如何。”也正像我的座右铭一样：“快乐，就是生活的基石。”生活，就是要充满阳光！
珍爱生命，就该珍爱家庭。家庭是孕育我们生命的摇篮，那里有创造了我们生命奇迹、哺育了我们健康成长的父母亲……那里的一切都是我们珍爱的对象。
珍爱生命，也应该珍爱宝贵的友情。如果说创造是生命的源泉，家庭是生命的港湾，那么友情则是生命的动力。拥有了友情，我们的快乐便有人共享；拥有了友情，我们的忧愁便有人分担；拥有了友情，你再受了委屈时，他们是你的倾诉对象；在你快乐时，他们是你的忠实的听众……没有友情，我们的创造天性就会缺乏动力；没有友情，我们渴望沟通的心灵就会干涸；没有友情，我们健康的生命就会留有缺憾……
珍爱生命，就是在有限的生命中发挥出无限的价值；珍爱生命，就是每天都拥有一个快乐的心情，一个美好的心态；珍爱生命，就是珍爱我们的家庭，让疲惫的心灵在爱的港湾里得以休息；珍爱生命，就是珍爱属于自己的那份永远的友情；珍爱生命，就是……
尊重自然珍爱生命作文600字初中【二】
诗人曰：“是生存，还是亡。”哲人说：“艰难和困惑是生命的本身。”我即思而言：“是安全！是安全扞卫着我们的生命，是安全在维护着我们生存的权力，是安全在为我们注入无限的力量和勇气。”
你知道安全是什么？安全是爱护和保护人民的生命不受伤害。安全是一种尊严，安全是一种文明，是时代发展的进步，社会发展和人们整体素质的提高，安全更是人生幸福的湾港。
一个人最宝贵的是生命，生命创造了一切。几十年前，曾经有过数不清的人在这片土地上，洒进了鲜，播种希望。如今过上安逸生活的人们却淡忘了历史，淡漠了生命。有些人对处在危险边缘的人们视而不见；有些人，看着别人沉浸在失去亲人的痛苦中，毫无知觉。看着电视画面里的弱小的孩子，我哽咽了；看着事故现场，那沾满灰尘需要援助的手，我流泪了！是的，正是因为这些惨痛的事故，让千万的家庭失去了欢笑的权力，让无数个母亲和孩子在哭啼号啕。在事故中知道安全可贵，从事故中总结安全的教训，是事故留给我们的唯一利益。古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”有时候，把握好一件小事，一个细节，可收获一笔财富；相反，在一个小事一个细节上的疏忽，足以让人葬送一生的幸福，甚至会失去宝贵的生命。20xx年2月，吉林市中的一座百货大楼发生大火，造成53人亡，71人受伤。后来查明，火灾是因为一位人员吸烟不慎，把烟头仍在了仓库里所引发的。一个平日毫不起眼的烟头，带给人们的是沉痛的，是深刻的，53条鲜活的生命，因为一个小小的烟头，就这样悄无声息了。也许财产可以弥补，但是人们的生命是无价的。如果能意识到不能在那里吸烟，或保管好烟头，就不会发生这样事情。
就让我们从现在做起，从自身做起，从点滴做起，用实际行动来珍爱生命。让鲜淋淋，惨不忍睹的场面不再降临；让抚摸着妈妈冰冷的尸体的幼儿不再有；让白发人送黑发人的场面不在重演。违章就是事故，安全产生效益！请大家携起手来，互相关心，互相提醒，遵守章纪，关爱生命，在日益美好的生活中共同创造一座坚不可摧的平安长城！
尊重自然珍爱生命作文600字初中【三】
我常常想，生命是什么？
夜晚，是那么的寂静，可是因为她，一切都变了。她是谁？她是美丽无比的昙花。因为她的开放，使那间大厅变得流光溢彩。花，很大很大；色，非常非常白；味儿呢，浓郁强烈。大厅里是如此安静，人们都为这一个只有短暂生命的绚烂美丽而感到惊叹不已。今晚，星星为这个世界的精灵而闪烁；今晚，所有的乐曲为这个世界的精灵而奏响！今晚将整颗心交给昙花，交给这个一现而过的生命。盆里的那朵昙花，如我们所望，灿烂地、绚丽地、快活地、无羁地开放了。虽然只有短暂的时间，可她却心情地享受人世间带给她的温暖。渐渐地，她谢了，正如她辉煌地来了，又辉煌地去了。她为了什么？为了让生命更加绚烂……这就是生命的价值。
冬天，是那样冷清，可是因为这一个小小的顽强的生命，一切都变得让人值得留恋。这个生命是谁？这个生命就是那地边矮矮的护盆草。因为这小小的护盆草，让这个冬天多了一些快乐的绿色，草，不高只有小拇指这么高罢了；色，不浅但也不能于松柏相比较；味儿呢，只有那么一股淡淡的清香。草，在别人眼里是春生秋枯的，可是护盆草却是那样与众不同。第一次见到多的是惊奇，惊奇于这小小的生命居然也生活在冬天里，而第二次见到时多的还是惊奇，惊奇于这小小的生命竟可以坚持下来。虽然还不知道它为什么叫做护盆草，但我知道它们有一种顽强不屈的心。也许，它们自己也不知道，自己还能活多久，但相信它们一定是坚强的，它们相信自己是一定可以熬过这个冬天的勇士。春天来了，它们将换上新装，变得更加蓬勃。它为什么能安度过冬天？这是因为它们希望自己的生命更加灿烂……这就是生命的意义。
春意虽甚浓了许多，可算有一阵暖人心的春风吹过，但一场冷雨又来了。一个小小的生命舞动着，在我眼前。她是谁？她是一只雪白的蝴蝶。因为她的勇气，使这场冷雨温暖了许多。见着她时，她的处境真是太危险了。她奄奄一息，即将逝去，轻柔纤细、楚楚动人，多么可怜呀！蝴蝶在我的帮助下起回生，不过，她实在是太纤细了，让她坚持着的是她求生的，是她对这个世界的渴望。这个春天，白蝴蝶梦中的春天，她一定盼望许久了吧，是什么让她继续飞翔？是她内心中的那一个执着的梦想！在这个冷雨过后，阳光轻洒下来，让那只白蝴蝶自由飞翔吧……这就是生命的姿态。
不管怎样，生命是可贵的，不管以何种姿态绽放，一定都绚烂得让人怦然心动！
尊重自然珍爱生命作文600字初中【四】
其实，每个人的心里都有一片戈壁滩，而我们一生的事业就是让那里开满鲜花。———题记
快乐的人生，也会有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦，而有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。不一样的选择，不一样的人生之旅，而要让我们心里的戈壁荒原开满鲜花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。
一枚贝壳要用一生的时间，才能将无数的沙粒转化成一粒并不规则的珍珠;雨后的彩虹绽放刹那的美丽，却要积聚无数的水汽。假如把这些都看成是一次又一次的挫折，那么正是挫折，成就了光彩夺目的珍珠和美丽耀眼的彩虹。
冰心说:“成功的花儿，人们只惊羡它现时的美丽。当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的雨。”假如遭遇挫折，仍能以奋斗的英姿与之对抗，那么这样的人生是辉煌的。
当苏武被流放到北海时，北海的羊群咩咩地叫着，似在欢迎这位坚贞不屈的大汉臣子。这十几年的痛苦，假如当作是一次挫折，那么这挫折无疑是痛苦的，可是这位放羊老人从未放大痛苦，于是十几年后，大汉的丹青上书写下了民族英雄坚贞不屈的气节。昭君出走大漠，丝绸之路上又多了一串驼铃的丁冬声，“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”不应该是她真实心态的写照吧!假如不赂画师，终至出塞算是一次挫折，那么是挫折换来了汉匈两地人民的短暂安宁。
苏武和昭君的举动，应该是对直面挫折，缩小痛苦的心理的一种诠释。人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌，因此直面挫折，化解痛苦才是我们的最佳选择。没有必要因叶落而悲秋，也没有必要因挫折而放弃抗争。因为一花凋零荒芜不了整个春天，一次挫折也荒废不了整个人生。
尊重自然珍爱生命作文600字初中【五】
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”可是童年，那段欢乐时光在历经数年之后，难道会重新回来吗？时光匆匆，童年易逝，当我们蓦然回首时，就会发现成长的路上撒满了我们班驳的足迹。我们的心灵，也在成长中晃动；我们的希望，也在成长中萌芽；我们的生命，也在成长中充实。因此珍惜时光就是珍爱生命。
虽然我们现在还是羽翼未丰的小鸟，但是我们可以努力、可以奋斗，成為一只展翅飞翔的雄鹰；虽然我们现在还是一棵不知名的小苗，但是我们相信，总有一天小苗也会长成参天大树！一朵鲜花，当它还是一个小花苞时，便发誓要不断努力地生长，要开出世上最美的花来。
正如我们人，当我们幼小的时候，便有了梦想，立下志向，努力地朝理想奋发前进。当花朵不畏风吹、雨打、日晒，终于开出百花中最明艳的一朵花时，它是多么的自豪，多么的欣喜！当人们不畏艰难险阻、困难挫折，终于实现了自己的理想，登上高峰的时候，他是多么的骄傲，多么的兴奋，多么的激动！
生命如画，有时浓墨泼洒，也有时淡笔轻描；生命如歌，有时轻吟浅唱，也有时高昂激越；生命如舟，有时一帆风顺，有时波澜起伏。而作為船长的我们要打起十二分的精神，鼓足十二分的干劲把好航行的方向，勇敢的冲向大洋的彼岸，到达另一个新的起点！
青春飞扬，飞扬青春！我们飞扬在青春的天空里，找到属于自己的青春！“就让青春烈火燃烧永恒，让生命闪电划过天边；向浩瀚的星空许下诺言，让年轻的心永不改变！用所有热情换回时间，让年轻的梦没有终点！”正是因為我们年轻，我们成长，我们无畏艰险，我们勇敢，我们自信，所以天涯海角任我们闯荡。就让我们倾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生，感受生命。生命告诉我们应该执着，执着于追求，执着于前进。就让我们在成长的途中拾取那一串串脚印，作為我们成长的见证吧！
时间走了，成长的脚印留了下来；岁月老了，成长的故事多了起来。生命若是一场赛跑，成长就永远是我们的征途。就让我们珍惜成长中的每一寸时光，珍爱生命中的每一次进取！
尊重自然珍爱生命作文600字初中【六】
生命是可贵的，它对每个人来说只有一次。但生命又是脆弱的，一不小心可能会让它稍纵即逝。
一个真实的故事：马路上，一个中学生一边骑着电动车一边在耍杂技，耍得投入时，一辆闯红灯的小轿车正面疾驰而来，两辆车狠狠地撞到一起，霎时，那位学生从车上飞出来，鲜也跟着在半空中飞溅，洒在马路上……“多可惜的一条生命啊！”“如果他都将安全放第一，遵守交通规则，如果……”只可惜，没有如果。一样的寂静凝固那一刻的世界。
我的故事：“抓住我的手……”“救救我……”叫喊声回荡在耳边，我的眼前浮现往日的那个噩梦。那年我和小伙伴正在工地上兴高采烈地捉迷藏，突然，小玲一不小心掉进汤滚的石灰池里！顿时，我吓坏，手忙脚乱地想伸手把小玲拉上来，可是我当时的年纪太小，不管我怎么拼尽全身的力气，还是没有办法把小玲拉上来。后来，我想到找大人帮忙，可为时已晚，她已经带着满身的伤痛离开人世。小玲脸上难以忍受的痛苦定格在我的脑海里，永不磨灭。悲伤表达的难道仅仅是悔恨吗？
不管是别人的故事，还是自己的故事，造就这些惨剧发生的罪魁祸首又是谁呢？是社会的责任？还是教育的责任？归根到底，是我每个人都忽略的侥幸心理！很多人都知道各种安全规则，可是就是不遵守！
总觉得不会怎么样！尤其是第一次不遵守没有造成事故，就屡次违反规则！难道骑电动车的中学生不知道在车上耍杂技危险吗？难道小轿车的司机不知道闯红灯危险吗？难道我小孩子不懂得在石灰池旁边捉迷藏是危险的吗？侥幸啊侥幸，是它蒙蔽我认识生命的脆弱的双眼！
行动起来吧，树立安全防护自我保护意识，掌握安全防护知识和自救技能，尤其要摒弃侥幸心理，让我远离危险，让生命不再哭泣！
