我常常到河边看钓鱼。
最开心的是看到一个人的一杆双钓。就是在一个钓线上系两个鱼钩,而且两个鱼钩都上了鱼,两个鱼儿比着活蹦乱跳,一起出水,跃向空中……更为开心的是这种双钩钓连连上手,有时甚至还有三条一同跃出水面。看到这场面,一种幸运的喜悦,油然而上心头;又有一种收获的感觉,好像把你带回金秋季节的田里,随手提起了一嘟噜,一嘟噜的花生,红薯……
当我的目光移向旁边的钓者,就远没有那么幸运了。就差那么几步地,鱼儿就是不上他的钩。而且,还得不时的提起空钩,向上边补些饵料。旁边的人都为他着急,纷纷鼓动他向那边靠靠。他好像很执拗,不为所动,坚守着自己的信仰。好心的看客们见劝说无效,也不在多言,渐渐散往别处。我却放不下那份牵挂,没有走远,还不时用眼角余光瞄一下那鱼竿的起色。不知道什么时候,那鱼竿果然一闪,我眼睛一亮,鱼儿终于上钩了!我忙赶过去看个究竟,他虽然没有那么多的一杆双钓,但每每单边的起杆也渐渐多起来。
时近中午,一些人陆续收杆。只有几个人收获较丰,多数人则支付过时光,怀揣起各种各样的心情,离开岸边,奔向各自的饭点或饭局。
在众多的钓者收杆中,有一位钓友的举动引起了我的注意,他先是把鱼竿和钓线收好,然后盘点起自己的战利品,先捡出最小的放回水里,依次捡出稍大些的放生,最后剩下几个顶级的,抓起来看看,也不过像椿树叶子那么大,那人索性掂起袋子,连鱼带水一股脑儿倒入河里。然后,骑上摩托,一溜儿烟飞走了!
他为什么不留几条带回家里,向家人、向他自己交代这一晌的'收获呢?我不禁勾起一些问号:那些兢兢业业,虔诚面水的钓友们,他们悉心垂钓的目的,都是为了什么呢?
有人说,垂钓是为了陶冶性情;有人说垂钓是一种宣泄;也有人说垂钓是……而我最为崇拜的是垂钓者那专注的精神。
我最早了解钓鱼大约是在小学一、二年级,读到的《小猫钓鱼》的故事。儿时的小猫是一个三心二意的化身。原本想钓到大鱼的小猫,却并不专注,蝌蚪游来了,她去看蝌蚪,蝴蝶飞来了,她居然扔下鱼竿,跑去捉蝴蝶,结果一事无成。而我所见到的钓友们,无一不是专心致志,恒守有加。从制作或选购鱼竿,钓线,钓钩,都要非常专业;配制鱼饵是很见功底的。除了风味之外,粘结度是大问题,有些入水不散,有些则需要不停的提起钓钩,补充饵料。选址是重中之重,选对了“钓眼”,一般是不会轻移妄动的,在一定意义上说,垂钓是对意志力的考验。没有人看到,一个成功的垂钓者掂住鱼竿满地乱跑。
传说中,垂钓的鼻祖可追溯到周朝。挽救周朝的求贤者,对终年矢志不渝,恒守岸边的老者产生了兴趣,上前拜问,居然发现老年智者垂钓的线上系着一个“直钩”。不解的问老者在钓什么?老者不急不慢:“钓江山!”随后,武王伐纣大幕拉开,一场波澜壮阔除暴安良的历史活剧在中国的早期历史上演,其赫赫功绩彪炳后世,代代相传,演绎成为一部出神入化的《封神榜》。老者便是这部历史活剧的导演——姜子牙。
大凡有大成就者,无一不具备这种超凡的坚守精神。诸葛亮躬耕南阳,刘备三顾茅庐而不出,是一种坚守;三分天下以弱胜强,是一种坚守;临终托孤,相父出征,直至鞠躬尽瘁,而后已是一种彻头彻尾的坚守!司马迁在忍受人格屈辱与肉体摧残的坚守中成就了惠及后世的《史记》。后人们在忠于历史,解读历史中获得了无穷的智慧和力量,在坚守历史和忘我劳动中创造出新的历史与辉煌!
杨利伟在舱中的坚守实现了中国人飞天的梦想。费俊龙坚守自信,以超凡的毅力,在失重条件下用全身的力气打开中国人走向太空的大门。而在他们的身后,则是千千万万个忠于职守者。
我们到了鱼塘,哇!这么宽阔的水面啊!只见爸爸熟练地把蚯蚓穿上鱼钩。再把钓鱼线上面的六个浮子的`距离调整了一下。开始钓鱼了,爸爸把鱼竿扔进鱼塘。一分一秒过去了,水面还是平静如初。我早就等不及了,怎么还是没有鱼上钩呀!你看旁边的人又钓上了一条,他们现在已经是战果累累而我们的桶却还是空空的,真急人!鱼儿鱼儿你快上钩吧!现在我真是盼鱼儿要盼疯了,急人了!
就在这时,爸爸突然手一提,只见一条鱼儿被爸爸钓出水面,这时我和爸爸都特别的激动、兴奋,可惜就在这时,爸爸扭头看我时手一松,鱼就趁机溜了。这时只听旁边一声“哦,太好了”,原来是旁边的人又钓上来一条,更是让我着急。我几乎等得都要睡着了,就在这时爸爸手突然往上一抬,使劲一拉上来了一条鱼,真是太好了。
我围着这条鱼直转。我们可为了这一刻等了太久了!就在这时我的肚子可有点受不了啦——鱼喂饱了,我们还饿着呢!这才想到要回家吃饭了!
今天我们钓鱼的成果虽然不大,但是我懂得了,钓鱼要有耐心,失败了也不要气馁。
一年一次的暑假终于到了!漫长而七彩缤纷的暑假中,有许多趣事。
我暑假的趣事是在海湾边,和我的好友在一起钓鱼。在宽阔的海湾上,有两个不顾炎热嬉戏的人。他们就是我和一个朋友。那朋友姓王,大家都叫他“泥鳅”,我们在钓鱼,至不过能否成功,关键靠运气。这儿是广东的一个海滩,我和妈妈,还有几个亲戚朋友一起来游玩,在下午休息的时间里。我和“泥鳅”好不容易找到一个合适的地方。我们在一个有着许多贝壳的海湾。在这个炎热的夏天我学会了钓鱼。因为我是第一次钓鱼,“泥鳅”告诉我个方法:以贝壳当鱼饵,让鱼虾以为找到窝,就迅速上钓;并且分别在鱼杆两边用线绑着个小水桶,里面放上鱼饵,待鱼群一时大意,就瓮中捉鳖,一窝端,这样就可以捉到鱼。“泥鳅”的方法又是另一种和交给我的不同,他用一般方法,但似乎很有信心。果然,他一开始就收获了一条小鱼,总胜过没有。我呢,忍耐着,一会儿,左边的桶明显倾斜了。
我得意地想:高级动物和低级动物比,当然是高级的更胜一筹了。我立即顺势一提,哇,一桶小鱼,还有虾,它们冒失了,是不慎“夹”了进去的。“泥鳅”也不甘落后,他那认真的态度像和我挑战,果然,钓了一条较大的,始终,普通钓法是慎重的。我顾不上那么多,一发现有“贪鱼”,就把鱼杆往上使劲一甩。啪,鱼线呈抛物线被拽到后面了。我回头一看,原来是一条小鱼,不动了,被拍昏了。终于有鱼中了我的“空壳计”。一会儿,桶又重了,有收获了。一旁的“泥鳅”也钓了不少,但没虾,所以也没我钓得多。我把这些“小东西”集中到一个桶里,倒了些水。可里面不知怎的,不时有水花溅出来,还有碰撞声,应该在一起嬉戏吧!
这个暑假我通过这次钓鱼学到了很多东西!也玩的很开心!做任何事都要动脑,会提高办事效率!
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