初三任课老师的作文400字【一】
从一年级到现在，教我们知识的老师有很多，老师们有的严肃，有的幽默，有的温柔，有的严厉。我最喜欢的老师是英语老师李老师。
李老师留着短短的头发，戴着一副红色的眼镜，眼镜里面的一双黑色眼镜炯炯有神，她长着樱桃小嘴，嘴唇上总是涂着红红的口红。腿细细的，喜欢穿高跟鞋。
李老师的课堂非常有趣，我们都特别愿意听，但有时候，也会有特殊情况发生
记得有一次上英语课的时候，徐惠泽又和前桌说话了，李老师看到了，穿着高跟鞋哒哒哒地三步并作两步走到徐惠泽面前，用一只手按住他的肩，另一只手啪啪地拍打着他的后背，边拍边喋喋不休地说：你不学习，你都会啊？！不会你还不学，你想上天啊？！你要是再不听课，我把你当非洲鼓敲！全班同学都被逗得哈哈大笑，徐惠泽却吓得目瞪口呆，张着嘴，傻呆呆地站在原地，过了一会儿，才自己坐下。
因为李老师对我们很严厉，所以我们都很害怕她。我和妈妈都把英语书、英语本、周测卷子称为命根儿。凡是有英语课的早晨，妈妈和我都会在书包里检查三四遍有没有带命根儿，生怕我没带，被李老师K。
不过，有一次事情发生后，让我改变了对她的看法。
在三年级期中考试的时候，我由于审题错误才打了88分，我拿到成绩后毛骨悚然，全身汗毛都竖了起来。我有一种预感，中午李老师会找我
果不其然，中午吃饭的时候，刘子琪对我说：你吃完饭，去李老师办公室吧，她找你。听了她的话，我的手心立马出了汗，心里担忧地想：我肯定要被K得很惨。
当我到李老师办公室的时候，我的目光一直闪躲着，不敢和李老师对视，生怕她用眼神K我。
突然，我听见老师亲切地叫了我一声乐水，我怔住了，不敢相信自己的耳朵，惊讶地想：咦，这还是那个严厉的李老师吗？今天怎么这么温和？我立即跑到李老师面前，差点就哭了，李老师摸着我的头，看着我的眼睛笑着说：乐水，你不用气馁，我知道你这次是因为审好题才错的，下次认真读题就好了！说完，还一把抱住了我。
当我走出办公室时，我还有点不敢相信，这是我的英语老师吗？太不可思议了！
这就是我们的李老师，一位时而严厉，时而搞笑，时而温和的老师。
初三任课老师的作文400字【二】
关老师是我一、二年级时的班主任，她个子不高，但身材很好。她有一对炯炯有神的大眼睛，目光也十分犀利，像探照灯一样“锁定”着每一个同学。她在我们学校关老师是出了名严慈并济的老师。她会妈妈一样会“变脸”的哦，一秒钟“风和日丽”，下一秒钟“狂风暴雨”。
在我们第一次去上海游学的过程中，她精心的照料、呵护着我们，让我们感觉就像在妈妈身边一样。路上，有一个同学晕车了，吐得满地都是。这时关妈妈走过来，轻轻地拍拍她的后背，关心地询问：“你没事吧，哪里不舒服了快告诉我。我带了些晕车药，你先吃一粒吧。”说完关妈妈把药递给了那位同学，接着从包里掏出来餐巾纸，帮她擦了擦嘴巴，并把她沾上了呕吐物的衣服脱下，还把关妈妈自己的衣服披在同学身上。把同学安顿好之后，关妈妈的脸上已经有几道汗珠了，接着又找了些餐巾纸把那位同学的呕吐物清理干净，脸上从没有露出一丝嫌弃的表情。让我们都感到亲切温暖，都很受感动。
但关妈妈严厉起来也是不留情面。那次我们在博物馆里，有说有笑的吃完饭，大家就随手把垃圾扔在了地上直奔下一个景点。这时只见气得面红耳赤的关老师大喝一声：“站住，都给我回来！”我们还不知所措，但见到已经变脸后的关妈，我们也失去了笑容。她等我们站好后，严厉地说道：“你们知不知道现在在博物馆里不能大声喧哗，也不能在公共场合追跑打闹”，接着她又指了指被我们弄得一片狼藉的餐厅说：“你们的垃圾就随手的扔在地上，知不知道保洁阿姨们要收拾多长时间？如果你们每个人把自己的垃圾扔到垃圾桶里，阿姨们也就不用干那么多活了。你们要懂得尊重他人的劳动成果，快去整理净。”这时在我们周围已经有许多围观的人了，让我们也无地自容，她脸上露出了无奈的表情手也插在了腰间，噘起了嘴。自从有了这次教训我们也没再犯过同样的错误。
会变脸的她，对我们严慈相济，和蔼起来像温柔的妈妈一样；但当我们犯错时她批评也是很严厉的。她就是我们会“变脸”的“关妈妈”！
初三任课老师的作文400字【三】
敬爱的王老师：
您好！
不知不觉中，您已经教了我们一年多了。回想这一年来的日子，您为了我们的进步，花了多少心，流过多少汗水，熬过多少夜晚啊！冬天，北风怒吼，寒气刺骨，您在灯下为我们批改作业；夏天，热似蒸笼，蚊虫成群，您在灯下为我们备课。每当看到同学们的盈盈笑脸，您脸上也露出欣慰的笑容。同学们的成绩，就是您的成绩；同学们的进步，也就是您的进步啊！一年来，我们师生建立了比山还高、比海还深的情谊。
还记得您刚带我们班的时候，我对您的第一印象就是：嗓门忒大！您在一楼往楼上喊话，绝对没有人听不到。为此，同学们还打趣说：“跟王老师上街，肯定走不丢！只要一走丢，老师您吼一声，马上可以知道您的方位。”有时上课若有哪位“兄台”不小心踩中您的“地雷”，你一生气，大手往讲台一拍，我们不知情的准被您吓一跳！连隔壁的老师都会借题发挥，吓唬别班的同学们：“听听！下次谁敢不听话，我就请王老师来收拾你们。”
虽然您嗓门是大了点，可您却是个心思细腻的老师。平时我们有不高兴的，您都能看出来，然后给我们引导，跟我们谈心，久而久之，同学们喜欢和您聊天，谈心事，而每次您都会耐心听完，然后给予我们正确的指导。王老师，您不仅是我们的好老师，还是我们的心灵医生呢！
您上课的气氛总是很活跃，同学们都积极举手回答问题。时不时在讲课途中适当地讲一些课外知识，让我们在课内外知识的海洋中遨游！老师，您知道吗？是您改变了我对数学的看法。过去，我总觉得数学是一门深奥难懂的学科，可自从您教我们数学后，我对数学也从畏惧转变成了喜欢。
师生之情，胜过父子之情，师生之爱，胜过父女之爱。老师，明年的教师节，您可得在家等着我们送上祝福哟！
此致
敬礼！
您的学生：张艳
初三任课老师的作文400字【四】
黄老师：
您好！
转眼，九月又来。它是一个鲜花烂漫的季节，无数的`鲜花簇拥着大地母亲，把它装扮得娇艳美丽。九月，一个收获的时刻，无数的汗水凝成了累累硕果，挂在枝头引人啧啧；九月，一个感恩的季节，无数学子用赤诚的心献出最美的祝福，那是一首永远也唱不完的感激之歌。
记得去年九月，您带我们班，一个B类班级。在私立学校，许多老师不看好B类班级，而您却不同，无论我们是做好还是犯错，不管我们是第一还是倒数，您总不放弃我们，您总在一旁给我们加油，给我们希望。您总对我们说：“尽力学就是最好。”
您在我们心中永远是真的种子，善的天使，美的旗帜。一滴滴水珠洒在鲜花上可以折射太阳的七彩，一句句鼓励的话语在我们心头荡漾。
过去的一年，我们在一起奋斗着，拼搏着，我们也曾一起笑过、哭过、闹过，曾有多少次，年少轻狂的我们深深地感动着……
在我们埋头苦啃教科书时，在我们为班级比赛奋斗时，时钟的指针一圈圈不停地转动，划过了岁月的痕迹，也划掉了您脸上那份孩子气，留下的满是沧桑。
那是一个炎热的六月，在烈日下，我们在为期末而埋头苦干着。可就在备考最紧张的时刻，您年幼的女儿大病一场，家中只有个发烧感冒的老人在照顾着。身为母亲的您又怎么不担心女儿呢？但是您却依然没有离开我们。直到考试那天，学校让您回家照顾女儿，可第二天您大清早还是先赶到教室，陪着我们复习，你依然对我们说：“尽力去考，就是最好。”铃声响了，您站在走廊，看着我们都进了考场后，您才匆匆地赶去医院看望生病的女儿。我们考试完毕后，您又赶来了教室……
每天都如此，您在学校与医院间匆忙来回。有一次，您在陪我们复习时差点儿晕倒，看着您单薄的身子，苍白的面孔，无神的眼睛，我们心疼啊！
简单的一句“尽力学就是最好”如今还在耳边回响，我们又迎来了新的九月，我看到您扬起嘴角微笑着，把我们送上了初三。这一时刻，也是您收获的时刻了。我们是在您精心培育下长出来的苗儿，是在您的不放弃的耕种下成长出来的孩子。我们6班的54名同学，在您的呵护教育下，快乐地度过了一年时光。谢谢您，老师。
为什么您从不把生日告诉我们？那么，今天，当之无愧属于您的日子，我当然再也不能错过。
老师，祝您生日快乐！
此致
敬礼！
您的学生：邓嘉琪
初三任课老师的作文400字【五】
我们的班主任包老师就像孙悟空，在不同的地方、不同的时间能化身成各种不同的角色。
有一次，她上到“口语交际——小小讲解员”，读完了题目要求，不动声色地说：“接下来，我给你们10分钟时间准备好演讲稿······”我听得心里直发毛：什么？10分钟准备一篇演讲稿？我没听错吧，准备演讲稿相当于写一篇作文了，讲给别人听后还要修改，并要脱稿、配合肢体语言，这怎么可能完成啊！我的上帝呀！下面的我恐怕是听不下去了。正想着，耳旁忽然听到：“哈哈！刚刚是逗你们的，瞧把你们给紧张的，考虑到时间问题，这项任务还是自行在家完成吧。”顿时我长长地吁了一口气:真是个“老顽童”!包老师，你这样调皮，校长知道吗？
时而，她又变成哆啦A梦，有个神秘地“百宝袋”。在她的“百宝袋”里，藏着许许多多我们爱吃平时却又很难吃到的零食和一些我没见过的新奇玩意。常在周五她就把这些“宝贝”拿出来分享给同学们或者奖励给表现突出的同学。印象最深的那次，上课铃一响，只见她手里捧着“百宝袋”笑盈盈地走进教室。此时我们觉得那“百宝袋”似乎发出了万道金光，吸引了每个人的眼球，我的哈喇子都快流下来了。那一次，每个人肚子里的馋虫都得到了小小的满足！为此，我还偷偷许下过心愿：以后要更加努力学习，争取每次都能得到这特别的奖励。
上课的时候，她就化成了拥有很多复眼的蜜蜂，别看她趴在讲台上辛勤地采蜜，但是任谁的小动作、小伎俩都逃不过她的火眼金睛。一次自习课上，同学们正埋头认真写作业，她也在聚精会神地批作业，有两位同学想起了下课时还没聊完的话题，便偷偷地传起了小纸条。传得正开心，只听见一声：“你们俩，不许传小纸条！”至于包老师是如何看见的，恐怕只有天知道。
每逢学校庆祝节日，她又化身成摄影师，为我们留下各种精彩美丽的瞬间；我们考试没考好时，她又像个操碎了心的家长，在我们耳旁苦口婆心······这就是我们的班主任包老师，一个会七十二般变化的老师！
初三任课老师的作文400字【六】
大家好!很荣幸能成为大家的数学老师，我们有缘在初中阶段最后一年里，共同并肩奋斗，向人生第一个目标冲刺。从两周的相处可以看出，你们活泼可爱、重感情，念旧的好孩子。我为罗老师的离开而感到惋惜，更为我的参入而庆幸，因为既然你们这样重感情，念旧，这么强烈的思念罗老师，那么一年后，你们也将象对待罗老师一样的思念我、留恋我的。可是孩子们，我给大家讲个故事，从这个故事里你也许能感悟到什么。
古代波斯有个商人，养了一只非常漂亮的鹦鹉，商人非常喜欢它，每天亲自喂食，到哪儿都带着它。有一次，商人需要出远门，由于走得匆忙，竟然忘记带上他的宝贝鹦鹉。于是家里人帮他喂养，可这只鹦鹉只吃商人喂的食，对其他的人给的食物置之不理。商人出门了很长时间才回来，这只倔强的鹦鹉就这样活活的饿了。
社会是发展的、多变的'、复杂的，我们不能做那只不愿接受环境改变而活活饿的鹦鹉呀。如果那只鹦鹉试着去尝试其他的人给的食物，说不定能找到更加可口的食物呢，也许将由于食物的丰富多彩而更加健康快乐的成长呢。
20XX年9月的《教学随笔》杂志上有一篇专家的文章“课堂呼唤宁静的美”。文中说宁静的课堂，好比虎跳峡山谷间流淌的涧水。水层的表面看似平静，其实水底的深处却是遄急的水流，它正不停的向前奔腾;宁静的课堂，好象是辽阔的那拉提大草原上绿茵茵的小草。它的根扎在山地的泥土里，默默吮吸着大地的养分;叶绽放在蓝天下，静静的承接着雨露阳光的滋润，然后才会有草原上漫山遍野的牛羊成群结队，欢歌笑语。
我希望我们的课堂具有那种既有师生之间潜在的心灵沟通，又有全班大讨论时不同凡响的价值判断的健康向上的宁静美。
我以为我的授课录象碟子能销售全国各地，也能得到你们的欢迎。
然而，我没有想到的是由于我的严谨以及与罗老师的风格各异，而暂时没有得到同学们的接纳。原因主要是什么?这与我要求同学们太严太高、以及与罗老师对你们态度形成的对比是分不开的。但是，孩子们，你们是否留意了校园内“校长的话”?这是校长摘自《湖南教育》杂志上的一篇文章"把缰绳拴得再短些!"
为什么马圈外总有几匹半大的马用很短缰绳被残忍地拴在马桩上。让那些被拴的马只能围着马桩打转而无法卧下。当那些马想要卧倒而让自己的上半身挂在了马桩上，缰绳将它的嘴勒得鲜淋漓，真是可怜啊。
