有关危机并存的作文【一】
作为灾难大师，在艾默里奇的镜头里，故事进展之间根本无需使用太多对话和观众沟通，不管是谁，一旦开始唠嗑，也就到了亡降临的时刻。《惊天危机》同样如此，艾默里奇这次没有把地球搞的危机四伏，而是又一次把白宫当做战场，在简单的人物出场之后，便立刻让一堆重型军械，把白宫给炸了了稀烂八糟，人物也进行了清理，该的去，碍事的关进房间，剩下查宁·塔图姆在枪炮与废墟中，完成拯救任务。
《惊天危机》当然是一部极其个人英雄主义的影片，面试失败的特工，一个婚姻失败为生计奔波想在女儿面前树立威望的父亲，因为这个偶然的机会，拯救了一个总揽一切，国计民生尽在掌握的总统。尽管故事套路中规中矩，但整个过程却激烈异常，被绑架的总统与扣为人质的女儿都在压榨时间和节奏，导游间或搞笑的幽默不但没有缓解紧张的情绪，反而透过陷落的白宫，让空间战的逼仄和压抑急速压迫神经。
而在轮番轰炸中，你绝对会真心羡慕那个可以把“白宫”爆掉的宽松环境，所有人在故事中，都是自由的，劫匪可以肆无忌惮的攻陷白宫并像拎小鸡子似的挟持总统，特工也可以不顾个人安危，完成拯救总统与惊天危机之中。艾默里奇再一次完美展现了他对视觉游戏的实战技巧。商业片该有的元素都在，更重要的是，在规避开科幻题材对影像风格的高要求之后，艾默里奇开始注重人物的动作展现，白背心加防弹马甲，肌肉与热的火并，快速且无懈可击的攻防，以及低空飞过城市街道的飞机，如烟花般四射的火箭炮、子弹如瀑的草坪防弹车追逐战……无不催逼这肾上腺素是分泌。
作为第三次被被艾默里奇毁掉的白宫，这个战场既熟悉又陌生，彪悍的戮与炮火间隙的温情，得以令人更快的进入热沸腾的状态，也一再刻画影片的“拯救”主题——特工拯救总统的同时，也拯救了自己的生活并修补了和女儿日渐疏远的距离，刮掉胡子的杰米·福克斯，从被解救的“姜戈”变成等待被解救的“总统”，但由其人物所折射的思考和能量，却始终都是最重要的：一个种族的觉醒，或一个国家的醒觉。
作为一部爆米花式的影片，影片《惊天危机》的快节奏以及比爆米花还多的子弹，反倒让观众找不到适合吃爆米花的时机，甚至会因为主人公开挂一般神勇莫测，而质疑编剧因为拯救而必须拯救的动机，但萝莉正太各有所爱，这种处处危机四伏却时时能化危为安的情节设置，让观众适当紧张中又能不费心机的进行观影，正是一部影片该进的义务。
作为一部以化解危机为主要人物的影片，像《惊天危机》这样，过程毋庸多言，直接完成拯救目的，最好了。
有关危机并存的作文【二】
一天，小鱼们正在快乐地玩耍，突然，一个不明飞行物猛冲过来，“快闪开，炸弹飞下来了。”一条小鱼厉声喊道。鱼儿们四处逃窜，无处可躲的，只能提心吊胆地生活。
鱼村长见状，立即拨通了百货公司总经理办公室的.电话：“喂，是胖头鱼老板吗？我们鱼村急需一批雨伞，请你在24小时空运过来。”胖头鱼老板不好意思地回答：“鱼老弟，实在对不住啊，这两天雨伞抢购一空，实在缺货啊。”放下电话，鱼村长心急如焚，带上一批精干的小鱼决定亲自去进货。果不其然，百货公司门口早已鱼山鱼海，排着像龙一样的队伍等待购买。凡是雨伞就行，不管花色，大小，也不用讲价，能买到就行。
排了三天三夜的长队，鱼村总算购置了一批雨伞，纷纷发给小鱼们，以防万一。小鱼“贝贝”以为带上雨伞就安全了，可当他出门不久，却突然昏倒在地，接着其他小鱼也开始头晕，不省人事。墨鱼医生火速赶来，细心诊断后，说：“不好！水中有毒液。”于是，鱼村长又马上连线鲤鱼小姐：“喂，鲤鱼小姐吗？鱼村发生大灾难了，请你马上送一批口罩过来。”鲤鱼小姐果然热心，雪中送炭，让鱼儿们在第一时间都带上了口罩，以防止病情的进一步蔓延。
就这样，鱼儿们整天带着雨伞出门，戴着口罩过日子。他们有时会在不经意间被突如其来的飞行物吓得魂飞魄散，有时候会被毒液弄得上吐下泻，有时候还会被细菌侵蚀，日子过得非常危险。的，伤的伤，生病的生病，庞大的鱼族快渐渐没落了。人们也越来越吃不到鲜美的鱼肉，美味的鱼汤了。
终于有一天，环境管理协会发出“禁止污染河流，否则我们将永远失去鱼类”的紧急通告，人们才意识到事态的严重。人们的思想觉悟提高了，破坏环境的事情也少了，污染河流的状况没有了，小鱼的危机才慢慢消除了。
有关危机并存的作文【三】
人们常说：“钱不是万能的，但是没有钱万万不能。”这句话看起来似乎与现实生活基本吻合，但却暴露了人们只注重物质的弊端，不仅如此，在生活中的许多方面也存在着这样的弊端，所以我提倡精神应与物质并存。
近来，有这样一则新闻：你名二十多岁年轻漂亮的师范大学毕业生李晓玲，到山村做了一名小学教师。其间，有热心的社会公众捐了一笔款。这名教师并没有为学生增添一些新的教学工具，改善教学环境之类，反而带领学生们去深圳游玩。这件事迅速引起了社会各界的争议。读到这里，我不禁有这样的疑问：难道帮助这些学生们，只能单方面的物质入手吗？为什么不从物质入手便是常规的呢？其实，在人们帮助学生时，他们并没有从学生的`角度去思考，这也恰恰暴露出这个社会过分注重物质方面而忽视精神方面的弊端。因为老师没有从物质方面来帮助学生们，在社会各界引起的争议，这到底是哪里出了错？
其实在这件事新闻的背后有多少渴望外面世界的孩子啊！我们不应该只从表面来判断孩子们的需求，更应该的是设身处地的为孩子们的精神需求着想。为什么人们往往不能从精神方面入手？难道是价值观的扭曲？对待大山里的需要帮助的人们，我们只能从物质上来弥补生活需求的不足吗？错了，这一切都错了，我们现在的社会是一个需要精神与物质并存的社会，只有精神充足了。人们才会有更积极的心态来对待生活中的挫折与不安，才会有更有力的支柱支撑他们心灵的天地。
关注需要帮助的人吗？不仅仅是社会公众的帮助，更是需要相关部门采取相应的措施，从人们的根本需求出发。没有灵魂的肉体是虚壳，没有精神的生活是虚度，精神与物质应并存。
我们无法改变这个世界给予我们的不公平，我们能做的只是去充足这个不完美。如果我们只从物质方面来帮助山里贫穷的人们，那么结果只能日复一日的物质补贴，渴望外面世界的人们也无法看到这个世界的美好，这无疑是人生的遗憾！
帮助大山的人们走出大山，不要再一味的物质补贴，不要用物质来取代精神，他们需要我们的关注，需要快乐的源泉！让我们去其所谓“物质弥补更重要”的糟粕，迎接象征幸福、快乐的精神生活，精神与物质并存！
有关危机并存的作文【四】
塞翁失马，焉知非福。相传塞翁有一只很出色的白马，有一天，马不见了。乡邻都来安慰他，塞翁说：“马不见了，不见得是坏事。”过了几天，马不仅回来了还带了了塞外一匹骏马，乡邻都来恭喜塞翁，塞翁却说：“这未必是一件好事啊。”又过了几天，塞翁的儿子从马上摔下了，腿断了。邻里又来安慰塞翁，塞翁又说：“这未必不是好事啊！”一个星期后，国家征兵打仗，塞翁的儿子因为腿的问题，留了下来，得以避免得战沙场。塞翁用得失之心去对待事情，失去了在他看来不一定是坏事。失去了不一定代表伤心，得到了不必太高兴。因为两者是相互存在的。
我们身边的事不也是这样吗？面对槽糕的成绩，没有了奖状的辉煌，却多了一个反思的机会；面对伤害你的人，虽然没有的疼爱，却让我们多了一份坚强；面对艰难的的`高中生活，没有了舒适的环境，美味的饭菜，却让我们学会了独立。这一切不正也是又得有失吗？面对生活，我们要从失去寻找得的痕迹，如荒漠仲的那一点点绿洲，却始终支撑这着我们。
失了我们要寻找得，那么得到了我们该怎样办，怎样处理？
西楚霸王项羽，成就了一番伟业后，就沾沾自喜。自认为功高天下。不听亚父的劝告，三次放过刘邦的机会，最后落得自刎乌江的悲剧。得到了还是同时存在失去，他失去了做人原来的志气，失去了别人的爱戴，所以防治失去就要”不可沽名学霸王”，必须从得中察觉失，不断提升自己，更新自己。
所以，当你下次失去时，不要落泪，因为得在你得身边等候，不要埋怨，因为得失在一念之间。
得到了，要不要顾着自喜，因为失也许在不知不觉中向你靠近。
记住，有得必有失，得失并存。
