小学生作文写美好的环境(爱护环境的作文三年级)

小学生作文写美好的环境(爱护环境的作文三年级)

首页写景更新时间:2024-06-08 10:51:43
小学生作文写美好的环境(爱护环境的作文三年级)

小学生作文写美好的环境【一】

我们驱车来到山顶美食公园,站在瞭望台,哇!青青青的小草,绿绿的大树给这山穿了一件绿衣裳。蓝天上,白云飘飘悠悠,像浩浩荡荡的羊群在草原上奔跑。走进荷塘,一阵阵清香扑鼻而来,原来是一座座亭子围起来的荷塘。微风吹过,白色的、粉色的、红色的荷花翩翩起舞,像一个个穿着花衣裳的小姑娘。

走进亭子坐落下来,一锅香喷喷的藕汤上桌,我大快朵颐的`喝着汤,啃着大骨头。正在这时,一阵音乐声响起,只见荷塘中间缓缓升起一个舞台,白色的烟喷出,一个美丽的仙女伴随着音乐声竟跳起舞来。原来这才是山顶美食公园的重头戏——围着荷塘、闻着清香、欣赏节目。突然,音乐声停了下来,一个小伙子端了张桌子,一箱空瓶子上台。我目不转睛的盯着,只见他在手上抹满了防滑粉,慢慢的把酒瓶分两堆叠在桌子上,足足叠了四个瓶子那么高。慢慢地他把双手撑在酒瓶上,脚缓缓地抬起,竟做了个金鸡倒立。顿时,周围响起了雷鸣般的掌声。唱歌、跳舞、杂技、魔术……这真是一场视觉与味觉的盛宴呀。

我们一家人还玩了猜谜语、脑筋急转弯呢,我问妈妈:“一加一等于几。”“等于一”,妈妈立刻脱口而出,我说:“错了错了,应该等于田。”立刻,桌上响起了哄堂大笑声。

这样一家人,这样美好的夜晚,但愿人长久,千里共婵娟。

小学生作文写美好的环境【二】

今天,老师带我们去公园里找春天。我一进门,百花盛开,万紫千红,五彩缤纷,草绿了,仿佛给大地披上了一件绿油油的新衣,柳树发芽了,河里的冰化了,耀眼的阳光照在小河里,把小河变的更加美了几分,忽然,一阵温暖的春风吹来,轻轻的吹着我的脸蛋,吹着花儿们,吹着草儿们,吹着树婆婆,河公公的白胡须一根一根的落在地上了变成一个个茁壮成长的水娃娃们,水娃娃们为我们浇花,解渴,让大地带来生机与光明,更让我们的生活增添了无穷乐趣,美丽的鸟儿在天空中自由自在的飞翔,百鸟争鸣,让世界变的绚丽多彩,充满生机。祖国是一个大花园,一年四季,从东到西,从南到北,各种花草树木姹紫焉红,争奇斗艳,香飘十里,清山绿水,鸟语花香,大自然是那么地清新,引人无限遐想 。我们生活千秋万代永远常在。 假如没有春夏秋冬四个季节,一切生活将不存在。让我们将辛福,美丽,温暖,快乐搬回“家”让生活更辛福,美丽,温暖,健康,快乐。

小学生作文写美好的环境【三】

在三月春天濡湿的空气里,我总想象着一幅画面:花园外面的草地上开满了黄色和紫色的小花,院子当中的樱桃树树上满树的花都从熏风里缓慢地绽放,在四季的更替里青色的果子带着张大的胀痛表情,从发亮的枝条里长出来。当春带着她特有的新绿,海一样地漫来时,真能让人心醉;当春携着她特有的温煦,潮一样地涌来时,也能让人断魂。

春,绝对是一桢浸染着生命之色的画布。新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀,也惊喜着我们的目光。

于是,开始在春天漫步。踩在她松软的泥土上,才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至,所有沉睡的种子,都可以在这里孕育,并赋予生命一种变换的姿态。

春,绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。无论是破土而出的,还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的,还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的,还是莺莺絮语的,只要季节老人把春的帷幕拉开,他们就会用自己独特的方式,在这里汇演自然那神奇的活力。

于是,开始在春天漫游。披着柔媚的春光,让略带甜意的风,从身边掠过。就会领悟到春的气息里,其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲,她竟选择在万物萧条的冬的尽头,将千姿百态的生命孕育而出,让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光,相拥而至,把无限的生机带给人世。

春,也是一拱彰显着生命神奇的画廊。你看,每一种生命都有自己特定的形态,而每一种特定的形态,都包含着特定的生命信息。无论是高大的,还是弱小的,都要经历着有生也有的历程,也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的,还是平淡无奇的,都要沿着那特定的时令轨迹,在自己特定的生存空间里,完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分,无论是生在富饶的家园,还是长在贫瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀,都用自己独特的方式,用尽全部的热情,谱出一曲生命的颂歌。

这就是春,因着萌生在这里的生命的齐奏,让我真真切切感受到一种神奇的美丽。

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