龙虎山研学旅行作文700字(子长市游龙虎山作文400字)

龙虎山研学旅行作文700字(子长市游龙虎山作文400字)

首页写景更新时间:2024-05-23 08:51:00
龙虎山研学旅行作文700字(子长市游龙虎山作文400字)

龙虎山研学旅行作文700字【一】

今天是周末,我们一家人去了远近闻名又迷人的龙虎山。

来到龙虎山脚下,放眼望去,龙虎山上就好像一条长长的青龙在崇山峻岭之间盘旋着。

接着往山上走,到了山门口上,一座高大的石门映入眼帘,看着盘旋在石柱上的那两条长龙,一副非常机警的表情,好像一有坏人就扑过去。石柱前还有两头可怕的石狮子,让人一见就胆颤心寒,看它们笔直的姿态,好像是龙虎山的守护者。

沿着马路往上走,可以看到一片桃树林,如果是春天,那花的香气是十里飘香,女孩子采上一两朵,插在头发上真好看。

桃树的正前是一个小广场,许多小朋友在那里放风筝,捉迷藏,跳皮筋……广场上面还有一本大石书,上面刻着密密麻麻的文字。石书前有一幅石头刻成的画,画着许多八路军与敌人在打一场激烈的战斗。多少战士们在战斗中失去了宝贵的生命,难道我们不应该为他们而感到骄傲吗?

在这幅石画的旁边还有台阶,走上去就来到了将军亭,会看到十位为了解放全中国而牺牲的将军。我们来到这,第一件事就是向他们深深地致谢。

再往上走,有一个小小的锻炼场地,有很多锻炼器材,在早晨,很多人都会步行来到这儿锻炼身体。

接下来就是那天上人间了,站在台阶下看上面,龙虎山的山顶高耸入云,让人见了不禁惊叹。到达山顶,不用说,已经累的气喘吁吁了。虽然累,但可以看到美丽的'子长县城全景,群山环绕,还有那茂盛的森林,让人情不自禁的感叹。

天渐渐暗了下来,再俯视龙虎山,那条青龙已消失的无影无踪,又来了一条金黄色的长龙,非常美妙。那美丽的子长县城也变成了灯的海洋,光的世界……

时间不早了,我们依依不舍的回家了。这么美的美景,让我连连叫绝。

龙虎山研学旅行作文700字【二】

上周,教师发了一本“旅游手册”,不用说,肯定是要旅游了,班级立即热闹了起来,大家都互相猜测这次要到哪里去,可一听教师说下周五才去,班级里顿时安静了,我的心也凉了半截。没办法,等呗!

等待的日子真是煎熬啊,最终到了旅游的日子了,大家兴匆匆地上了大巴,谁明白目的地离学校很远,坐了一小时左右的车才到达第一站——丹顶鹤湿地生态保护区。

一下车,一座很异常的建筑物就闯入我的视野,远远看去,那座建筑物就像一只丹顶鹤,正昂首看着天空,仿佛正要展翅高飞,真是太有创意了!

我们在那只“鹤”状展馆前排好队,便跟着教师先参观了展览馆,展览馆展示的都是关于鹤的知识,令我大开眼界。

从展馆出来后,我们步行来到徐秀娟故居。在去的路上,导游就陆陆续续地跟我们讲了护鹤烈士徐秀娟的感人故事。参观完故居还在广场举行了祭奠仪式,随后给徐秀娟墓敬献纸花。

接下来就要去看放飞丹顶鹤了,可这时的我们早已经筋疲力尽,感觉腿脚已经不是自我的了,肚子也在唱“空城计”。最终到了放飞丹顶鹤的'广场,也是我们吃饭的地方。我们打开自带的饭盒,狼吞虎咽地吃起来,吃完后,就看到丹顶鹤放飞的场景。只见一只只丹顶鹤展开翅膀飞向天空,那阵势就好像刚下课的我们一齐冲出教室一样,十分地壮观。

吃完午饭,我们就去了下一站——黄尖牡丹花园。

在牡丹园跟着导游一路向前走着,一个个卡通人物陆续进入我的眼帘:光头强、白雪公主、孙悟空……

一会儿,前面的同学突然大叫一声朝右边小路跑去,我赶紧走到前面,往右一看,原先是一个小型游乐园!里面很多娱乐设施,玩了好久,我们才依依不舍地离开。给我印象最深的是喂孔雀,当时看它在笼子里吃旁边的草,我们也喂它吃了好多草才走开。走了一圈回到门口,结束本次的旅行。

短暂的一天不仅仅让我收获了欢乐,更让我开阔了眼界,学到了知识,真是一次难忘的研学旅行!

龙虎山研学旅行作文700字【三】

旅行是一种享受,江河湖海,美景处处,让人领略到祖国大地的完美。旅行是一种学习,学会欣赏,学会独立,学会坚强。旅行是一种沉淀,把一切完美储存于心,开启对明天的向往。

状元小学举行声势浩大的研学旅行,我怀着无比激动地心境坐上了去长沙的大巴车。我想我最终能够挣脱妈妈的管束,自由自在地遨游了。一路上,教师带着我们一齐唱歌,一齐吃零食,一齐欢声笑语。天,是那么的蓝;阳光,是那么的灿烂;我的心,是那么的愉悦。

到达目的.地,我兴奋地奔向宿舍,哇,居然是高低床,我梦寐以求的床。并且有独立的洗漱间,超级满意。我把自我的行李搬到上铺,并把我的好朋友黄恋樱叫来和我一齐睡。

开饭了,居然是盒饭。我从来没有吃过盒饭。充满期待地打开一看,呵,居然有三个菜,荤素搭配,营养丰富。出发之前,妈妈还异常担心我挑食,可是,我此刻好饿,我狼吞虎咽。并且其他的同学们也是大口大口地吃饭,杨浩宇和王权鹏还要加饭,完全没有在家里的那种娇气。我想爸爸妈妈能够放心了。

最开心的就是去游乐场。我们像放飞的小鸟,奔向超大的柏乐园。我最喜欢的是旋转木马,可是人太多。教师教育我们要讲秩序,不能插队,我们的一言一行代表着状元小学。我静静地排队,好不容易轮到我了。我选了一匹红色的马,正想爬上去,可是一个一年级的小妹妹也想坐,她可怜巴巴地看着我。唉,谁让我是姐姐呢?我费力地把她抱上去,她居然说多谢,我好开心。

晚上,我自我洗了澡,整理了衣服,教师夸我好能干。其实我睡在床上的时候,好累了。可是我睡不着,我想妈妈了,想她给我讲故事,想她温暖的怀抱,想她做的可口的饭菜。

研学旅行虽然结束了,可是它带给我的最完美的回忆一向印在我的心中。它让我学会了分享,让我学会了独立,让我学会了想我那个暖暖的家。

龙虎山研学旅行作文700字【四】

那天早晨,我们早早的在宾馆里起了床,前往龙虎山游玩。一来到龙虎山,我们便看到了一座道教博物馆和地质博物馆。里面展出的`是一些关于道教的资料和一些地形图、各类岩石等。在往里走,便到了观光车站,我们就是从这里乘观光游览车,来到象鼻山的。登上象鼻山,就会看到一条垂挂下来的石柱,与山相连,就像一条大象的鼻子,非常神奇。

接着,我们又来到了靠近泸溪河的竹筏码头,乘着竹筏渡过泸溪河。泸溪河发源于福建省光泽县北部的武夷山区,全长80公里,也叫上清河,流程15公里,非常得长。河水清澈见底,两岸峰岩壁立,山围着水,水映着山,风景非常美丽。虽然当时天气闷热,但泸溪河上的凉风,犹如秋风送爽,甩去了夏日的闷热。

后来,我们又观看了升棺表演,表演者不但将木棺放入高高的山洞中,而且还在高空中做了几个高难度动作,令观众们惊叹不已。

下午,我们又参观了道教的发源地——天师府。天师府亦称“大真人府”,是古代天师的起居之所。规模非常宏大,雄伟壮观,建筑十分华丽。

你说,龙虎山美丽吧!

龙虎山研学旅行作文700字【五】

我们首先去坐竹排。我们穿着救生衣,坐在椅子上。起航了,我一边观赏风景,一边听导游的介绍:“这座山叫‘姜太公钓鱼’,因为山顶上只有一棵树,而它的有一条河,这就是名字的由来。

这时,我们来到飞奔的急流,竹排顿时没有了方向,我真害怕,心里像吊着一块大石头,还好船夫的技术高超,脱离了险境。

我们又来到一座山峰下,那里的岩石有许多石缝,里面有许多棺材,有的大,有的小,有的长,有的短。它们的外壳都腐烂了。我想:“这么小的石缝怎能放棺材呢?”我决定长大一定要解开这个谜。

我们要回去了,可我还想玩,但我只好依依不舍的离开了。我以后还来玩。

龙虎山研学旅行作文700字【六】

素有“文都”之称的桐城,自古留下了许多的人文古迹,虽没有长城那样的雄伟壮观,也没有西湖那样的美丽清秀,但却有不同寻常的文化底蕴,百年来吸引着许多文人墨客慕名而来。而这次旅行,也一定别有一番收获。

心怀期盼,今天下午终于要出行了,妈妈答应和我一起去游玩,也顺便帮助老师照看一下同学们。下午来到教室,同学们个个兴高采烈,毕竟书包里不是沉重的书本,而是各种零食、饮料。一点半,我们一行人准时出发。这一支五十二人的队伍,一路前行,很快来到第一站——六尺巷。

这是一条不起眼的小巷,这条小巷全长仅有百来米,宽度只有六尺宽。可就是这条不起眼的小巷,却包涵着中国人的传统美德——和谐、宽容、礼让,它将“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”中的深意展现得淋漓尽致,它是桐城人民乃至全国人民完美处理相邻纠纷的典范。

随后我们来到了文庙,即现在的'桐城博物馆。进入文庙,正中通道便是状元桥和下面状元池,在科举时代桐城的状元回乡必在此举行跨桥仪式,想那跨桥者是何等的荣耀。再往里,最令人称赞的当然是大成殿了,进入大成殿,眼前的孔子,“四配”及“十二哲”的泥彩塑像体型庞大,神行兼备,栩栩如生,是桐城丰富文化内涵的代表,我们都虔诚地向孔子像叩拜。

接下来,我们还参观了仿古城门——“东作门”。穿过“东作门”来到了桐城的古桥“紫来桥”,紫来桥原名桐溪桥,曾名子来桥,良弼桥,是桐城一座历史悠久的桥。桥面上有很多车轮扎过的痕迹,可见古代从桥上经过的人和马车之多。紫来桥取“紫气东来”之意,表达了桐城人民对美好生活的向往,体现了人民创造的智慧。

过了桥我们又来到东大街,这里仍保留着明显的中国古街道特色,路面全是麻条石铺就,每块条石长约三尺、宽约八寸、厚约五寸。这条街昔日为桐城繁荣的商业街之一,两旁商铺林立,现如今却宁静得无人问津,只有老人倚门而坐。

给我印象最深的,要数最后一站“投子山”了。来到山脚时,原本精力充沛的同学们大多都疲惫不堪了,望着眼前的山峰,个个叫苦不迭。我和章明同学互相鼓励,一起率先爬上了山顶,来到了“投子晓钟”旁。

站在山上俯视山下,果然有一种“一览众山小”的自豪与得意之感,有同学敲响晓钟,浑厚的钟声回荡在群山之间,悠扬而久远。最后我们又来到了投子寺的“大雄宝殿”,相传三国时东吴军师鲁肃战曹兵败,败逃途中将其子投于山中一洞穴,后被一老增所救。此后山名、寺名都更为“投子”二字。

回到家,回想起这次研学旅行真是收获颇丰。既领略了桐城春天的美景,又加深了对桐城文化的认识。

不管今后身在何处,我都不会忘记家乡“文都”桐城,我要多了解桐城文化,自豪地当一位桐城人。

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