四年级描写一个好地方作文【一】
四月的雨，悄无声息的下着。
安静地听着雨声，看着它下落。它们唱着歌，飞舞着。它们溅起水花，跳动着，风中雨，雨中风，配合得天衣无缝。那纷飞的雨点，只求得迸溅后粉身碎骨，只愿激起片片涟漪，滑落在窗上，滴在叶上，流进人们的心里。它如此坦然而又平和。
在这条两旁种满梧桐的小巷中，雨轻轻地飘落。它冲刷着青灰的石板路，洗涮着鲜绿的梧桐叶。一切都变得光亮。那躲起来的青苔也像染了头发，绿的那么鲜艳。这幽静的小巷偶然会有撑伞的人走过，但他们总是慢慢的踱步，看这幅画，听这首诗。
一颗浮躁的心，渐渐平静。
这样的小雨，我是不愿打伞的。总觉得这晶莹的雨滴，是神圣的使者，是圣洁的化身，会洗掉所有的污垢。而我，也愿意接受他的洗礼，任他飘落，打在头发上。
那些雨中嬉戏的孩子们，不知是否也认为如此。那欢快的笑声和着清脆的雨声，融为一体。
我想着飘舞的精灵，是雨的灵魂。
他飞散在人间，化成苏醒的希望，化成欲断魂的哀愁，化成绵绵无绝的诗。
它轻悄悄的，不惊扰任何人。
这四月的雨，还在悄无声息的下着。
四年级描写一个好地方作文【二】
人们都说海南是个旅游胜地，今年，我就来到了海南玩赏了一番。
我看见过波光磷磷长江，领略过水平如镜的西湖，却从没见过海南的海，海南海真蓝啊！仿佛那是一块无瑕的蓝宝石；海南的海真广啊！一眼看不到边，仿佛永远没有边际似的；海南海浪真大啊！大得站在海里也会被冲到岸边；海南的海真美啊！站在海里，仿佛置身于一块巨大的蓝宝石中。流花不断地拍打着礁石，不断向岸边扑来，送来许多美丽的小贝壳，仿佛在欢迎游客的到来，送给游客一份见面礼似的。
我见过黄山的奇石，看过黄山的奇松，却从没见过海南这样的景点，海南的景点真多啊，亚龙弯、蝴蝶泉、天崖海南，野人谷……多得让你眼花缭乱；海南的风景真美啊！洁白的沙滩衬着碧蓝的大海，再加上高高的椰子树，如诗如画，海南的景点真好玩啊，刺激的野人谷，好玩的潜水、海上摩托……真是美不胜收。
我吃过天津的狗不理包子，品尝过青岛的蛤蜊，却从没吃过海南的小吃，海南的小吃真多了，喷香的黎家竹筒饭、椰子糕 、海南粉……各种美味佳肴，呈现在眼前；美味的烤鱼、海胆、贝壳，还有很多叫不上名字的海鲜，海南的海鲜真是美味无比；海南不但热食好吃，饮料也不错呢？椰子汁、西瓜汁、芒果汁……各种热带水果榨成的汁，可口无比。
海南的风景，小吃说也说不尽，希望你能亲自来玩赏。
四年级描写一个好地方作文【三】
秋，虽然没有春天的妩媚，夏天的火烈，冬天的寒冷，可是它带来了一首诗歌，以此来犒劳那些辛苦的人儿。
秋是一首诗，唉，你还记得那个门前红彤彤的柿子吗？它现在甜的发慌，甜到心眼里去了。秋啊，它太调皮了，总是唱出一阵歌谣。可是也有人给它伴奏啊！
“沙，沙，沙”摇坠着还未熟透的果子。
秋，带着太阳的光芒，它便自己幻想成了一个小小的太阳，它向着人们挥挥手。
有诗人说，它就是替代太阳的那个使者。
画家的灵感大多来自于秋的天空。这也并不奇怪，因为只有这个季节画出了那个时候人们的甜蜜。
可爱的秋，我该怎么比拟你呢？
诗人看到美丽景象往往会诗兴大发，而面对如此美丽的秋，他怎能毫无感触？
叶落了，树黄了，果熟了。
我静静的坐在自家的亭子里，看着秋是多么的美丽惊艳，傍晚，也是在凉亭里看着秋，欣赏着秋残留下的下的秋风。
秋跑去了，各家各户的家里。
连大雁都知道要往南飞了，因为天气马上就要变凉了。
秋是一位精湛的艺术家。
它虽没有春的多姿多彩，没有夏的红红火火，没有冬的玲玲剔透。但你将天空渲染的如此美丽。
“呼，呼，呼”脸颊一片冰凉，伸出手，“噢！秋雨来了！”
飒飒秋雨中。
四年级描写一个好地方作文【四】
在美丽的学校里，洋溢着浓浓的书香，传来阵阵读书声，还保存着学生们完美的记忆。
春天，一走进学校就能看见学生们穿着校服，在学校里嬉戏、读书。春天的学校里，不仅仅有美妙的读书声，还有迷人的樱花。刚开学时，樱花树就长出了嫩绿的枝叶，嫩得人不敢去碰。可是，一段时间后，叶子从叶尖到叶底部慢慢地变红了。又过了一段时间后，枝丫上逐渐长出了淡粉色的花苞，花苞一天天绽开，开出了美丽的樱花，走到樱花树下仿佛置身于仙境一般。学校外，也有仙女似的垂丝海棠，它们的花瓣与樱花不一样。樱花的花瓣是锯齿形的，像一个个小齿轮儿，它们的花瓣由五个小花瓣组成。微风迎面吹来，下起了花瓣雨。
夏天，学校里的“小火车”换上了“新装”，穿上了一件绿色的外套。春末夏初时，玉兰花姐姐也开出了绚丽的花儿，白的、紫的，如同一幅画。而银杏树的叶子从浅绿到深绿，每片叶子都像一把把小扇子为学生们带来了凉爽。
秋天，桂花开了，有橘红色和金黄色。橘红色的桂花像一团团鱼子酱一般，金黄色的桂花像满天的星星一般，汇聚在一齐，十分明亮。银杏树的叶子变黄了，随风飘去，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，给土地铺了一层金黄的地毯。虽然叶子变黄了，但却留下了银杏果，供人们欣赏、品尝。
四年级描写一个好地方作文【五】
出门，细细的朦朦的湿气扑面，那脸上轻柔的绒毛似乎都不堪承载，盈盈笑倒。睫毛伴着轻柔的水珠，清凉的感觉润到心底。但是人们没有意识到这美丽，披了满身的雾气匆匆行走，行走在雾气里。
渐渐地浓重的大雾弥漫在天地之间，好象从天上降下了一个极厚而又极宽大的窗帘。我的视线全被雾挡住了，好象在空间里就只有眼前这么大。我们坐在汽车上，雾钻进车窗，在人们的身边、脚下缭绕。
路边的树木只能看出个黑影子。 突然，一阵轻风吹来，白纱随风飘舞，雾又变得能歌善舞了。我正想欣赏它婆娑的舞姿，但怎么也看不清。因为眼前好像隔了一层磨砂玻璃，模模糊糊的。雾像是在和我捉迷藏，捉，捉不到它；闻，又没有味道；看，又看不清。 这就是———晨雾它是那么的迷人、美丽像一个重天而降的仙子。无论遭受怎么羊的破坏它永远是那么纯洁、迷人。
隐藏在迷雾里的精灵们在那里唱起了歌。这个时候容易迷失出口，人们会永远迷失在这个白色的世界里。不一会儿，大雾把我们团团裹住，我们大雾中摸下山来。回头望去：那雾还没有散尽，山峦迭翠，莽莽苍苍，雾霭好像给它们披上一层薄薄的轻纱，又如那皑皑白雪。真是：无山不飞云，无云不绕山。这次，我们虽没有见到日出，但却欣赏到了白云山雾海的壮丽多变，让我感叹于这大自然的有心
终于，太阳出来了，雾悄悄地退走了，我眼前豁然开朗起来。汽车加大马力，跑得更快了。我们呼吸着大雾沐浴过得空气，心理觉得非常凉爽。
四年级描写一个好地方作文【六】
海南位于我国的最南端，那里风景优美，气候宜人。我们一下飞机就感觉从寒冷的冬天来到了温暖的夏天，无比舒爽。那里的树木一年四季都郁郁葱葱，就像是来到了绿色的海洋。让我印象最深刻的是在大街上、在马路上、在海滩边随处都可以看到高大的椰子树，树上还结满了大大小小的椰果，看得我馋涎欲滴。
来到海南的第一天，我们来到了亚龙湾。一下车，就看到一望无际的大海，碧蓝海水和瓦蓝的天连在了一起，让我们分不出哪是海哪是天，十分壮观。我兴奋得脱掉鞋子，踩在了乳白色细腻的沙子上，柔软的沙子就像在亲吻着我的脚，舒服极了。沙滩上的游客可真多呀，有的睡在躺椅上，享受着日光浴。有的争着和稀有的玳瑁龟拍照留念。还有的在海里和海水拥抱着。我和几个小伙伴们排成一线和海浪游戏。当海浪退出海滩时，我们悄悄地往前迈出几步，当海浪重返沙滩时，我们又和海浪赛跑，看谁跑得快，我们拼命地往前跑，可是海浪总是不谦让我们这些孩子，最后总是抓住了我们的脚，还打湿了我们的裤子。亚龙湾的海水可真清呀！清得能看见海岸边的贝壳，这些贝壳颜色不一，形状千奇百怪。当海浪退出沙滩的时候，我们在沙滩上挑拣着贝壳，有的贝壳布满彩色的条纹，有的像一簇鹿角，还有的全身雪白像一粒珍珠。我们捡了满满一袋贝壳，笑得合不拢嘴。
海南的亚龙湾沙美、水美、天美，就像是一座美丽的仙境。
四年级描写一个好地方作文【七】
秋高气爽的一天，我们四年级的同学在老师的带领下，去清水湖游玩。
早晨我们乘上了一辆大客车，大汽车在公路上飞快地奔驰，不一会儿，我们就来到了美丽的清水湖。
一下车，首先映入眼帘的是清水湖堤，能工巧匠在堤坡上用青草锈成了“清水湖欢迎您”的字样。走到堤上向下望，啊！好大一个水塘啊！湖水清清，一阵风吹来，湖水微波荡漾，在阳光的照耀下，湖水像撒了一层金子，闪着金光。
接着，我们来到了高尔夫球场。这是一个新建的现代化球场，有很多人来这里打球，锻炼身体。
最后，我们又来到毛板栗林。哇，好大一片毛板栗林哇！我们来到林子下面，突然感到天色暗了下来，我还以为天黑了呢，抬头一看，哦，我明白了，原来天空和阳光都被板栗树那密密的树叶遮住了。我们便在树下玩起来了。我玩得正高兴，突然一颗毛板栗掉了下来，正好掉在我头上。“这是什么呀？真扎人！”我忙把头一甩，感觉一个什么东西掉了下来，我低头一看，原来是一个毛板栗，我把它放在脚下，揣了几下，把脚挪开一看，一颗黑黝黝的板栗就在眼前。我急忙捡起来，拿在手里，大声喊道：“我捡到板栗了！我捡到板栗了！”心想：“我要是多捡几棵板栗该多好呀。”想着想着，喇叭声响了，这是司机叔叔催我们回家的信号。我们只好离开了好玩的毛板栗林，离开了美丽的清水湖。
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