三年级作文改写山行【一】
深秋时节的一天，杜牧驾着马车，沿着一条石头铺成的弯曲小路去爬山。
一路上，四只活泼可爱的松鼠在一起举行跳远比赛，几只小鸟在天空中自由地飞翔，远处还不时传来了狗叫声。来到山脚下，抬头仰望，一座座山峰连绵起伏、高耸入，直冲云霄。在半山间，有几户人家，杜牧心想：这真是人间的仙境啊！
他往山上走，发现草木枯黄，没有一丝生机，还有一丝凉意。这时，一团红色的东西吸引了他，他连忙下车，发现是一片枫树林，那枫叶是那么热烈、迷人，比春天的花还耀眼，此时，大诗人杜牧仿佛在一片红色的海洋中。
看着这美景，杜牧诗兴大发，情不自禁地吟诵道：“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
三年级作文改写山行【二】
深秋的一天，我坐上一辆马车，沿着石头铺成的弯弯曲曲的山路游玩。
山上的美景数不胜数，虽然花儿没有春夏两季开得那么灿烂，但也别具好看。
我们继续向山上前进，在那高高的山上，那白云缭绕的地方时隐时现的几间房子，它时而被云雾遮住，时而又露出一角，好似人间仙境。
突然，我看见远处有一大片火红火红的枫树林。我急忙喊道“停车！停车！”车刚停下，我就快速跳下了车，仔细欣赏眼前这片无比美丽的枫树林。那枫树真是太美了，秋风一吹，枫叶就缓缓飘落到地上，像是一朵朵红色的小花：它飘在空中，像一只只可爱的蝴蝶；它飘在小溪中，像一只只远航的小船。那一片片被秋霜染红的枫叶比二月盛开的鲜花还要红艳。
这一切美丽景色都是大自然的鬼斧神工的杰作呀。令人陶醉，令人流连忘返！于是，我情不自禁地吟诵起来：远上霜山石径斜，白云深处有人家，停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
三年级作文改写山行【三】
一日，我出游来到商山，正是秋季。山上景色迷人，让我留恋，舍不得离去，就多住了一些日子。因为昨夜梦到家乡，所以今天我起的很早。想出去散散步。可一出门便听到了车马行动的铃铛声，我就知道有些旅客又上路了。也许是这些离家在外的人经常思念自己的家乡。急着回家，也早早起床踏上回家的旅途。
这时远处传来公鸡正在报晓的声音，我有看到天空中正悬着一轮残月，在月光的'照映下，留在石板桥的晨霜上可以明显的看清行人的脚印。
一阵清风吹过，从树上落下来的槲叶已经铺满了山丛之间的小路，脚步踩在上面，发出轻微的沙沙声。我走在客店的篱笆外的小路上，望着依稀的山景，呼吸着清晨的空气。就连那些已经开的十分茂盛的槐花也把客店的几片围墙装扮的十分漂亮。
因为我眼前的那些旅途中的早行情景，而想到了我昨天夜里在自己的梦里所出现的故乡杜陵的情景。故乡的弯弯曲曲的一个个池塘里到处都是野鸭和大雁。
想到这里，我诗兴大发，即时口占一绝：晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。
三年级作文改写山行【四】
深秋时节，我喊了一个马夫来，去岳麓山游玩。
在路上我看见了了一丛丛菊花盛开了，五彩缤纷的，真漂亮就像彩色的蝴蝶在飞舞。到了岳麓山，我叫马夫停下来，我太喜欢这里了因为这里的枫树摇动着枝条，把一片片枫叶送给我，我仔细的看了看，想：这被秋霜打过的叶子比二月的鲜花还要红。远远望去，这条小路弯弯斜斜一直通向山峰，就像是仙女在这儿游玩时把锦缎掉在了这里。远处，夕阳西下，这儿的山头就穿上了五彩缤纷的外衣。在白云飘浮的地方，还看见了缕缕炊烟，想必是山上有人家生活吧。只要你静静地听，还嫩听见清泉流动的声音。一片片火红的枫叶落了，在空中翩翩起舞。我已经沉醉在这美丽的枫林里了。我坐在爱晚亭写下了这首诗：
山行
远上寒山石径斜，
白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花。
第二天的早上我才依依不舍地离开了这里，但是这幅美景深深地刻在了我的心里。
三年级作文改写山行【五】
诗歌通过诗人的感情倾向，以枫林为主景，绘出了一幅色彩热烈、艳丽的山林秋色图。远上秋山的石头小路，首先给读者一个远视。山路的顶端是白云缭绕的地方。路是人走出来的，因此白云缭绕而不虚无飘缈，寒山蕴含着生气，“白云生处有人家”一句就自然成章。然而这只是在为后两句蓄势，接下来诗人明确地告诉读者，那么晚了，我还在山前停车，只是因为眼前这满山如火如荼，胜于春花的枫叶。与远处的白云和并不一定看得见的人家相比，枫林更充满了生命的纯美和活力。
