上海初一作文辅导【一】
一到站，爸爸马上去买地铁票，准备去上海科技馆参观。一进馆内，一大批野生动物居民映入眼帘。有甩着鼻子的大象，有树那么高的长颈鹿，有撒开四蹄奔跑的斑马，有火速追赶猎物的金钱豹、、、、、、这么多的动物标本仿佛把你带入了热带森林，带进了奇妙的'动物王国。瞧！那边北风呼啸，大雪纷飞，北极熊咆哮着，雪狼威风凛冽的站着，一点儿也感觉不到寒冷。接着我们到了二楼，在楼上有许多展馆，其中我最喜欢机器人世界，因为可以和高长智商的机器人下五子棋、打乒乓球、还可以欣赏机器人跳“同步舞”；参观机器人画的肖像画。我在这个场馆里乐不思蜀、流连忘返。其次是地壳探秘，观看奇妙的晶体:宝石、翡翠、玉石等等，还可以观赏火山爆发四维图，体验地震历险。
夜晚的上海是美丽的，随着人头攒动的人群，我们走向外滩，看见欧式建筑物矗立在马路两旁，建筑物上闪烁着星星点点的五彩灯光，悬挂着五星红旗，美极了！看着对江一幢幢高楼直插云霄，”东方明珠“最具代表性，”东方明珠“是由三个大小不一的圆球串成，是上海一颗璀璨的明珠。看着这条江，让我不禁想起了杭州与滨江也有一条，只不过一个叫：”黄浦江“一个叫”钱塘江“。见着天色渐晚，我们一家人走回了宾馆。
第二天下午我们一家人登上动车返回杭州。虽然有点不舍，可马上星期一要上学啊！不得不说：”上海，再见！“
上海初一作文辅导【二】
（1） Своё преставление о счастье
（2） О том， какие люи оиноки.
（3） О том， какие люи по-настоящему счастливы.
то такое настоящее счастье？ На этот вопрос отвечают по-разному. Некоторые считают， что человек живёт только ля сея， что самое главное - это личное счастье. А по-моему， человек счастлив тога， кога своим труом приносит оществу и пароа пользу.
Мы можем заметить， что в жизни не испытывают настоящее счастье таете люи， которые умают только о личной выгое. На самом Деле они очень оиноки.
Только те люи， которые живут ля того， чтоы селать жизнь Других счастливой， по-настоящему чувствуют сея счастливыми. Почему？ Да потому что， если человек отаёт всю ушу своему люимому Делу . неустанно труится на своей раоте， с глуокой люовью относится к окружающим люям， то， конечно， он легко завоёвывает люой， и уважение ругих. И как он может не ыть счастливым， если все его люят？
Вооще， счастье человека - это жить ля человечества， елать все ля развития ощества. Если ы все так понимали счастье， то наш мир становился ы лучше и прекраснее.
上海初一作文辅导【三】
本文开篇采用设问句开头，先用别人错误的'观点引出自己的看法。接下来采用正反两方面对比的方法，阐述了什么样的人才能到真正的幸福，全面透彻地论证了自己的观点。全文一气呵成，层次清楚，衔接自然。
上海初一作文辅导【四】
细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌，语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。
他是什么人？
高兴时——嘴角上泛起一阵涟漪，眼睛笑成了一条缝。
伤心时——鼻子两翼一掀一掀，眼睛里充满了泪水。
紧张时——不住地喘气，脸色灰白，双眉紧锁，一句话也说不出来。
愤怒时——竖起了眉毛，眼珠子瞪得像要弹出来似的。
发愣时——两眼直呆呆向前望去，木头一般地站在那里。
哭泣时——亮晶晶的泪珠在他是眼睛里滚动，然后，大大的、圆圆的、一颗颗闪闪发亮的泪珠顺着他的脸颊滚下来，滴在嘴角上、胸膛上、地上。
小学阶段以写人为主的记叙文，一般分为三种类型：写一个人、写两个人、写几个人。其中应以写一个人为主。
1、写一个人。
（一）通过写一件事写一个人。
1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的，通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。
2、要写出事情的发展过程，使人物的形象逐步完整。
3、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人，应该把这一事例写。
（二）通过几件事写一个人。
1、几件事不能相互矛盾，人物的性格在几件事中要和谐、统一。
2、概括交代和具体描写相结合。。
（三）、通过对比的方法写一个人。
通过对比方法写一个人，一般有三种：第一种是同一个人前后相比，说明这个人变化；第二种是对一个人的认识前后相比，说明这个人的品质；第三种是一个人同另一个人比，突出歌颂其中一个人。
2、写两个人
写两个人，一般是写《我和**》，**应包括亲人、同学、朋友、老师等熟悉的人，要写好这一类型的作文必须注意：
（一）要写好人物之间的联系。《我和**》，题目中突出了一个“和”字，这就要求从双方写起，通过具体的事例，写出“我”和**之间的联系。在叙事过程中，要写出彼此之间都想了些什么，说了些什么，做了些什么。
（二）用对话展开情节。写《我和**》作文时，要用对话展开情节，用对话表现文章的中心。
3、写几个人。
写几个人是比较复杂的以写人为主的记叙文，可以写“一家子”、“这一班”，也可以写“几个小伙伴”。总之，不论是家庭的，学校的、社会的，只要是自己熟悉的几人都行。
这类作文有以下几种写法。
（一）列人物表似的介绍。（二）有代表性的介绍。
（三）以一件事为线索写几个人。（四）通过几件事写几个人。
