描写衢州公园的作文怎样写(衢州旅游作文300字大全)

描写衢州公园的作文怎样写(衢州旅游作文300字大全)

首页写景更新时间:2022-12-11 18:49:18
描写衢州公园的作文怎样写(衢州旅游作文300字大全)

描写衢州公园的作文怎样写【一】

这是一座靠山的公园,却不靠海。

清早,第一缕阳光从东港拨开云层,照射到了身处定海的她,也照射到了她的一草一木。不大一会儿,便有些许穿着练功服的爷爷奶奶们提着个录音机“咿咿呀呀”地唱着戏,歌声柔和地在她的怀抱里回响,回响……鸣虫们都从枯叶下探出脑袋。只要俯下身子,双手呈碗状往下一扣,便会感到一个小生命在你手下一撞一撞地触碰你的手。这也是我最喜爱的游戏了。或许你的手心下会有一只嫩青色的蛉虫,或是棕黄的蟋蟀。运气好的人碰到一只蛙都说不定呢!没错,她的清晨是生机勃勃的。

晌午时分,她已完全从睡梦中醒来。太阳已经高高地挂在她的头顶了。浓雾已去而薄雾犹在。我喜欢与爸爸闯进那片被栅栏围住的竹林,那儿总有意想不到的惊喜:一根粗短的木棍、一片鸟的绒毛、一阵布谷的清脆叫声……把它们收入囊中,不,这是属于她的,她拥有这一切。听着枯萎的竹叶在脚下踩过的声音,仿佛是她的喃喃自语。她不像此时的阳光一样刺眼。她是柔和的,把自己藏在自己的深处。

傍晚,应是月上柳梢头的时候,她头上的那片天空仍拥有着太阳。蓝的天与粉橙的暮光交织在一起,界线分明而又好像相互融合。竹林里竹笋停下了生长,阳光洒在地面的斑驳光影也越来越稀、越来越淡。她也仿佛要进入自己的梦乡,我不想打扰她,便悄悄退出了这,转身离去,融入万家灯火中。

这是一座靠山的公园,却不靠海。

描写衢州公园的作文怎样写【二】

以上事件引发你的哪些感受、思考或评析?请据此写一篇文章。题目自拟,字数不少于500字,不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。

温馨提示:

使用下面这个表格可能对你的构思有所帮助。你可以在需要的条目后打“√”(也可以自己补充,再根据这些选择考虑写法,这个表格不用于的评分依据。

【范文】既然人无完人,人就需要不断的自我完善,只有不断地进行自我完善才能进步,才会随时代一起创新,一起进步。为了不断完善自己,人们就需要学会自我反省。

“人,一撇,一捺,说起来容易,做起来难。”这句话是一位哲人说的。的确,因为人无论如何也不能做到完美,金无足赤,人无完人。说的就是这个道理。

既然人无完人,人就需要不断的自我完善,只有不断地进行自我完善才能进步,才会随时代一起创新,一起进步。为了不断完善自己,人们就需要学会自我反省。

反省——即检查自己的'思想行为,检查其中的错误。学会反省,就是人做出一件事实作出自我检查。

古人云:“知人者昏,自知者明。”的确,人贵在有自知之明,试想,如果一个人自己不能了解自己,目空一切,心胸狭窄,心比天高。又怎么会虚心进取就更不用说成功了。

古人邹忌自知自己不如城北徐公美,但却从中得出客人有求于他,他的妻子爱他,他的小妾害怕他,都是因为有求于他,这说明他是一个注重自省自知的智者。

先哲说:“人生的真谛在于认识自己,而且是正确的认识自己。”许多教育家认为,一个人的反思意识应从小培养,因为让学生学会反思,可以使学生调节学习策略,选择学习方法,有利于提高学习质量,更重要的是,还可以让学生学会自我反省,增强学生的主体意识,提高学习自学性。

传说中,上帝为人们挂上两个袋子,一前一后地挂着,前面的袋子装着别人的缺点,而后面的袋子则装着自己的缺点,所以人们做错事就习惯去别人身上挑毛病,很少怀疑自己。

就像小时候,每当我们不小心跌倒了,第一个念头就是看看什么东西绊了脚,我们总是怪别人乱放东西,实在找不到还可以怪路不平很稳,虽然这么做没有减轻疼痛,却找到一丝安慰,可以证明自己没有责任。

其实,我们遇到问题时,应该反省一下自己的行为是否正确,我们已经不是小孩子,我们要会承担自己的责任,学会反省自己的言行。

所以,当我们遇挫折时,我们只能怪自己没有选择好。因为任何时候,学会反省自己,始终是最明智、最正确的生活态度。

描写衢州公园的作文怎样写【三】

鸟语花香,这正是彩田公园让人感觉到童话世界的特色。

走进大门。让我不知所措。不知道是应该先在路旁欣赏独具特色香味的花与优美动听的'歌声;还是应该先去玩那使人心情愉悦、放松的游乐场;再或者是先去那宽阔又清爽的小池边,那里有金鱼,旁边还有六个“青蛙”守护神。

我先在路旁欣赏独具特色香味的花与优美动听的歌声。这些花草树木可都是我的老朋友,我们相互打招呼,亲切的说一声:“你好!”感受哪一种幻想的童话乐园。

然后,我到那使人心情愉悦、放松的游乐场去玩了。开始寻找我的第一个乐趣:秋千。

坐在上面,我越荡越高,一小部分景色尽在我眼下,哇,大自然真美妙……

最后,我到那宽阔又清爽的的小池边去奔放了。我拿起一个网,看准一只金鱼,网下去。没想到这狡猾的金鱼动作这么灵敏,躲过了我的扑捉。失败是成功之母,我又连攻数次,终于拿下了他。心里别提有多高兴了。可是,看着这条金鱼在我的网里挣扎,我不忍心,就把金鱼放回水里了。看着自己的“成功品”这么轻易的回家了,真不甘心!可是心里又有一种说不出的喜悦,可能是做了一件好事吧 。

一个使我开心、快乐无忧无虑的地方,一个使我记忆犹新的地方,一个使我流连忘返的彩田公园!

描写衢州公园的作文怎样写【四】

青溪古镇让我们赏心悦目,游乐场让我们兴奋不已,广富林水下古城让我们流连忘返……但我最喜欢风景如画的古华公园,这可是奉贤人休闲的好去处。

一到门口,你会看到一座高大的屏风,屏风上画着古老精美的图画。屏风下面是喷水池,喷水池旁边有十几口缸,里面种满荷花。荷叶挨挨挤挤的,好像一块块无瑕的翡翠,一根根绿色的茎伸出水面,上面顶着荷花,有的才展开两三片花瓣;有的还是花骨朵,好像一只粉色的毛笔头;有的全展开了,金黄色的花蕊吸引了一群群蜜蜂来做客。一阵风吹来,荷花犹如一位位仙女翩翩起舞。多美啊!我忍不住和荷花拍了一张照,真是“人面荷花相映红”啊!

绕过屏风,你走上弯弯曲曲的九曲桥,走进门口圆圆的飞檐翘角的湖心亭,低下头来,你会看见活泼伶俐的小鱼。在镜子一样的湖面下欢快地游着,快来给它们喂食吧!这时你投下面包渣,他们就会争先恐后地来抢,这时的湖面已经不像刚刚那样风平浪静了。

很快你来到了历史悠久的'南塘第一桥,有一块石碑屹立在有300年历史的石桥旁,石碑向我们介绍了南塘第一桥的来历。你走上桥,数一数到底有多少个台阶呢?一共有30个呢!

你走着走着,看到了碧绿的柳树梳着长长的辫子,这时我情不自禁地吟诵起唐朝诗人贺知章的诗句:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”

你又来到著名的双亭桥,晚上亮着灯,倒映在水上,犹如人间仙境般梦幻,你坐上亭子,一阵风拂过你的脸庞,多么舒服啊!

古华公园多么美丽啊!古华公园多么梦幻啊!我多么喜欢古华公园啊!

描写衢州公园的作文怎样写【五】

这是我盼望已久的衢州一日游,而且还是免费的呢!大家肯定很好奇此事吧?那就让我来告诉你们吧!

今年暑假,我村会议室有一个慈善活动。就是7月5日到7月20日15天的免费教学,还有一个麦田计划提供的“第三届小候鸟活动”。第一天去的时候,老师同学之间都是生疏的.。我们做了自我介绍,还说了很多优点和缺点。我从一开始就觉得4位老师很亲近,简直就是朋友。果不其然,4位老师对我们很好,贴心地关照着我们。接下来的十几天,老师给我们辅导了功课和作业,还教了我们跳健美操呢!后来得知一个消息:第三届小候鸟活动“衢州一日游”将在我们这儿选出6名学生参加游玩,并准备一些节目。老师在中学段选了3名学生跳健美操;在小学段也选了3名学生诗朗诵;还有一个节目是6人合唱《明天会更好》。剩余的几天大家都在专心地排练节目,当然也包括我。

终于,到了衢州一日游这一天。我怀着激动的心情到达了目的地,带着个小红帽,拿出手机东拍拍西照照。我们的第一个目的地是衢州博物馆。走进博物馆,首先映入眼帘的是一个巨大的恐龙化石。再往里是一些名门字画,再走进里面,是一些远古人类使用的工具。才不过一会,就结束了这一站。因为老师说时间有限,还得去下一站呢!所以,接下去我们就到了孔庙。刚进去导游就给我们讲解了一些孔庙的历史。我们还参观了孔子的后花园,走到一半,看见了有人在喂鱼,所以我们也买了一些鱼食去喂鱼了。

哇!这里的鱼真多啊!真生猛啊!竟然为了吃而不惜跟同伴争抢!我们还参观了衢州空间之旅,真是刺激极了!我还是第一次看空间之旅呢,那感觉就像你自己一直穿梭在山水之间似的,可你根本就没动啊!不得不说拍摄这个的人真是技艺高超啊!要表演了,我整个人的心都是“扑通扑通”的,好紧张呢!可能最后,由于没时间了,我们只是表演了大合唱。但结果真是一团糟,因为我们演唱的声音真的很小很小。那些男孩子原本用来吼的声音变得和蚂蚁那般小,真是不堪忍睹!吃完午饭后我们去看了电影,看的好像是什么鱼的。反正我不喜欢看,干脆窝在那里睡觉了。看完电影我们就回家了,真盼望下次也有这么好的机会。

描写衢州公园的作文怎样写【六】

在这样一个百万考生过独木桥的现实背景之下,分数成了老师们不得已而为之的工作目标。什么身体和心理特征,什么基本行为规范和基本素养,什么文明礼仪和道德准则。孩子们成型或不成形规范,都在老师的匆忙的身影和疲惫不堪的心力中,久而久之地消失殆尽了。

什么素质教育,什么全面发展,都在老师无休止的题海中淡化了,甚至终止了。特别是随着年级的增长,随着学习内容增多,学生的各种素质逐年递减。挖掘式工程让老师筋疲力尽,让孩子们苦不堪言。

这两位老师的行为,反映了他们的关注点,他们的工作细节是环环相扣的。她们了解孩子,懂得心理分析,尽其心力在做着事情,不彻底就不放弃。

我是一位老教师了,对于现况,我将何去何从?答案是肯定的。

可能我们不能把每个孩子都培养成优质品,但我们却必须让他们个个是合格品,绝不能成为次品,更不能成为危险品。

关注每一个孩子生命中的每一个细枝末节的发展和变化,任重而道远。

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