游元宝山作文讲评【一】
--姐，天气凉了，可增添了衣裳？
生：一句问候情意深长，余味无穷。
师：好。看来关于文章结尾的评价我也没有更多的话要说了。下面请大家接着谈谈关于写人记叙文结尾要注意的方面，可以结合一些典型范例来谈。
生１：要能呼应开头，总结全文，揭示主题。
生２：要能抒发真情，感染读者。
生３：最好能令人回味，发人深思。
生４：结束语应像豹尾，简短有力。
生５：我还是觉得臧克家《老哥哥》一文的结尾值得我们学习：“又是秋天了。秋风最能吹倒老年人！我已经能赚银币了，老哥哥还能等得及接受吗？”
师：大家做了非常好的总结，关于结尾的要求我也进一步用四个字来概括一下（板书）：揭旨升华。“揭旨”就是揭示主题；“升华”是指使情感、境界能进入更高层次，耐人咀嚼回味。为了便于大家理解，我将写人记叙文的要求最后浓缩成五个字（板书）：格、事、脉、戏、情。“格”就是写人记叙文（其实所有文章都这样）要中间大两头小的格式，也就是说是起、承、转、合的基本模式；“事”就是要有特定的事情，具体的描述；“脉”就是脉相连，所写的事与事之间有内在联系。这三个字体现了文章的基本要求。“戏”就是记事富有戏剧性，有跌宕起伏、扣人心弦的情节；“情”就是字里行间饱蘸感情，用真情撞击读者心扉。
游元宝山作文讲评【二】
是啊，５年的学习生活，顾老师慈母般地悉心照料着我们这群不懂事的孩子，当我们都已长大懂事了，她又要去迎接另一批不懂事的孩子。她不是我们的亲妈妈，但她却是世界上最伟大的母亲！
１：有抒情笔调，但语言罗嗦。
２：“慈母”“亲妈妈”“母亲”三种说法不统一，最后一句宜改成“她不是我们的亲生母亲，但比亲生母亲给予我们的更多”，这样前后关系会更和谐。
游元宝山作文讲评【三】
今天，阳光明媚，万里无云，难得一天好天气，我们去招宝山春游。
在路上，同学们有说有笑，还为司机叔叔献歌，为司机叔叔减轻疲劳。
不知不觉中，到招宝山山脚。我们排好队进入大门，首先映入眼前的是一个鱼池，里面的鱼儿在嬉戏，追逐打闹。我迫不及待地从包里拿出面包片喂鱼，刚扔下一块面包片，一群可爱的鱼儿就腾空而起，你争我抢，不一会儿，一块面包就被消灭得无影无踪。
我抬头往上看，高大的招宝山就映入我的眼前。山是那么的雄伟，我们是那么渺小。
我们沿着石阶往上走，看两旁的树木郁郁葱葱，映山红都开，有紫红的，大红的，粉红的，还有许多我叫不出名字的野花，鸟语花香，真是一片春天的景象。
经过长时间的攀爬，我们终于爬上山顶。我从山顶往下看，看见房子和汽车是那么小，雄伟的招宝山大桥横跨两岸，行人来来往往，车辆川流不息。几艘渔船驰过海面，泛起一层层波纹，在阳光的照射下，波光粼粼，像一幅多彩的画卷。船上的汽笛声在山谷回旋飘荡，惊飞一群海岛。
我们继续往前走，安远炮台就在我们的眼前，它是用来抗击外来侵略者的。这让我想到映山红为什么这么鲜艳，像是被烈士的鲜梁红的。
不知不觉中，我们下山，来到海防纪念馆。听导游阿姨的介绍，我们知道招宝山还发生过许多爱国战争，为保卫自己的家园，许多烈士的鲜都洒在这片土地上，把大地都染红。
这时一次有意义的旅程，既欣赏招宝山的美丽风景，又解招宝山的历史文化。我期待着下一次的春游。
