故乡的事物400字作文【一】
秋风轻轻的吹，一片片叶子在空中翩翩飞舞，它们来到草地上、池塘里、小路旁，菊花绽开了笑脸，它们倒映在水面上，朦朦胧胧的。像一位害羞的小姑娘。
忽然，我看见池塘里以前浑浊不清的水，变得清澈见底了，而且池塘里的小鱼也不见了，它们去哪儿了呢？是谁把小鱼都抓走了呢？又是谁把池塘里的污水换成了清水呢？清得连池底的泥沙也看得一清二楚，我越看越纳闷，不知是怎么回事，这时，爸爸回来了，我连忙跑过去问：“爸爸，是你把池塘里的小鱼都抓走了吗？是你把池子里的污水换成了清水吗？”
爸爸说：“不是我抓走了小鱼，也不是我换了清水，是冬天快来了，池塘里的水草都都冻了，所以我们才能清清楚楚地看见水底，因为水草都冻了，小鱼没有东西吃了，就钻到土里去过冬了。”“看！那里有一条调皮的小鱼不钻到土里去，结果被冻了。”我指着水面上的一条鱼说。
这就是我在我家水池里的发现，你们也有这样的发现吗？
故乡的事物400字作文【二】
时光飞速流逝，我一日日长大，你一日日变老，它毫不留情地在你的脸上留下岁月的痕迹，我忘不了你最初的摸样。
你——那个一头乌黑长发，面容俏丽，将我带来这个世界的女子。你伴着我一日日长大，弯下腰拉着我的手，看着我蹒跚学步；你带着一脸温柔笑意，看着我跌跌撞撞前行，为我加油。
当我进入小学，你总是安静地站在校门口等待着我向你奔跑的身影，我总是在学校操场玩的忘了时间。你从未埋怨，只是看着我有些愧疚的脸温柔微笑，挽起我的手散步般悠然前行，我们一路欢声笑语。
但何时，我们都变了摸样。当我步入初中，那个等待我的身影消失了温柔笑意，也许是工作劳累，你脸上总是带着一抹疲倦。何时，岁月的藤蔓爬过了你光洁的脸、乌黑的'发，留下条条皱纹、根根银丝。我也随着学业繁重，对你只有声声抱怨。
我们之间的话越来越少，曾经紧密相连的心，多了那一丝裂痕，仿佛隔了一道无法跨越的鸿沟，少了许多欢声笑语。你越来越注重我的成绩，看着你那冒着丝丝怒意的脸，我的心逐渐变得沉重。
那个对我浅浅微笑、温柔注视的你，慢慢消失了。而我们只能埋怨时光的无情，埋怨生活的繁重。我多么怀念最初温柔摸样的你，和无忧无虑的我；怀念那在林荫下肩并肩手挽手的时光，我们踩着纷飞着落下的枯叶，听着那清脆的声响。
若能回到从前，我一定会好好珍惜温柔的你，珍惜这美好的时光。
故乡的事物400字作文【三】
世上有很多美，大自然的美，谦让的美，好看的美……有一种美每天在我们的身边，那就是粉笔无私的美。
每天，在语文老师的笔下，粉笔变成了端正整洁的文字；在数学老师的笔下，它变成了神奇的数字；在英语老师的笔下，粉笔变成了数不清的英文字母；在美术老师的笔下，它变成了栩栩如生、惟妙惟肖的画作……
粉笔那么小，不过八厘米长，却成为了孩子们学习知识的好文具。粉笔无私奉献，它的生命最后一刻却变成了一堆白色的粉灰。粉笔默默无闻，勤勤恳恳地工作，换来的不是金钱，不是感谢，而是孩子们学习的欢乐……
没有同学爱过它，它最亲近的朋友是老师和黑板。它掉在地上，仿佛是一只不容易被人发现的小蚂蚁，同学们从它身上踩过，小小的身体四分五裂，变成了一颗颗的“小石块”。最后，有的同学会捡起它，让这些“小石头”静静地躺进了垃圾桶。
一根粉笔就像一根蜡烛，蜡烛的“眼泪”就是它的日记，可能天一亮蜡烛就流完了“眼泪”，献出了自己的生命。而黑板上密密麻麻的字就是粉笔的日记，每一节课结束后，粉笔的日记就会云消雾散了。蜡烛给人带来了光明，粉笔给人带来了知识！
我总觉得，粉笔是一位母亲，是一位老师，默默无闻地付出，带着我们向新的希望前进。
故乡的事物400字作文【四】
星期五下午，我们上了一堂难忘的实践活动课。
我们刚到学校不一会儿，就有几十个大学生涌进了教室。
“叮铃铃……”上课铃响了，几个大姐姐走上讲台，一边为我们介绍“12.9运动”一边播放着带有祖国各地“12.9运动”图片的幻灯片。
不一会儿，她们叫我们简单地讲了一下刚才播放的四川、湖南、河北、北京等省市，并给我们介绍了这些地方的爱国英雄。
这时，两个原本待在门口的大学生突然抱着一卷纸进来了，一展开纸，传来“哇！”的一阵惊呼。原来，那是一张有关爱国的板报，上面不仅有资料、图画，还有一些照片，以及有关爱国事例的报纸，多么精致啊！接下来又有十几张板报，一张比一张精美、一张比一张奇特。有的贴着国旗颜色的`“60”二字，有的画着我国的国花——梅花和菊花，有的印上了沾满“南京大屠受害者的鲜”的手印……其中最有趣的是一张画着大树的板报，树下还贴着几片真正的树叶呢！
看完板报，我们又听了两个大学生的诗歌朗诵，那朗诵十分感人。
接下来，我们最期待的精彩环节——也是最后一个环节开始了。这次是在大操场比赛拼中国地图的拼图。一听说拼拼图，又是在大操场，许多同学开始兴奋起来，恨不得马上就奔向大操场。
一来到大操场，我们就按照四大组排好。首先是我们第一组拼，每人都分到了不同的省，我分到的是重庆、山西和内蒙古。比赛开始，不一会儿就有两个大学生喊：“重庆！重庆在谁手上？”我赶紧跑了过去。那大学生一见另外两张拼图，便说：“内蒙古在这儿，山西在这儿，重庆……重庆……”“快点，重庆到底在哪儿？”我迫不及待地问。“重庆……唔……”那个大学生好像突然发现了宝藏，“找到了！重庆在这儿！”我赶紧把重庆的块拼了上去。
不一会儿，我们组就拼完了，同学们玩耍起来，有的同学在一起猜谜语、唱歌，有的同学在做游戏，还有的同学在绕着跑道追逐……
不一会儿，拼图比赛结束了，让我们失望的是，我们组是最后一名。
虽然我们组只得了最后一名，但这堂实践活动课让我们十分难忘。
故乡的事物400字作文【五】
暑假里的一天，妈妈带着我和姐姐乘地铁去上海科技馆去玩。过了一会儿，有一位老奶奶上了地铁，她找来找去没找到座位，于是我的姐姐说：“ 老奶奶，您到我这儿来坐吧！” 老奶奶感激地说：“谢谢你，小姑娘。”于是，姐姐站起来准备把位子让给老奶奶。正在这时，只见姐姐身边的一个很时髦的年轻人突然一屁股坐在姐姐让出的位子上。所有的人都向这个人投去了鄙夷的眼光。
老奶奶摇了摇头说：“算了，算了，我几站路就下的，不坐没关系。”我站起身来，对老奶奶说：“老奶奶，我这里还有位子，您来坐吧。”这时，我看见姐姐对我竖起了大拇指，我心里乐滋滋的。原来帮助人是这么的快乐，我以后会像姐姐那样主动帮助需要帮助的人，这样我就会更快乐！
