描写贺兰山的作文【一】
到了海边，我们看到的人比想象中的还要多。他们有的在游泳，有的在骑三轮车，还有的在玩沙子......听，大海哗哗哗的声音;看，海浪一层层的涌来。我迫不及待地想到海里去玩，我穿好泳衣，套好泳圈，去海里和爸爸玩水仗。爸爸教我学游泳，只看见我的脚甩着浪花，就没看见人往前，怎么学也学不会。玩着玩着，我都忘记时间了。
松兰山真好玩，我下次还去松兰山。
描写贺兰山的作文【二】
现在，已经是2015年的12月份了。屈指一算，来到初中已经有三个月了，离别小学已有半年了。今天，我忍不住翻出“珍藏屋”里的小学毕业纪念册和同学录，看了看，眼泪直在眼睛里打转……
翻开纪念册第一页，我看到了小学的老师，他们微笑着，我便觉得他们那么美，那没帅!随后，翻开了我们班的那一页。我们班57名同学都微笑着，但他们心里，可能谁也不想和三年的同学、朋友分别吧!这是，我看到了我的好朋友，也是我的好姐妹，我们三站在一起，笑着，表面很轻松，心里谁又不好受。不知怎么，我想起了放假那天，也就是我们离别的日子，那天早上考完试，我的一个好姐妹送了我一张卡纸，上面写着：“我的好朋友，今天我们即将离别，请不要难过，今天的离别是为了以后的相聚!我相信，等到了中学，我们依然会见面，我们依然做最好的姐妹。如果幸运，我们还能做三年的同学。我希望你好好学习，不辜负大家对你的期望。在我心里，你永远是我的好妹妹!你要永远记住我。你的同学及朋友：×××。”那时我在睡午觉时看，看了以后，我的泪水快把枕头给浸湿了，我当时特别感动，我感觉我交对朋友了!之后，我也写了一张卡给她：“我的好姐姐，谢谢你在这三年里对我的照顾，虽说是在学校，但只要我有困难，你总是第一个伸出援助的手，把我从深渊解救出来。我也相信，我两还会再见面，还做姐妹!”就这样，我们不情愿的分别了。放假第二天，我们同学组织同学聚会，但我却没看到好朋友的身影，我很失落，但我那天很开心，因为那天我得到了很多惊喜!
看完纪念册，我翻开了记录着同学们爱好等等很多东西。我特别注意的是同学们对我的看法和留言，看了以后，我依然是满满的感动，有的同学说，你很萌;有的同学说，你很可爱;还有的同学说，你是一个学习不一般的女子……同学们给我的留言也很多，希望你好好学习;以后我们我依然做姐妹;我不能忘记你，你也不能忘记我哟……我也非常感动!
记得在我生日那天，我收到了很多来自朋友，同学的问候，一句句“生日快乐”又让我眼泪哗哗直流，都过去那么久了，同学们依然记得我的生日，给我送上祝福。这件事我一定牢牢记在心上!
虽然现在我已经是个初中生了，已经离别小学了，但我依然是小学时那个活泼的我。小学六年，深深记忆在我脑海里，永远也无法抹去，就让这六年的时光，成为我的美好的回忆吧!
描写贺兰山的作文【三】
我的家乡在象山丹城，那里风光秀丽，尤其是那美丽的松兰山。它就像一颗璀璨的明珠，镶嵌在丹城的东南部。
一进入景点，映入眼帘的是金黄而松软的沙滩和一望无际的大海。沙滩上，被太阳照得又松又软的沙子，沙细似绢，用手摸上去，就像一匹匹巨大的锦缎。大海上，涨潮时，海浪就像一群群凶猛怪兽扑上，好像要把我吃掉似的;退潮时，海浪又像一位位温柔的小姑娘，一排排轻轻地卷上来。
每当太阳升起，海面上闪烁着点点金光，好似无数个调皮贪玩的小精灵正在海面上嬉戏玩耍。
要是下起蒙蒙细雨，海面上会弥漫着一层薄薄的雾，就像披上了一层乳白色的经纱，周围的景物一片朦胧，就像来到了童话里的仙境。
海边有奇形怪状的礁石，有菱形的，有凹凸不平的，也有粗糙的，只要你站在礁石上，一阵凉风吹来，就会感到心旷神怡，非常凉爽。
礁石边是连绵起伏的高山，每当春天，小草悄悄地钻出地面，好奇地张望着奇妙而又陌生的世界。满山遍野大的小花也争先恐后地开放了，有红的、白的、黄的、蓝的……真是百花争艳，五彩缤纷啊!大树也吐出了新的'嫩芽，一阵微风吹来，嫩芽随风舞动，就像向小朋友微微点头……
晴天，游客们三五成群地来到松兰山嬉戏游玩，并享受着“太阳浴”。中午，游客们开开心心地背着包，在那里烧烤野餐。下午。游客们带着游泳圈在海里畅游……松兰山的景色，总是让游客们流连忘返。
小朋友们，听了我的介绍，你是不是也想来看看松兰山的美景呢?我很欢迎你来我的家乡做客哟!
描写贺兰山的作文【四】
晨光微熹的清早，我们坐着车，一路感受西北干燥温热的风，来到了被誉为“中国游牧民族艺术画廊”的贺兰山岩画。
在车上听妈妈讲了许多有关贺兰山岩画的知识，据说这是西夏时期党项族人在岩石上刻的，这些像蚯蚓一样扭曲奇怪的符号，描绘了他们狩猎野兽，祭祀太阳神的场景。我不由得好奇，石头上怎么刻画呀？他们都狩猎什么呀？为什么要祭祀太阳神呢？一路上，我带着这些问题，充满期待地来到了贺兰山。
贺兰山就像一条长蛇一样盘踞在宁夏西北方，是宁夏和内蒙古的天然屏障。远远的，我就看见贺兰山矗立在白云之间，气势磅礴，不由得让我想到岳飞的《满江红》“驾长车，踏破贺兰山缺”。走近些，我才发现贺兰山的.山体完全由岩石构成，仅有零星的绿意点缀其间，还有瀑布飞溅，可谓“悬泉瀑布，飞漱其间”，同江南完全不同的景致将我吸引住了。
沿着贺兰山走去，没几步就能看到一幅岩画群，有一群奔跑的动物，有拿着弓箭射猎的人，还有一张张微笑的人脸和一些无法破译的符号，我不由得惊叹祖先们精湛的画技，使千百年之后的我们通过这些岩石上的画面得以窥见他们曾经射猎、放牧、舞蹈的场景。最让我印象深刻的是太阳神岩画，它刻在离地面20多米的石壁上，居于整片岩石的正中间，岩画中的太阳神圆圆的脸，重环双眼，炯炯有神，直面东方，俯视着整个山谷，头上还有很多线条，象征着太阳的万丈光芒。整幅画看上去威武之极，让我感到非常震撼。我想祖先们也一定像我们一样向往太阳带来的温暖和光明吧。偶然间，我看到一群岩羊蹦蹦跳跳朝我们走来，行动敏捷，在陡峭的岩石上如履平地，如同山间的精灵般，一瞬间，岩画上的动物群穿越千年的时光朝我走来，我感受到了历史的厚重与凝练。
岁月失语，唯石能言。岩画是古人的记事本，是石头的历史，经过多少风吹日晒，一幅幅古老神秘的岩画，像我们展现了一条扑朔迷离、蔚为壮观的艺术长廊。
描写贺兰山的作文【五】
毕业前，我把旧书拿出来整理，看到一本本装订好的学习单，从字迹中，我看到自己六年来的变化，感觉是那么模糊，又好像似曾相识，让我不知不觉的跌进了记亿的深渊。
因为妈妈的关系，刚入学的我，对学校一点也不陌生，但是样子像极了木头人，下课时间就做在教室，哪里也不敢去。二年级的我已经知道下课先去上厕所，在去荡秋千，但是偶而会玩到四下无人，才知道要回教室。
三年级是加入武术队的第二年，在懵懂的情况，参加几次比赛和表演都得到大家的肯定，更提升了我对武术的热爱。四年级的时候，因为同学的妈妈很会做点心，所以我学到很多制作点心的方法，也品尝到“铜锣烧”、“姜饼屋”的美味等等，至今心中还浮现一道道香喷喷的甜点，让我不禁想流口水。
分班后的五年级是再次面临另一种心情的开始，因为这时的我们好像长大的更多，已经是学校的高年级。印象最深刻的是运动会的大队接力，在我们同心协力的合作 下，打进了强敌环伺的绝赛，最后夺得冠军。升上六年级后，我也成熟了不少，已经懂得做读书计划的重要性，凡事都能在自己规定的时间内完成。最近刚结束的园游会，是六年来最后一次，也是最精采的活动。那一天，大家在叫卖声、欢笑声及喧哗声，让心中的情绪“HIGH”到最高点。
六年即将过去了，虽然心里有百般不舍，但是现在回想起来，在这些日子里，我学会了适应新的环境，也学到了如何过团体生活，更知道如何关心週遭的人事物，也能适时的原谅别人。最后我将带着六年的“学习财富”及满满的祝福，展翅高飞。
描写贺兰山的作文【六】
那天早上我来到学校，看见学生已经端正的.坐着了，我马上回到座位上。隐隐约约地听见老师说今天我们去松兰山，只听YE的一声，人群沸腾起来。太好了！太好了！我们期盼以久的松兰山之旅终于到来了。我的好奇心多得不得了，装满了我的脑子，松兰山……
我们到了松兰山，只见金灿灿的一片沙子在阳光的照耀下，显得格外漂亮，犹如一大堆金子。如果我有所有的金子，我将会是大富翁，我要买……嘀嘀嘀，哨声响了，把我的白日梦吵醒了。啊！我们要去海边了。海面金涛翻滚，在阳光的照耀下，水面波光磷磷，发着金光，多漂亮啊！我站在海边，浪潮拍打着我的小脚丫，痒痒的，但是很舒服。我又向海边靠近了一点，啊！浪潮越来越大，好像是涨潮了。海里的沙子也随着多了。
松兰山的沙子，随不多，但是金灿灿；松兰山的海，随不蓝，但是柔软。我期盼以久的松兰山只旅结束了，我恋恋不舍地回到了学校，脑子里还出现了松兰山的美丽景观。松兰山，你真是太美了。
