介绍桂林的作文初中(描写桂林的作文400字)

介绍桂林的作文初中(描写桂林的作文400字)

首页写景更新时间:2024-06-20 07:54:52
介绍桂林的作文初中(描写桂林的作文400字)

介绍桂林的作文初中【一】

来到桂林,要做的第一事是游览象鼻山公园,象鼻山公园是桂林最大的公园,也是最有代表性的公园。公园里有一座著名的山,就是象鼻山,它的形状就像一头大象在低头喝水。

接着,我们去游览漓江,漓江的水不再是那么清澈,因为一些不讲文明的旅客,将垃圾丢入江中。这说明我们还要加强环保意识,让江河永远清澈,永远这么湛蓝。

在游览漓江的过程中,四面环山,有各种各样的山峰。比如:笔架山、青蛙跳江、童子拜观音、伏波山、叠彩山其中最著名的就是九马画山。

左前方九峰相连,山面如削,石壁是有白、黄、灰、黑等色,色彩斑斓,呈现出马的画像;马图最多可见九匹。仔细端详,画面出现各种形态的骏马,有静静伫立的,有低头饮水的,有昂首撕铭的.,有扬蹄蹦跑的。一般人可见三四匹,要看出九匹来,可不容易。我国的周总理曾与妻子来过桂林,周总理看出了九匹马,他的妻子看出了七匹。名谣说:看马郎,看马郎,问你神马有几双?看出七匹中榜眼,能见九匹状元郎。

狗肉们,如果有机会的话,你们可以亲身去感受一下桂林的九马画山哦!

介绍桂林的作文初中【二】

文章语言流畅,叙事不拖沓,用词准确,例如“鬼斧神工”,这得益于作者广泛的阅读。

介绍桂林的作文初中【三】

我们已经来到桂林一天了,我们在龙洞口正准备坐小船进去,突然,我们看到了一个渔民横举着一根竹竿,竹竿两头各站着两只鸬鹚,只要十块就可以和两只鸬鹚照相了,我们随便也照了几张照片。接着就坐着小船进龙洞去了。

刚进龙洞,里面一片漆黑,简直就是伸手不见五指。幸好有手电筒,不然一进去就东碰碰,西撞撞了。船慢慢划动着,突然,我眼前一亮,五颜六色的灯光照耀下来,真是不进不知道,一进吓一跳,你看,人山人海,上面弯弯曲曲的,活像一条龙在追一只老虎。听舅妈说:这个洞冬暖夏凉,一进来,比空调还爽呢!

走到龙洞内部看到了一个巨大的石头冰棒,看得我真想伸出舌头舔一舔,可惜它是石头,唉!真悲惨呀!我们还看到一个大寿桃,那个大,真是没法说。最后还有一条龙,含着一颗珠子,我还摸了摸呢!还有童子拜观音。接着坐船绕了一圈……

到了外面,我还想再玩一次呢!!!

介绍桂林的作文初中【四】

“嘟嘟,嘟嘟——”万籁俱静的夜里,响起夜航船发动机鼓动的声音。

我家在一条大河边上,夜里常有船开过,发出沉静稳重的声响,总能让我安心。

有时我夜里睡不着,便会起来,总能看见那缓缓移过江面的夜航船,天气已渐渐转冷,江上的那一盏孤灯显得如此凄清,像长夜里的孤星,摇晃着,颤抖着,黑夜仿佛就要吞噬着这唯一的光。但这灯光虽然脆弱,却坚定地朝远方驶去,未曾停留。我遥望远方,超出视野的黑色水道,不知还有多少潜伏的艰难险阻,阻碍它的前行,愿它能安全地到达它的目的地,去获得一场小小的胜利,去赢得这场与黑暗的博弈。

人生,不也是这样吗?

每一个个体就是一只孤独的船,在各自不同的水道里穿行。道路上有一个个不同的目的地,路旁有不同的风景。但所有的河流最终都会汇入大海。不同的人生都有一个共同的终点——亡。尽管结局不是我们能够选择的,但是人生道路却是我们可以选择的。你希望路旁是寸草不生的沙漠,还是丰美富饶的宝地?沙漠的入口是平坦宽阔的,而宝地的入口则崎岖且暗礁遍布,一切,只在你自己的一念之间,悄然定下。没有一条河永远安全,也没有一条河永远危险,每个人都曾体会过光明的照耀,也必将面对黑暗的降临。无法预测的人生,就是条从未被探索过的水道,谁也不知道,下一刻的转角,是灾难还是惊喜,但一旦驶入,也总是要顽强到底。

世上没有两条完全相同的河流,也没有两次完全相同的人生。就算相似,但每时每刻,不可能一模一样。河底多了一颗石子,可能让你摔了一跤,河岸少了一株水草,让你少绊了一次。不同的河流,就是不同的人生。

我,这艘普通的夜航船,能否到达我的目的地,拥有一个圆满的人生呢?

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