走进语文大观园作文600字【一】
乾隆盛世，是中华民族发展的最为辉煌的时期，地域广大，人口众多。社会稳定，经济繁荣。在文学领域出现了以袁枚、赵翼和蒋士铨等为代表的“性灵学派”。认为：诗词等文学创作应注重，“力欲争上游，性灵乃其要”。更应注重：“不创前无有，焉传后无穷”的文学创新。性灵派完全站在那个时代文学创作的前沿，至尊性情，要在每一作品的艺术构思中，“不能役典籍运心灵”。要把“灵机与才气、天分与学识要结合并重。”中抒发自己对社会、人生、命运、自然景物的真情实感和创新性的.自有表现。当时文坛所倡导的性灵文学创作理论，不仅“冲破了传统与时代风尚。”，而且也“为清诗开创了新的局面。”而孙髯翁这个“自幼博学强记，诗文皆优，终身不应科举之试，自称“万树梅花一布衣”。”的昆明寒士。所创作的大观楼长联正是“性灵派”滚滚向前的文学思潮中，所产生的一朵最艳丽的楹联奇葩。
长联迎着岁月的风雨雪霜，经受着无情社会的严酷拷问。高高的挂在五百里滇池之边，雄伟庄严的大观楼之上。傲视和见证着社会历史的兴盛衰亡，是是非非。长联以它不息的生命力，闪着万道光芒，战酷暑，斗严寒，穿云破雾，从古代向今朝走来，从浩渺无际的文学天空走来，走进了大观楼，也走进了每一个游人的眼里，心里和梦里！难怪陈毅元帅在“滇池泛舟，回首大观楼，”时，会豪情满怀，信笔写下“《船舱壁间悬孙髯翁长联读后喜赋》：滇池眼中五百里，联想人类数千年。腐朽制度终崩溃，新兴阶级势如磐。诗人穷非不幸，迄今长联是预言。”这样赞美孙氏长联的优美诗篇。
伟大的时代，产生伟大的作品。伟大的作品彰显着时代的精神风貌，引领着时代前行的思想风潮。孙髯翁没有辜负他生活的那个“江山代有才人出,各领风数百年”的伟大时代。他的大观楼长联这一伟大的文学作品，从内容到形式，从思想到志趣，完全不受传统思想的束缚和正宗格调的限制。在描写山水风光，咏物怀古中抒发“性灵”，以创新的文笔，自由豪放地抒发了自己那吞天吐地的大美情怀。
长联，上下对仗工整，语言优美，意境开阔，层次清晰，收放自如，动感十足。为人们生动的描绘了一幅优美的滇池和大观楼周围的风景画。给了人一种感官上至美的享受，和丝丝心灵上的抚慰。把写作艺术和感情思想完美的结合在了一起。创造了史上的奇迹。因此，大观楼长联，被誉为“海内第一长联”，“古今第一长联”，“天下第一长联”。长联共180个字，字字珠玉，句句锦绣，光华四射。为古今文人名士所仰慕和推崇。长联使大观楼名扬四海，大观楼因长联而驰誉九洲。大观楼也因此而成了与黄鹤楼、岳阳楼、滕王阁齐名的我国四大名楼之一。
走进语文大观园作文600字【二】
当代的许多语文教育大家，从叶圣陶到刘国正，都主张语文学习不能让学生局限于课堂，而应引导他们向生活的各个领域拓展、延伸，把语文学习同家庭生活、学校生活有机结合起来，让学生在广泛的社会实践中吸取生活素材和语文素材，提高学生的语文实际运用能力。
苏霍姆林斯基层鞭辟入里地揭示了学习的本质：“只有能够激发学生进行自我教育的教育，才是真正学习的教育。”可见我们目前的教育，特别是语文学习的教育，与我们所提产个素质教育近乎南辕北辙了。语文学习的难言尴尬和深刻危机已呈现在我们面前，仅埋头苦干应付考试根本不能让语文学习绽放出生命的精彩。
“因为语文不同于理化课程，它是重感情的，必须用心去。”（草婴语）它不是几个生硬的方块字，而是非常美丽的形象组合。只有把语文学习的人文性内化为既有，借助丰富的联想从而真正领悟了语文的意蕴，语文素养才能有所哦提高，而光是掌握了语文素养的求证辨误的方法，掌握语言表达的克隆模仿的技巧，理解也只能是支离破碎的，表达也只能是左支右绌的，而以此来提高语文素养更也是舍本逐末或是缘木求鱼。
在高考这根指挥棒下，我们以前的教学常有一下偏向：只重照本宣科，不重激发兴趣；只重机械训练，不重美感陶冶；只重传授知识，不重培养能力；只重课内灌输，不重课外开发；只重应付考试，不重培养素质。在平时的训练中总是注重编题、答题、讲题，唯考是图。教师和学生都希望与文学系能够立竿见影，这种急功近利的心态导致了语文学习的工具性功能被极度地强化了。而作为最重要的文化载体（也是最能体现于文在生活中的积累）教学,却训练得极少，从视野狭窄文化肤浅最终连语文学习的兴趣也荡然无存，是语文学习陷入了搞好低效的泥潭之中．
我们要让学生走进斑斓的生活．但由于应试的导向，致使学校＼教师过度地侵占了学生的学习时间．可以说，语文在学生心中的地位已变得越来越无关紧要了，他们每天的花大量的时间做数理化，相反，语文却极少有人问津，更不用说阅读课外书籍了，即使有学生有这样的兴趣，往往会被班主任扼在摇篮之中，不少教师认为学生阅读课外书既会影响他们的学习成绩，这不能不让语文教师和语文教学感到尴尬和无所适从．叶圣陶先生老早就说过：＂学生须能阅读，须能作文，故特设语文以训练之．最终的目的为：自能读书，不待老师教；自能作文，不待老师改．＂可是，不少教师认为训练只有在课堂上进行，而忽视了课外这一广阔天地．事项，课内是＂训练＂，课外难道就不是＂训练＂了吗？
老师们常常感叹：＂现在的学生作文越来越差了＂．的确，在平常的作文和考场作文中，我们常常发现这样的句子或词语＂哇噻＂＂酷毙了＂＂帅呆了＂＂笑我了＂……类是这样的口语，在学生作文中真是屡见不鲜，由此表明，我们的学生阅读量实在太少，词汇积累很是单薄．
许多作家都是到生活中去提炼素材，脱离了生活，作品犹如失去了泉源的流水．诗人何其芳曾热情洋溢的巴广阔的生活比作浩瀚的海洋，而＂生活语文＂就是要创造条件让学生走进广阔多彩的生活中去；让学生去领略大自然这部伟大的书，去吸取大自然的乳汁。同时，课外阅读也算是比较好的一个方法，“学生课外阅读的东西越多，掌握课内的基础知识就越容易”。
生活是五彩斑斓的，语文学习应该开辟越能活画的学习新疆域，让学生走进生活，真正激发学生语文学习的非智力因素，真正让学生从生活中历练语文学习的能力，发掘其语文学习的潜在能力，进而让语文生活化、生活与文化成为可能，最终建立科学的生活语文教学观念。现在开展的研究性学习课程就让学生把语文和生活联系了起来。
作为语文教学工作者，我越来越感受到语文教学的.苍白无力和无可奈何。在悬着研究性课题时，我首先就想到要利用这个机会，让课题和语文学科相结合。同时利用这一机会培养学生学习语文的兴趣。注重书本知识和生活知识相结合。我们注意到，近年来，随着商品经济的不断发展，各式各样的广告铺天盖地，良莠不齐，一些广告词本身就有错误，比如，滥用成语，错别字，语法错误等，严重影响了在校学生。对于正在接受汉语文化教育的中小学生来说，这种滥用谐音、肢解成语的广告词，将对他们产生难以估量的不好影响。这些报刊、电视、路牌和灯箱广告，就像一块块流动的黑板，每时每刻都在影响着孩子们。如果这些“黑板”上充斥着似是而非、以假乱真的“成语新编”，势必容易使孩子们混淆是非，陷入误区，从而使他们在接受学校教育时产生困惑。在这新错误广告的影响下，学生的作业、作文也错别字连篇，又一位老师这样说道，再一次考试中，班上２５个学生有１６个把“刻不容缓”写成了“咳不容缓”，１２个学生把“引以为荣”新城“饮以为荣”。
我们课题组认为，面对这种良莠不齐的广告语，作为中学生，应该怎么做？应以何种态度来看待广告？就成为了一个非常重要的课题．而且现在学生的病句越开越时尚了，错别字也越来越滑稽，这无疑不与广告语的滥用有关系，为此，我们就提出了＂广告语的滥用对中学生的影响＂这一课进行研究．目的是想通过这种方式，让全体中学生都来关注我们的语言运用，来进化我们的语言环境，让各种媒体规范广告语，在广告制作中，遵循广告法令，不用错别字，不犯语法错误，不滥用成语等．同时，这也能提高学生自身的语文素质，规范祖国的语言文字．
课题提出以后，学生反映十分积极，不论是在学校还是回家，便多了一项任务，那就是留意各种媒体和各种广告宣传牌以便收集资料。最终整理出了一些广告语中的错误，如屡见不鲜的错别字，“有（油）备（杯）无患”；“合（盒）情合（盒）理”；“其（骑）乐无穷”；“一（衣）鸣（明）惊人”；“无微（胃）不至”；“无懈（鞋）可击”……还有语法错误，如“今年过节不收礼，收礼还是脑白金”，此句广告词就犯了前后矛盾的语法错误。通过这种方式，学生的能力得到了提高，学习语文的兴趣也得到了培养。真正体会到了语文与生活相结合的乐趣，原来语文天地真是其乐无穷。
让语文走进生活，让生活走进语文，天地非常广阔，令人耳目一新。因为语文根生活相结合乃至熔铸到一起，从量上说，开辟了一块新天地，教师乐教学生也乐学。“而生活对于语文得以一记势，生活是发展语文能力的基础，特别是发展表达能力的基础。生活的来源可以在课堂里，但主要还是在课外，在家庭、在社会”，进一步说，失掉了课外着一头，就失掉了语文与生活熔铸的重要契机。
“走进生活，语文便是生活，生活便是语文。”只要真正做到了这一点，我们就不必再为教语文而大伤脑筋了，学生也不必再为学语文而唉声叹气了。
走进语文大观园作文600字【三】
顺着人流，我们走进了蔬菜瓜果园。这里是一副农家乐园图。有黄色的南瓜、紫红色的.柿子椒、绿色的葫芦.....特别是各种各样的南瓜让人眼花缭乱。最引人注目的是飞碟南瓜，它是枯黄色的，形状扁扁的，像外星人乘坐的飞碟。最奇特的是香炉南瓜，它的上面是棕红色的，下面是淡绿色的，上宽下窄，像一只只蘑菇，又像一只只香炉。最有趣的是黑大棒南瓜，它是黑绿色的，一头粗、一头细，真像棒球棍。而我最喜欢的还是玉女南瓜，它穿着淡绿色的衣服，有着盘子大小的身体，真是南瓜中的淑女。所有的南瓜，不仅形状怪异，颜色鲜艳，名字也特别生动有趣，我们好喜欢。
走出蔬菜瓜果园，我们来到了精品花卉厅。哇！真叫“千花竞放，万木争春。”由树、竹、草、花组成的立体景观，让人目不暇接、美不胜收。有紫红色的蝴蝶兰、火红色的火炬花、白色的菊花......火炬花最引人注目了。它的叶子为绿色，发着油亮油亮的光，火红色的花朵立在一丛丛绿叶中，真像一把把高举的火炬。
我们还参观了热带植物馆、沙生植物馆和名赏百花厅。在那里，我看到了更新奇的植物，如：金琥、沙城堡、彩云阁......
世界花卉大观园，不仅是一座花卉与植物的宝库，更是人们学习花卉知识的理想课堂。真是“揽天下奇花异草，聚世界经典园林”啊！
走进语文大观园作文600字【四】
大观楼位于四季如春的昆明市区西南，五百里滇池草海北滨的大观园内。大观楼初建于清康熙三十五年（1696）。楼前悬挂孙髯翁长联，至清咸丰七年（1857）毁于兵焚。现有为三层楼宇系清同治五年（1866）所建，长联是光绪十四年（1888）由云南剑川人赵藩重书。大观楼雄伟壮观，雕梁画栋，飞檐琉丹，光华四射。它遥望西山，放眼滇池。记载着滇池的星移斗转，风云变幻。铭刻着云南历史的兴亡变迁，功过是非。楼上诗词文章，精彩纷呈，名书佳贴，风格各异，特别是以长联内容而绘制的两大幅山水风物国画，更是光彩夺目。令人叹为观止。大观楼真不愧是一座中华名楼文化的博物馆，也确实是一座云南昆明市进行爱国教育的生动基地啊！据说：大观游园正筹备打造以长联为依托的新文化艺术长廊。真令人兴奋啊！“拔浪千层”滚滚来，大观美景日日新。追思幽问孙髯翁，挥笔再书千古情？
大观园内，亭台楼阁，清静典雅。小桥流水，曲折回环。走道小径，绿树掩映。池水清澈，白鸥点缀，名卉花草，清香幽幽。不仅四季景色各异，就是一天中景色也不尽相同。 以滇池自然风光为背景的大观楼游园，是滇东高原上一处四季如春的胜境佳地，也是一颗旅游观光最璀璨的明珠。滇池大观园正以优美的自然风光和独特的人文景观，聚精纳神，吸引着四方来客，八面宾朋。
走进语文大观园作文600字【五】
学校组织了文学社的社员们青浦一日游，其主要目的就是让我们在阅读完《红楼梦》的同时，去实地——大观园参观，让我们对《红楼梦》里的人物背景更加了解，加深记忆。
众所周知，曹雪芹的《红楼梦》是四大名著之一，但它不似《西游记》那般传奇，没有妖魔鬼怪；没有《水浒传》里的豪侠仗义，数不胜数的英雄人物；亦没有《三国演义》那几千年的历史背景，它有的，是对当时社会政治的缩影，以及封建社会的种种黑暗现象。而大观园，也不似三国城、水浒城那样雄伟壮观，它只是一座府邸。
第一次进入大观园时还没读过《红楼梦》，也没有请导游讲解，所以，进入大观园只是在看里面的建筑，一路走马观花。而此次是我第二次进入大观园，对《红楼梦》一书有了了解，再加上导游的讲解，渐渐的会发现身临其境……
进入大观园，一路看，一路听讲解。更加了解为什么宝玉是含玉出生的，从而又知道他的悲剧结局是注定的；黛玉的性格导致他的不受欢迎；了解大小姐贾元春作为贤德妃回家探亲时到底是怎样的隆重；而二小姐贾迎春老实无能，懦弱怕事，从而惨，在她的别苑铺在地上的石头就可以看出……
总体来说，《红楼梦》是悲剧，但却又是让人看完之后会笑的。进入大观园，深刻了解之后，就会发现书中的主要人物的性格，结局在大观园中都有体现，就像是冥冥之中是天注定的！
走进语文大观园作文600字【六】
乾隆二十九年（公元1765），一个天高气爽的秋日，年龄已达六十多岁的孙髯翁老先生，走出书屋，关闭小院，怀着对大观楼的依依爱恋之情，再次来到大观园游览。看上去，他目光炯炯，白须红颜。虽一身布衣打扮，但丝毫掩盖不了他一身仙风道骨的潇洒飘逸。大观园虽说是当时当地的游览名园，但游人却很稀疏，不像那些灯红酒绿的娱乐场所，那么游人众多，那么的热闹喧嚣。孙先生，他饱读诗书，才华横溢，心里装着山川风物，通晓社会兴盛衰亡。他胸有波涛万顷巨浪，却深藏于山间幽池之间，只愿与清风作伴，随梅花飘香。他一生喜好清净，喜好独来独往。过惯了粗茶淡饭的日子，习惯了冷清平静的生活。他从不注重衣着打扮，也从不在意游人多少。他健步登上大观楼，依兰遥望远方，五百里滇池优美的风光尽收眼底了。秋日如一道道金光，洒遍了整个滇池山水，也洒在他的身上，脸上，心里。他感到，一种从未有过的热浪在涌动，在激荡着。秋日的金光把个大观楼，大观园照的流光四射，色彩斑斓。啊！滇池的景观太美了。他热沸腾，激情奔放，历史的功过是非在他的心中奔腾呐喊，美丽的山川风光在他的眼中定格成像。他喃喃自语：我此生怎能辜负这良辰美景好时光啊！于是他敞开衣襟，丢掉冠帽。信笔写下了这幅楹联绝唱：
“五百里滇池奔来眼底，披襟岸帻，喜茫茫空阔无边。看：东骧神骏，西翥灵仪，北走蜿蜒，南翔缟素。高人韵士何妨选胜登临。趁蟹屿螺洲，梳裹就风鬟雾鬓；更苹天苇地，点缀些翠羽丹霞，莫辜负：四围香稻，万顷晴沙，九夏芙蓉，三春杨柳。
数千年往事注到心头，把酒凌虚，叹滚滚英雄谁在？想：汉习楼船，唐标铁柱，宋挥玉斧，元跨革囊。伟烈丰功费尽移山心力。尽珠帘画栋，卷不及暮雨朝云；便断碣残碑，都付与苍烟落照。只赢得：几杵疏钟，半江渔火，两行秋雁，一枕清霜。”
尽情的看吧：浩瀚无际的五百里滇池闪着波光，带着云烟，向我飞奔而来，映入我的眼帘。东山像神奇的骏马欲腾空，西山像睡卧的美女在微酣，北山在蜿蜒波动，南山在奋力飞翔。镶嵌在池中的那些小岛绿洲啊，真像一个个美丽的少女，在为爱她的人梳妆打扮呢。水中那点点鸥鸟，披着金光，自由的在水上飞翔。在这美好的时刻，我怎能辜负这四周飘香的稻田，满池盛开的荷花，风姿绰约的杨柳，失去抒发情怀的好机会呢？
尽情的饮吧！在岁月的长河中，那些帝王将相，英雄豪杰，费尽移山之力，所创造的伟烈丰功，都去那儿了？又有谁能看得到呢？朝代变换，王朝更替，就像那早晨的云，傍晚的雨变化那么快，还未及卷帘就又变了。那些斜烟残照里的残碑断碣，烂草丛中的时隐时现的荒坟就是最好的见证啊。一切的一切已成过往，曾经的厮呐喊，早已销声匿迹，只能听得见西山佛寺，传来的时续时断的几声打钟的声音。曾经的战火硝烟，也早已烟消云散，能看见的也只有这江池水乡上，百姓家里闪动的点点渔火。曾经的壮志豪情，也只剩下了，眼前这两行凄清远去的秋雁，一枕冰雪飘落的寒霜。怎能不叫人为之感慨叹息啊？
走进语文大观园作文600字【七】
众所周知，曹雪芹的《红楼梦》是四大名著之一，但它不似《西游记》那般传奇，没有妖魔鬼怪；没有《水浒传》里的豪侠仗义，数不胜数的.英雄人物；亦没有《三国演义》那几千年的历史背景，它有的，是对当时社会政治的缩影，以及封建社会的种种黑暗现象。而大观园，也不似三国城、水浒城那样雄伟壮观，它只是一座府邸。
第一次进入大观园时还没读过《红楼梦》，也没有请导游讲解，所以，进入大观园只是在看里面的建筑，一路走马观花。而此次是我第二次进入大观园，对《红楼梦》一书有了了解，再加上导游的讲解，渐渐的会发现身临其境……
进入大观园，一路看，一路听讲解。更加了解为什么宝玉是含玉出生的，从而又知道他的悲剧结局是注定的；黛玉的性格导致他的不受欢迎；了解大小姐贾元春作为贤德妃回家探亲时到底是怎样的隆重；而二小姐贾迎春老实无能，懦弱怕事，从而惨，在她的别苑铺在地上的石头就可以看出……
总体来说，《红楼梦》是悲剧，但却又是让人看完之后会笑的。进入大观园，深刻了解之后，就会发现书中的主要人物的性格，结局在大观园中都有体现，就像是冥冥之中是天注定的！
走进语文大观园作文600字【八】
大观园是《红楼梦》中为迎接元妃省亲而建造的一个园子。北京也有一个为拍《红楼梦》电视剧而仿照书中描写建造的大观园。我游览了后，感觉十分壮观。
进了正门，就可以看到一条小道，通向一座石洞里。这便是著名的曲径通幽，这是贾宝玉根据诗句曲径通幽处，禅房花木深而起的名字。顺着石头小道往前走，就是一座石桥。不一会儿，出了洞，我们就看见贾宝玉的住所怡红院了。
怡红院里院的.门上写着怡红快绿四个大字，门前有一棵女儿国产的女儿棠。室内架子上摆放着各种瓷器、古玩，后院里有很多假山石洞，以及满池的荷花。怡红院的对面是栊翠庵，著名的白雪红梅就是这里冬天的景象。
省亲牌坊、顾恩思义殿和大观楼构成了省亲别墅，元妃省亲时就是在这个地方接见众人的。顾恩思义殿和大观楼都很高、很壮观，别墅内无花草、无景色，倒是牌坊前的那一池湖水衬着蓝天白云很是美丽。
之后，我们去了薛宝钗的住所蘅芜苑。只见院内到处都是藤蔓，有的藤上还开出几多小红花，显得生气勃勃。李纨住的稻香村很小、很朴素。而贾惜春所住的暖香坞则是整个大观园里最暖和的地方，正适合她作画。潇湘馆是林黛玉的住所，院内凤尾森森，龙吟细细竹子很多，连墙壁都是绿色的。
最后，我们来到了贾府三小姐探春所住的秋爽斋。秋爽斋内有一间屋子，名叫晓翠堂。这里是刘姥姥二进荣国府时吃饭的地方，也是王熙凤和鸳鸯设计让刘姥姥说逗笑的话的地方。而且，大观园内众小姐和宝玉还在这里成立了海棠诗社呢。秋爽斋的院子里还有海棠、梧桐、芭蕉等很多种树。
绕完一圈，看完了景色，再想想惜春画的那幅《大观园行乐图》，你一定会说：哇！好一幅大观园行乐图！
