你们好!
首先由衷的感谢家人们在多年的合作中予以的配合、支持和理解,正有了你们的支持、奉献,“xx”才得以迅速的在江西市场崛起。
遥想“xx”当年,名不见经传,与许许多多的温州同类品牌一样混迹于市场边缘。
遥想“xx”当年,我们以时尚的款式,良好的产品工艺,赢得广大消费者的青睐,为我们之后的`品牌运营奠定了良好的市场基础。
今天,“xx”时逢总公司的英明举措,一手加大市场的投入、推广力度,一手紧抓产品研发、团队建设。今天我们上下齐心,携手共赢,今天的“xx”已引来行业内外的一致瞩目,业已成为行业的领军品牌。
俗语有云:“大河有水小河满,小河无水大河干”。一语道出商品流通渠道中作为大河的分销商和同为小河的经销商之间的鱼水关系。试问小河的水又源自哪里呢?正像那山间的涓涓细流汇成了潺潺的河水。在商品的交易中,客流、商品终端成交流便成了融成潺潺河水的涓涓细流。
在鞋服销售的终端领域,如何成就卖场的涓涓客流、潺潺不断的商品成就流?商铺的地域属性、卖场的营业面积、终端形象、卖场氛围、终端导购无一不是促进客流、成交流的重要因素。撇开客观的、短时间内不能以意志为转移的店铺地段,卖场面积等因素外,如何营造卖场氛围,提升导购员的的销售积极性、销售技巧,便是可随着各经销商的主观意识而改变的。试想,作为零售航母的沃尔玛与小便利店之间的区别,便在于此。也充分印证零售行业“货卖堆山”的理论所在。因为琳琅满目的商品足以勾起消费者的消费,加以商品具有明显落差的价格带,便可有效促进卖场的成交率。
为配合各门店的卖场氛围的营造、促进各xx门店的货品销售,xx江西营销中心针对本年度的部分新款凉鞋进行了大幅度的价格调整。望各xx家人们能统一理念,高度认识,配合营销中心此次的终端促销,合理储备促销货品,有针对性的进行促销推广,并按照营销中心指导的统一促销价进行销售。
如有不明之处,请咨询各辖区内营销内勤及片区督导。
最后祝各xx家人们生意兴隆
xx鞋业江西营销中心
xx年6月15日
叮铃铃,叮铃铃,下课了,同学们像一支支离弦之箭冲出教室,奔向操场。操场上全是玩耍的同学,激烈地运动着。
大家快来呀!有人在大喊。是一位同学摔倒了,慢慢地渗出来。有同学飞快地跑向医务室,叫医生去了。受伤的同学膝盖上有了一块崭新的红领巾,是我们班长捐出来的,我的心默默地在说:真不愧是我们班的班长呀!受伤同学的膝盖包扎好了,同学们顿时欢跃起来,然后送往医务室。
又回忆起一个镜头,运动会,一个小同学摔倒了,膝盖上被摔出来,同学们像一只只失落的鸟儿惊慌失措,班长飞快地跑向校门外,买了一根冰棍,让小同学按在膝盖上,让冰凝固住,不让再流出来。我被班长的举动感动了,忍不住上前说:班长,你真聪明,真是我学习的榜样。班长笑嘻嘻地说:应该做的,如果我连这都做不好,那我是一个不称职的班长。班长的这句话深深地印在了我的脑海中,他是我学习的榜样。
老师来了,许多同学将这件事情告诉了老师,老师把班长表扬了一番,然后建议我们把小同学送往医务室。班长蹲下身子,背起了小同学,看着他的奔跑的背影,我想起了雷锋。
我们班的图书馆没有博物馆那么大,没有名师粹族那样动 人诗篇,但是它的好处大得很呢!大本子在时垫试卷,小本 子是精粹的能丰富知识提高水平。图书管理员也是“大公无 私”的。图书管的书越来越多,每当只值日岗张眼一望时,都忍 不住要进来看一看,别的班级更是羡慕不已,偶尔一个排一个地 来借图书每次反映都是好。
图书馆有几个规矩: 为保图书,请用报纸、稿纸来包书面。 不准乱扔书,不准乱翻书,不准折压书,不准乱划书,不 准乱换书。 最后一条,在看完书后,要交给管理员。……
我们班级的图书馆是个个同学用零用钱买的它是凝聚我们 团结友爱的证明,是表现我们积极参与的根本。瞧!一个个在仔 仔细细地看书,好像沉浸在书里一样,一位位天才儿童向征着祖 国未来的发展鸿图! 祖国有着历史五千年的变化,我们班级的图书管,载满了 祖国日新月异的变化,它将变得更加美好,“富裕”。
一直以来,班级的图书馆还是那样凝固在那里,到“明 天……甚至“未来”都不会变。
这次班队会,是我们自己设计的,老师给我们布置了一个题目《我们怎样做子女》。这次活动有四个同学参与设计与创编,其中就有我。下课了,我们聚在一起叽叽喳喳地说个不停,不一会儿就聊得热火朝天,经过几次热烈的讨论,最后终于制定出了一份计划。
到了周五,我们都抑制不住内心的激动呢!这次活动我们安排得井井有条。节目一个接着一个地进行着。你看,深情的配乐诗朗诵让同学们感动,动人的`歌曲让同学们沉思,幽默的小品让同学们开怀大笑……
学会感恩,就是给父母递上一杯热茶,学会感恩,就是给父母一个暖暖的拥抱。
今天的班队会让我记忆犹深。这样的结果离不开每一位小演员的付出。一开始讨论的过程中我们也遇到过挫折,究竟用哪一首歌曲?情景剧台词写不下去了……但是经过我们的努力,大家都克服了困难。我们一次又一次地认真排练,都希望把节目做得最好。我相信,我们一定可以的。
操场上,不断有足球被踢的滚来滚去。这名少年来到一名女生面前,说到“班长,抱歉,我迟到了!”那名女生不屑的看了他一眼“迟到,也真有你的,不让你来你还非来,说什么踢球踢得不错,非来比赛,就你这样,还是滚回班复习去吧!”她的声音不高,却足以让在操场的不少同学听见,那名少年低下了头,双手紧紧地握着,好像在极力忍耐着什么。
一句句刻薄的话语,像一个个巴掌似的打在脸上,他想张口说些什么,但望望她不屑的眼神,到嘴的话又咽了回去,周围人的目光聚集在他们的身上,一部分是对他的同情,一部分是对他的厌恶。
这名女生就是我们班的班长,一个说话刻薄,丝毫不讲情面的人。
前的几周,有一场班级足球挑战赛,分男队和女队。男队已准备就绪,女队队员还未确定人选,互相推脱,毫无斗志。不过,当看清女队最后确定的.参战队员时,都笑了:班长也在其中,班长在我们训练时,只会瞎指挥,自己从未练过。(据小道消息说,她是因为看别班班长参赛后,她才去比赛的。)这样的人去比赛,怎能不笑?
比赛时,我见证了别班女队是怎样碾压我们班的,对方两个人,耍的我们班五个人团团转,全场回响着班长的声音“把球传给我,把球传给我……”
最终,我们班进了一个球,对手进了九个球。
结束照相时,我班的女队员们一个个灰心丧气,一脸的郁闷,衬托着班长的勉强挤出的一丝笑容,十分滑稽。
要强是强者的共性,但怕输却是弱者的天性。
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