荣县观山研学旅行作文400字(白兆山研学旅行作文400字左右)

荣县观山研学旅行作文400字(白兆山研学旅行作文400字左右)

首页写景更新时间:2023-05-06 08:28:42
荣县观山研学旅行作文400字(白兆山研学旅行作文400字左右)

荣县观山研学旅行作文400字【一】

今天,老师带着小朋友去猴山看小猴子。

你看,猴山上有的小猴子坐在山顶上一边吃苹果一边观看美丽的风景。有的小猴子坐在山上的一个角落里想:“他们为什么看着我们呢?”还有一只小猴子用一只脚勾在绳子上倒挂着,把下面的两只小猴子吓了一跳。最有意思的是山上那只小猴子,它趴在那里一动不动,像一只威武的狮子。

这些小猴子真可爱,逗得围观的小朋友哈哈大笑呢!

荣县观山研学旅行作文400字【二】

素有“文都”之称的桐城,自古留下了许多的人文古迹,虽没有长城那样的雄伟壮观,也没有西湖那样的美丽清秀,但却有不同寻常的文化底蕴,百年来吸引着许多文人墨客慕名而来。而这次旅行,也一定别有一番收获。

心怀期盼,今天下午终于要出行了,妈妈答应和我一起去游玩,也顺便帮助老师照看一下同学们。下午来到教室,同学们个个兴高采烈,毕竟书包里不是沉重的书本,而是各种零食、饮料。一点半,我们一行人准时出发。这一支五十二人的队伍,一路前行,很快来到第一站——六尺巷。

这是一条不起眼的小巷,这条小巷全长仅有百来米,宽度只有六尺宽。可就是这条不起眼的小巷,却包涵着中国人的传统美德——和谐、宽容、礼让,它将“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”中的深意展现得淋漓尽致,它是桐城人民乃至全国人民完美处理相邻纠纷的典范。

随后我们来到了文庙,即现在的'桐城博物馆。进入文庙,正中通道便是状元桥和下面状元池,在科举时代桐城的状元回乡必在此举行跨桥仪式,想那跨桥者是何等的荣耀。再往里,最令人称赞的当然是大成殿了,进入大成殿,眼前的孔子,“四配”及“十二哲”的泥彩塑像体型庞大,神行兼备,栩栩如生,是桐城丰富文化内涵的代表,我们都虔诚地向孔子像叩拜。

接下来,我们还参观了仿古城门——“东作门”。穿过“东作门”来到了桐城的古桥“紫来桥”,紫来桥原名桐溪桥,曾名子来桥,良弼桥,是桐城一座历史悠久的桥。桥面上有很多车轮扎过的痕迹,可见古代从桥上经过的人和马车之多。紫来桥取“紫气东来”之意,表达了桐城人民对美好生活的向往,体现了人民创造的智慧。

过了桥我们又来到东大街,这里仍保留着明显的中国古街道特色,路面全是麻条石铺就,每块条石长约三尺、宽约八寸、厚约五寸。这条街昔日为桐城繁荣的商业街之一,两旁商铺林立,现如今却宁静得无人问津,只有老人倚门而坐。

给我印象最深的,要数最后一站“投子山”了。来到山脚时,原本精力充沛的同学们大多都疲惫不堪了,望着眼前的山峰,个个叫苦不迭。我和章明同学互相鼓励,一起率先爬上了山顶,来到了“投子晓钟”旁。

站在山上俯视山下,果然有一种“一览众山小”的自豪与得意之感,有同学敲响晓钟,浑厚的钟声回荡在群山之间,悠扬而久远。最后我们又来到了投子寺的“大雄宝殿”,相传三国时东吴军师鲁肃战曹兵败,败逃途中将其子投于山中一洞穴,后被一老增所救。此后山名、寺名都更为“投子”二字。

回到家,回想起这次研学旅行真是收获颇丰。既领略了桐城春天的美景,又加深了对桐城文化的认识。

不管今后身在何处,我都不会忘记家乡“文都”桐城,我要多了解桐城文化,自豪地当一位桐城人。

荣县观山研学旅行作文400字【三】

观山湖公园,位于贵阳市市政中心对面,是我们贵阳的一颗璀璨的明珠,在它的点缀下,贵阳变得更加的美丽而富有诗情画意。

进入观山湖公园,一座座瑰丽的四角飞檐的小亭子就映入眼帘。观山湖公园树木葱茏,青翠欲滴。那遍地的绿草,尤其可爱,用手一摸,就如柔软的地毯,也像妈妈温暖的手。你仔细地闻一闻,会感觉到观山湖公园的小草有一种独特的清香,它比薄荷要清爽,比水仙更洁净。观山湖的树非常多,彬彬有礼的柏树,气质非凡的柳树……我最喜爱的,就是那清秀的柳树,它宛如一个美丽的 少女,整天把湖面当成镜子,梳理着自己柔顺的头发。柏树也不比柳树差,长得十分挺拔,虽然经过了多年的风风雨雨,可依然坚强地站在那儿,就如同一位威严的士兵,守卫着观山湖。

观山湖的湖水在平静时,就像一块碧绿的翡翠;当它生气时,水波就一层一层地涌起,仿佛一面被揉皱了的镜子。有一次,我把一块小石头扔了进去,立刻,水面就荡漾起一圈一圈的涟漪,由小到大,由里到外,直至消失。湖面上的片片荷叶,就像一把把撑起的绿伞,点缀着观山湖。

细雨洒落,粉红的荷花瓣上藏着晶莹透亮的雨水,微风轻抚,雨水就接二连三地滴进湖里,躲猫猫似的不见了踪影。这时候,花苞在雨水的滋润下慢慢地绽开,犹如一个初生的婴儿睁开了好奇的眼睛。我想,荷花拥有出淤泥而不染的美好品质,如果我们每个人都拥有这种品格,那世界不将更加和谐吗?

我爱这美丽的观山湖公园,更爱具有荷花一样高洁品质的人们!

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