海边的礁石作文500字【一】
“一个浪，一个浪，无休止地扑过来，每一个浪都在它脚下被打成碎沫、散开......
它的脸上和身上，像刀砍过一样，但它依然站在那里，含着微笑，看着海洋......”《礁石》这首小诗，约六十字左右，非常短，但却又很长很长。诗里的道理可以一直传诵下去，只要我们人类在发展，这里面的道理也就存在：坚持不懈地追求下去。
把知识比作汪洋大海，这首小诗的作者已经不是第一个人了。人们自从原始社会过渡到文明社会，就开始注意到了知识的广阔，知识有多么无穷无尽，知识的伟大......不少人都把浩瀚的大海比作无穷的知识。然而，把孜孜不倦的学者比作大海中的礁石，本诗的作者还是第一个。古往今来，作家们不是把求学者比喻成海边的弄潮儿，就是把求学者比作成大海中的一粟。把求学者比喻成大海中的礁石，想象是那样新奇，比喻又是何等贴切。
礁石，每天都置身于茫茫大海之中，无时无刻不在接受海水的洗礼；好学的人们都置身于知识的海洋之中，都贪婪地吸取着知识的营养。我们也要做这种“海中的礁石”，让知识，每天都冲击自己的大脑和心灵，让自己的思想在这撞击中得到启迪。
知识是无穷无尽的，我们一生都有学不完的知识。我们不但要学习，还要坚持不懈地学习文化知识。礁石为了读懂大海这部书籍，读瘦了身体，还读出了“满脸皱纹”。我们也要学习它，让知识伴我们一生一世，那将是一件多么快乐的事呀！岁月在流逝，而我们在学习中却越来越充实，那我们学到的知识不就更多了吗？礁石在激励着我们，我们也应该好好学习。
日月如梭，光阴似箭，时间过得飞快，我们应该抓紧时间，把握机会学习，像那海中礁石一样，任凭斗转星移、循环往复无穷，仍在海中顽强地读着海之书。
海边的礁石作文500字【二】
令我难忘的景色有那么多，可令我最难忘的还是那个景色，那个海边，那个夜晚。
那是我第一次看海，天空中的星星在天空中闪烁着，月亮在天空中悬挂着，那一天空是那么的黑。星弟弟与星妹妹和月亮姐姐拉着手仿佛组成了一副宁静的画。啊！夜色好美！
我坐在那盛满贝壳的沙滩上，看着海，是那么静那么平，一会海风吹来了，它吹着我的脸，又激起了海浪，海浪一朵又一朵，那海水一滴又一滴的溅落在一个小女孩的身上，小女孩天真的笑了。海面上波光粼粼。海景好美。
这样的海与这样的'夜，加上一群小孩子天真的笑，真的好美！
海边的礁石作文500字【三】
日出在海边，大海在海边，沙滩在海边。海边那么美，大家都十分向往去的地方。而这次，我真的去了！
我去了深圳，海边就是必定要去的一站。那次我们十几个人，在包车里，挨挨挤挤地坐了又坐，好不容易熬过了几个时辰。下了车，我们急速向前奔去，看到凶猛的海浪，感受到了柔和的沙滩。辽阔的大海，使我真想换上衣服，去旅游一圈。我坐进游泳圈，漂在海上，海浪一上来。让我冲上了岸，还“品尝”了一口海水。你绝对想不到那海水有多咸，就像一口水呈放了一包盐似的。我坐在海岸上冲了一会儿，终于，我鼓起勇气，戴上游泳圈，让爸爸带我到离海岸远一点儿的地方，但让我害怕，急着喊着上岸。上了岸，海风吹在身上，冷飕飕的！我们觉得挖上一个坑，把我“埋”在下面。先是挺不舒服的，后来还是很暖和的。
洗干净了身上的沙，我们还是坐上那个包车，回了家。幸好我们没有了下来看日出，那天下起了雨，根本没有日出柔美的线条。我们依依不舍。
海边的礁石作文500字【四】
小诗《礁石》50字左右，很短很短，小诗《礁石》却又很长很长，里面的道理可以一直传下去，只要人类在发展，这道理也就存在。究竟是什么道理能与日月共存呢?说出来也并不复杂：坚持不懈地追求下去。
把知识比作汪洋大海，这首小诗的作者不是第一个了。人类自从原始社会过渡到文明社会，就已经开始注意到了知识的浩淼，知识的无尽，知识的伟大……可是，古今中外不少人，都不约而同地用浩瀚的大海来比喻无穷无尽的知识。
然而，把孜孜不倦的学者比作大海中的礁石，我相信本诗的作者还是第一个。古往今来，文人们不是把求学者喻成海边的弄潮儿，就是比作泱泱大海中的一粟。把求学者比作大海中的礁石，想象是何等新奇，比喻又是何等确切。
礁石每天都置身于大海之中，无时无刻不在接受海水的洗礼;好学的人们每天都置身于知识的海洋中，贪婪地吸取着知识的滋养。我们也要做这种“海中的礁石”，每天都让知识的海浪冲击自己的心灵，让自己的思想在这撞击中得到启迪。
知识是永远学不尽的，我们不但要学习，还要坚持不懈地学。礁石为了读懂大海这部书，读瘦了身体，读出了“满脸皱纹”。我们也要学它，让知识陪伴我们一生一世，那将是一件多快乐的事啊!岁月在流逝，而我们却越来越充实，
像那海中之礁，任凭斗转星移，循环往复无穷，仍在海中顽强地读着海之书。
海边的礁石作文500字【五】
放暑假的时候，我到大姨家窜们，大姨带我去海边游玩。
哇！大海真美啊，蓝蓝的海水，金黄的海滩，天空中不时还有几只海鸥飞来飞去。海边有卖泳衣，泳游圈，还有卖冷饮的和油炸食品，缺什吗随时都能买到，特别方便。海边也有很多游戏，我看见有许多人在玩海上冲浪，我也想试一下，我站在上面，就像有机器带着我走，慢慢的变快了，我越来越害怕了，心想，这个划板是不有问题呀，怎吗会这吗吓人？玩着玩着，不知什吗时候就不害怕了，越玩越开心。大姨告诉我，还有很多游戏没玩哪，一会天黑就什吗也玩不上了，我觉的大姨说的话有道理，就不玩它了，我又玩了小球滚滚滚的游戏，我走进球里，感觉完全是一个不一样的世界，我滚呀滚，滚呀滚，终于滚到终点。这游戏玩的真是开心呀。
这次游戏我很开心，不仅知道海边游戏很多，还让我长了见识，以后我还让大姨带我去更好玩的地方。
海边的礁石作文500字【六】
星期六早晨，我阅读了《浪花和礁石》这篇童话故事。作者用生动活泼的语言写出了浪花和礁石的特点。小浪花日日夜夜冲击礁石，礁石气得暴跳如雷。它讥讽小浪花自不量力，小浪花要和它比试比试。几百年过去了，毛毛棱棱的.礁石被小浪花冲平了，变小了，礁石自叹不如。故事说明了一个道理：一个人只要不怕困难、勇往直前、坚持不懈地努力，就一定能达到目的。
读了这个故事，我不禁对小浪花肃然起敬。虽然它们身躯微小，但是它们团结一致、坚持不懈，在礁石面前毫不惧怕，勇往直前，努力地与礁石搏斗，最终战胜了傲慢的礁石。从中我领悟出了这样一个道理：一个人只要有决心，不怕困难，持之以恒地努力就会成功。
由小浪花，我不禁想起美国的一位残障教育家——海伦．凯勒。凯勒一岁半的时候，一场重病夺去了她的视力和听力，接着，她又丧失了语言表达能力。七岁那年，家里为她请了一位家庭教师——沙利文老师。在沙利文老师耐心的教导下，小凯勒克服了常人难以忍受的困难。她用手触摸学会手语，她通过摸字卡学会了读书，为了用手触摸盲文，竟把手指弄得鲜淋淋也不放弃。后来，用手摸别人的嘴唇，终于学会说话了。
看看小浪花，看看小凯勒，我不由地又联想到了自己，我很惭愧没有她们那种持之以恒的精神。小时候的一天，我在公园里玩耍的时候，无意间看到一些大哥哥们在写生，我看见他们目不转睛地盯着那些景物，看上半天，看清楚了，看气息了，才开始作画，
“沙沙沙沙”三下五除二，他们的作品就完成了。我走近一看，那些作品上的景物，各个栩栩如生，像真的一样，羡慕不已，心想：要是我也能画出那么好的作品，那该多好呀
！于是，我决定学画。我马上把这个想法告诉了妈妈，妈妈爽快地就答应了我，让我学画画。可是没学几天，我就放弃了，我觉得我画的人物、花草、建筑又丑又怪，学画的兴趣渐渐地就插上翅膀而飞了。
所以，直到现在，我也画不好画。
读了《浪花和礁石》我真的明白了，一个人，只要做事不怕难，勇往直前，目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够如愿以偿的。今后我一定要像浪花一样，做什么都不放弃，争取成功。
