写仙螺岛作文三年级【一】
来到海边的沙滩上，踏着脚下细软的沙粒，就像踩在软绵绵的海绵垫子上，舒服极了。成群的海鸥翻动着银翅，在海面上飞来飞去，还 嗥嗥直叫着。阵阵海风扑面而来，夹着大海特有的潮湿和清新的气息，把游客们旅途的疲劳全都带走了。瞬息万变的大海，她有时温柔的就像一个文静的少女，有时暴躁的好似一匹不习惯服从的'野马。微微的海风扬起海浪；海浪好比大海温柔的小手；她拂去了沙滩上的脚印，又拿出自己的玩具——贝壳；抛向海滩，接着又轻轻回落，小学生《仙螺岛游记》。我蹲在沙滩上，捡起这些沙滩上的贝壳，它们有圆形的、扁形的、纽扣状的、五彩斑斓、各具特色。
忽然刚才的浪花一下子变了脸；猛烈起来，海水汹涌着向前冲去；仿佛就像脱缰的野马，又似怒吼的蛟龙；海浪拍打着礁石，发出“哗、哗、哗”巨大的海浪冲击声。我仿佛感受到苏轼笔下那“乱石穿空，惊滔拍岸，卷起千堆雪”的妙笔佳句。
伴随着空中缆车终于来到了仙螺岛，它好像一块从天而降的巨石；也不知道是那位高人这么淘气把它丢到这里不肯收回。难道是特意让它来和大海做伴的吗？破碎的岩石围成一片礁石滩，天然的巨石放眼望去就像一个仙女下凡。坚硬的岩石阻挡了海浪任性咆哮和厮打，溅起的浪花也无情的破碎在礁石上，肆虐的海风卷起海浪向仙螺岛一次次发起挑战；仙螺岛不屈不饶地就像被下了大魔咒，面不改色，心不跳；无所畏惧，长胜不衰。。。。。。
人们快乐地在岛上观海、游船，尽情地拍照；享受着、陶醉着；人们的笑声从大海中、从沙滩上、从岩石的缝隙里传了出来；和大海汇成一部雄壮的交响曲！
写仙螺岛作文三年级【二】
起了个大早，来到南戴河海边，沙滩上三三两两的赶海人，或在捡拾雪白的贝壳，或在捉寻手指肚大小的海蟹，或徜徉在落潮的浅滩，静候着日出。而我，则准备去仙螺岛上看日出。
暮色微蒙，星暗淡得了无踪影，晨雾飘渺，夹裹着潮湿而咸腥的气息，淡淡地弥漫在海面上。跨海索道无声地运行着，望不见仙螺岛，坐在吊椅上，仿佛行进在未知的.梦幻里，这一刻，什么也不想，什么也不说，只刻意感受着。
不知不觉间，登临海岛。岛上游人不多，往来行走着，许是和我一样寻找着观日出的最佳角度。环岛一周，却发现，不论在高高的观光娱乐塔平台上，还是在古朴典雅的仙螺阁、雕梁画栋的望海长廊里，均可毫无遮拦地一览海上日出美景。
索性择在近海礁石边坐下，面向东方，此时，海天交接处，渐渐明亮，露出些微粉红的霞光，粉色轮廓逐渐扩展，须臾橘红，继而鲜红，大海与天空交融在一起，仿佛在演奏一曲日出的交响……千万条耀眼的光束，穿过天边翻滚的云霞和海面飘浮的薄雾，一轮红日，轻吟着光的乐曲，拖曳着湿漉漉的衣裾，跃出海面，一条浮光耀金的大道，从遥远的天边直铺到眼前。环视海岛，倏忽间感觉岛非岛，却仿佛神话世界里的“仙宫”，闪着金光，降至人间。
乘电梯登上观光娱乐塔的观光平台上，极目远眺，碧海银波，渺无涯际，海鸥飞处，出海捕捞的渔船往复穿梭，景色十分壮观；回首遥望，碧海金沙南戴河与避暑胜地北戴河依依带水，一脉相连，晨曦中，码头、绿树、红楼、往来走动的赶海人，时隐时现，恍如仙境……
观海上日出，仙螺岛最美。
写仙螺岛作文三年级【三】
当铺天盖地的冰雹袭来，许多人都躲在家里，而我却奔波在学习的路上；当寒冷的北风吹来，许多人都在被窝里，而我却在公园晨练；当受伤时，许多人哭爹喊娘，而我却没有，因为我很勇敢。
再一次全副武装，穿上轮滑鞋的我冲出了家门，开始了我最快乐的轮滑之旅。我和小伙伴边滑边聊天。突然，我听小伙伴说敢从市委天桥向下冲。我顿时好奇起来，就让他带我去看看。
来到目的地，那坡陡得惊人，我心里不禁打了个冷战，还没等我缓过神儿来，他早已站在了坡顶上了。只见他开始慢慢地向下滑，渐渐地速度逐渐加快，接着如箭一般冲了下去。我被他的精彩表演弄惊呆了。他催促我上去，我心想：糟了，玩大了，不摔，也得是个半残。“怎么，不敢上了？”“才……才没有！”“不想当逃兵，就上来！”我慢慢地滑了上去，心想：决不能让他小瞧我！于是，我心一横就向下滑去，滑了十几米觉得一点都不吓人，我一口气滑到了中间，往下望时，简直就是“立陡悬崖”，吓得我扶墙蹲了下来。这时，我那大胆的朋友在下边喊着：“怎么要当缩头乌龟呀？”被他这一激，我立刻来了勇气，再说我也是小区轮滑排名第二，还怕你这陡坡？想罢，我站起身来，就像一位威武的大将军一样向下滑去。随着速度逐渐的加快，我的心也一点一点提到了嗓子眼。到了坡底，我的心也落了下来。我又来到了坡顶，不看不知道，一看吓一跳，我不禁全身发颤，心里如十只兔子在“砰砰”直跳，哆哆嗦嗦冲了下去，一脚没踩稳，来个180度的俯冲，结果到坡底来了个“狗啃泥”。我爬起来，又滑上去，控制住了心中的恐惧，又冲了下去，我成功了！
“没有失败就没有成功。”它让我明白了一个人做事并不难，难的是勇敢面对困难也挑战。
