大佛寺作文400字开头首尾呼应【一】
我们边走边笑得走进了大佛寺的门口。我们先来到了射雕村，村口的左边有一个石头雕成的武士，拿着弓箭抬着头，向蓝天望去，好象要射天上的大雕似的'。右边还有三匹骏马，一匹正低着头吃草，另一匹眼盯前方，正在奔跑。还有一匹马，那也是一匹最小的马，它仰着头，看着蓝天白云，好象在说：救救我吧，我不想再被人们当坐骑了。村口还有一条河面全是浮萍的小河，中央有一座小石拱桥通向村门口。走进射雕村，你的第一感觉是什么？哈哈，一定是眼熟吧！不错，这里拍过射雕英雄传的哦！
离开射雕村，我们沿着大路一步步往上走，来到了饲养孔雀的地方。我撑开带的一把花雨伞，走到三只雄孔雀面前，三只孔雀见我雨伞上美丽的图案都不由自主地开了屏。
离开看孔雀的地方，我来到了般若谷，般若谷不愧有人间天堂之美称。你看，那瀑布恰似白练。远远看去，那瀑布又像挂在山前的一条河流。湍急的水流从很高很高山顶笔直地冲下来，我猜疑，会不会是天上的银河从高处落到了人间？走到近处，湖面在阳光照耀下，水波相连，轻轻荡漾，真是秋游野餐的好去处！
我和叶晗开始登那陡峭的山了。爬到中间，我低头向下望去，下面好象是万丈深渊，吓得我直冒冷汗，我的脚好象生了根似的，走也走不动了。等爬上山顶，美丽的大佛寺好似一幅让人陶醉的风景画铺展在眼前，让我觉得浑身疲劳尽消。
我爱大佛寺，爱它那美丽和陡峭的风景和山峰！
大佛寺作文400字开头首尾呼应【二】
我们边走边笑得走进了大佛寺的门口。我们先来到了射雕村，村口的左边有一个石头雕成的武士，拿着弓箭抬着头，向蓝天望去，好象要射天上的大雕似的。右边还有三匹骏马，一匹正低着头吃草，另一匹眼盯前方，正在奔跑。还有一匹马，那也是一匹最小的马，它仰着头，看着蓝天白云，好象在说：“救救我吧，我不想再被人们当坐骑了。”村口还有一条河面全是浮萍的小河，中央有一座小石拱桥通向村门口。走进射雕村，你的第一感觉是什么？哈哈，一定是眼熟吧！不错，这里拍过“射雕英雄传”的哦！
离开射雕村，我们沿着大路一步步往上走，来到了饲养孔雀的地方。我撑开带的一把花雨伞，走到三只雄孔雀面前，三只孔雀见我雨伞上美丽的图案都不由自主地开了屏。
离开看孔雀的`地方，我来到了般若谷，般若谷不愧有人间天堂之美称。你看，那瀑布恰似白练。远远看去，那瀑布又像挂在山前的一条河流。湍急的水流从很高很高山顶笔直地冲下来，我猜疑，会不会是天上的银河从高处落到了人间？走到近处，湖面在阳光照耀下，水波相连，轻轻荡漾，真是秋游野餐的好去处！
我和叶晗开始登那陡峭的“山”了。爬到中间，我低头向下望去，下面好象是“万丈深渊”，吓得我直冒冷汗，我的脚好象生了根似的，走也走不动了。等爬上山顶，美丽的大佛寺好似一幅让人陶醉的风景画铺展在眼前，让我觉得浑身疲劳尽消。
我爱大佛寺，爱它那美丽和陡峭的风景和山峰！
大佛寺作文400字开头首尾呼应【三】
我们边走边笑得走进了大佛寺的门口。我们先来到了射雕村，村口的左边有一个石头雕成的`武士，拿着弓箭抬着头，向蓝天望去，好象要射天上的大雕似的。右边还有三匹骏马，一匹正低着头吃草，另一匹眼盯前方，正在奔跑。还有一匹马，那也是一匹最小的马，它仰着头，看着蓝天白云，好象在说：“救救我吧，我不想再被人们当坐骑了。”村口还有一条河面全是浮萍的小河，中央有一座小石拱桥通向村门口。走进射雕村，你的第一感觉是什么？哈哈，一定是眼熟吧！不错，这里拍过“射雕英雄传”的哦！
离开射雕村，我们沿着大路一步步往上走，来到了饲养孔雀的地方。我撑开带的一把花雨伞，走到三只雄孔雀面前，三只孔雀见我雨伞上美丽的图案都不由自主地开了屏。
离开看孔雀的地方，我来到了般若谷，般若谷不愧有人间天堂之美称。你看，那瀑布恰似白练。远远看去，那瀑布又像挂在山前的一条河流。湍急的水流从很高很高山顶笔直地冲下来，我猜疑，会不会是天上的银河从高处落到了人间？走到近处，湖面在阳光照耀下，水波相连，轻轻荡漾，真是秋游野餐的好去处！
我和叶晗开始登那陡峭的“山”了。爬到中间，我低头向下望去，下面好象是“万丈深渊”，吓得我直冒冷汗，我的脚好象生了根似的，走也走不动了。等爬上山顶，美丽的大佛寺好似一幅让人陶醉的风景画铺展在眼前，让我觉得浑身疲劳尽消。
我爱大佛寺，爱它那美丽和陡峭的风景和山峰！
大佛寺作文400字开头首尾呼应【四】
首尾式照应在记叙文中的运用，常见的有两种情况。
一是运用倒叙方法的记叙文，必然是首尾照应，这种情况最多，也最典型。例如《记一辆纺车》，它运用了倒叙的方法，首尾照应很严密。请看首尾两段的`有关内容：
首段：“我曾经使用过一辆纺车，离开延安那年，把它跟一些书籍一起留在蓝家坪了，后来常常想起它。想起它，就像想起旅伴，想起战友，心里充满着深切的怀念。”
尾段：“就因为这些，我常常想起那辆纺车。想起它就像想起旅伴和战友，心里充满着深切的怀念。围绕着这种怀念，也想起延安的种种生活。……”
这两段文字，在内容上、感情上、修辞上、时间上、地点上、表达方式上等方面，几乎都是相同的，前者放在开头，领起全篇，造成悬念，揭示主旨，激发读者阅读的兴趣。后者放在结尾，总结全文，强调中心，回扣文首。这样，既强调了作者与纺车的密切关系，又深化了纺车的不平凡意义，使文章形成了一个很严密的整体。
二是运用顺叙方法的记叙文，也有首尾照应的，但没有运用倒叙方法记叙文的照应那么周密，那么严整，运用的频率也不高，难度却较大，但如果运用得好，会产生别出心裁的效果，例如莫怀戚的《散步》，是一篇用顺叙方法写成的记叙文，其中就运用了这种照应的方法。
先看开头：“我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。”
再看结尾：“这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去，到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。……”
这两段文字的照应，主要体现在两个方面：一是情节的照应，即“散步”；二是人物的照应，即“我”母亲、妻子、儿子等祖孙三代四个人。而且，照应的顺序很有讲究，开头是“散步”总概，结尾是具体的“散步”；开头由“我”到“母亲”到“妻子”到“儿子”，结尾依然是这样的安排顺序。这样照应，既有序，又有物，既合理，又严密。
首尾式照应是使文章完整的最主要方法之一，运用时，有两点值得注意：一是照应的语句要有所变化，不能简单重复，否则显得呆板；二是开头和结尾的文字，要有明显的适应性，开头只能作开头，结尾只能做结尾，不能互换而用。
