花都语文作文辅导【一】
一个阳光明媚的周六，我和爸爸妈妈一起来到花都湖边，来享受大自然美丽的风光。
湖边种着一排整齐的柳树，走到跟前，可以看到刚长出来的嫩黄色的嫩叶，舒展着千万条柔软的枝条，微风一吹，柳枝轻歌曼舞，柳树就像一个婀娜多姿的仙女一样，翩翩起舞。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”我不禁吟诵着这首诗。
阳光照在湖面上，泛着点点金光，平静清澈的湖面像一面大镜子，映出了蓝蓝的天空，洁白的云朵。微风吹来，湖面上荡漾起一圈圈圆晕，犹如一朵朵绽开的花儿。五颜六色的游船犹如一只只巨大的水鸟，自由自在地漂浮在无边无际的水面上，船桨激起一道道欢快的水花，惊起了几只白鹤，它们张开双翅，欢叫一声向远处飞去，像几片漂浮的白云，飘然而上，很是好看。
湖岸边，有许多人在钓鱼，他们怡然自得地或坐或立。你看，他们有时挥动钓竿，鱼线在空中划了一个优美的弧圈，垂了下去。有时轻轻一提，一条活蹦乱跳的鱼儿便离开了水面。钓者的脸上绽开了快乐的笑容。岸边的游乐场上也不时传来孩子们的阵阵欢笑，给春天的花都湖增添了无限的生机。
我爱这风景如画的花都湖，我爱这生机勃勃的花都湖。
花都语文作文辅导【二】
①过渡。主要从两方面入手分析：第一，分析过渡的方法和规律。常见的过渡方法有用词语过渡、用句子过渡、用段过渡。第二，了解过渡的作用。人们常说，写文章要承上启下，这就离不开恰当的.过渡。穿针引线，组织成篇，可以说是对过渡重要作用的恰当比喻。
②照应。阅读时要注意分析作者的照应技巧，做到四看：一看起段与题目的照应，二看开头与结尾照应，三看前设悬念，后有照应，层层推进，多处照应，四看相同或相近的语句、段复叠式照应。复叠式照应对突出文章中心，标明文章线索都起到了重要作用。
③悬念。悬念是写作中为加强表达效果，吸引、感染读者常用的手法之一。
④ “抑扬”的表现手法。巧用扬抑则是使笔底波澜陡起、摇曳生姿的常用手法之一。欲扬先抑或欲抑先扬可以是贯穿于作品整体的，也可以出现于作品的局部，但作者同样根据目的与手段安排好了轻重、主从、详略，阅读时应注意把握。
⑤衬托。衬托是用一些别的人或事物作陪衬来突出某一人或事物的写作手法。
花都语文作文辅导【三】
一大早，我和爷爷奶奶就起床，向白云山出发了。我们乘公交车来到白云山脚下，经过重建的白云山，已经焕然一新。
山上树木参天，晨雾迷漫。高耸的白云山就象戴上白面纱，披上白围巾的绿衣少女。1990年白云山被列为浙江省省级森林公园。
我们徒步走近白云山森林公园，小鸟在枝头欢唱，却不见它们的影子，好像是在和我捉迷藏，森林里树木郁郁葱葱，他们一定非常喜欢这里，在这里生活的很幸福吧！右手边一条银链似的的小溪叮叮咚咚的为你小鸟们伴奏。这一切都是那么让人陶醉。
这时太阳已经升的很高，此刻呆在城里的话一定受不了，我们在绿阴下却感觉不到热，阵阵凉风向我习来，这比在家里开空调还舒服多了。
我们精神抖擞的继续在绿色的海洋中走着，突然一条瀑布映入眼帘，真如银河从天而降，落入人间。瀑水大珠小珠落玉潭，凉丝丝的水滴随风而来，温柔地亲吻着我的脸颊和衣服。
我们又来到了“山路十八弯”稍微休息了一下，前面还有美丽的风景等着我们，但我们感到有点累了，所以只好恋恋不舍的回家了。
一路上我细细体味孟淳的七绝和袁枚的《登白云山望处州城》。前者曰：“万叠嚵岩一径开，中间空洞白云堆，登临忘世间。一州如斗大，四面总山环。竹影春波绿，僧如野鸟闲。羡他张仲蔚，到此闭禅关。”
花都语文作文辅导【四】
花都湖风景优美，到处都是花草树木要，美丽无比！想去看一看吗？那就跟我来吧！
一进花都湖的大门，展现在眼前的是一条用柏油铺成的马路，马路的右边是一个非常大的草坪，草坪上开着五颜六色、形状各异的花儿，可漂亮了！草坪上不仅有各色艳丽的花朵，还有忙碌的蚂蚁们。它们为了躲过人类的“魔掌”，这里躲一下，那里躲一下，跑得气喘吁吁的。往里面走走，就会看到广州最大的人工湖——花都湖。花都湖的湖面上波光粼粼，象有许多灯光照在湖面上，可美丽了！湖里还有很多小岛，岛上有花有草，看得我眼花缭乱。岛上的花有很多颜色，如：红色的、黄色的、紫色的、蓝色的、粉色的……花儿的花瓣各有各的形状：圆形、叶片形……还有好多叫不出名字的形状呢！
看！这就是美丽的花都湖，风景优美的花都湖。
花都语文作文辅导【五】
清早，我去花都湖玩。
一到广场，我就向花都湖边跑去，跑着跑着，我便闻到一股清香，我飞快向花坛边跑去，原来是迎春花开了，那金黄的花瓣在阳光的照耀下，十分美丽。那花千姿百态，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣全展开了，露出了黄色的花蕊，还有的是花骨朵儿，像一个小姑娘，绽红了脸，还躲在叶子里呢！
我继续往前走，到处都是花草树木，一派生机勃勃的景象。不一会儿，来到了鱼池旁，我买了几包鱼食来喂鱼。我迫不及待地打开鱼食，往池里扔，各种各样的鱼拼命地抢着鱼食。不一会儿，鱼食就被一扫而光了。我们继续往前走，终于到了湖边，沙子在阳光的照射下金黄金黄的，美丽极了。那里湖水清得都可以看见湖底的。沙子一阵微风吹过，湖面泛起了波纹，隐隐约约的看到鱼儿在水里游动。
我喜欢美丽的花都湖，我爱花都湖。
花都语文作文辅导【六】
(1 空间顺序
任何事物都有空间性。说明文抓住这个特点构成自己的条理，或者从上到下，或者从外到内，或者从左到右，或者从南到北，或者从远到近，或者从中间到四周，或者从整体到部分。在介绍某有建筑物的结构，说明某种产品的构造，介绍某一地方情况时都可以用这种方法安排材料，是读者对事物的各个部分和整体都有较明晰的认识。
(2 时间顺序
即按照时间先后顺序来安排。事物都有发生、发展、消亡的过程。有些说明文根据事物的时间性，把事物的各部分组成先后关系，这也是一种条理性。介绍生物知识的说明文一般都是先发生的先写，后发生的后写。介绍生产技术和工作方法的说明文，一般按照生产和工作的程序，逐一说明。
(3 逻辑顺序
有些说明文主要是剖析事理的，在说明时就按照事理的逻辑关系进行安排，或者从主到次，或者从浅到深，或者从原因到结果，构成严密的条理性。有些说明文还可以按事物的性质分几个方面来安排，这几个方面的材料就形成了一种并列关系。
花都语文作文辅导【七】
特征是一事物区别于其他事物的标志。《故宫博物院》和《雄伟的人民大会堂》都是介绍建筑的.，但是两事物的特征不同。故宫是古代君王的活动中心，它的设计就处处反映出封建帝王“唯我独尊”的特点，而人民大会堂是我国劳动人民共商国家大事的地方，雄伟是人民大会堂的特点。阅读说明文要注意抓好说明对象的特征。
花都语文作文辅导【八】
今天，爸爸，妈妈带我和弟弟去花都湖公园玩。花都湖公园它坐落在广州市的西北面。
进入大门，首先看到的是一条柏油铺成的小路。小路两边盛开着一排排五颜
六色的小花朵，向前走就可以看到租自行车的地方了。游客们可以骑着自行车游花都湖。
我们去了东湖，东湖前面有一条隧道，隧道有5米多深，上面是火车道，时不时会经过一列列火车。
向前走就可以看到清清的湖水了，走到湖边，我看到清清的湖水里有几只小鱼，他们有的表演鲤鱼跃龙门，有的表演轻功水上漂，还有的摆出了神龙摆尾的姿势呢，可爱极了。
架在水中的木板桥像一条巨龙在水中睡觉。我走着走着就看到了樱花园这几个大字，我就冲进去看看里面是什么？果然，里面有很多樱花，樱花是粉红色的，很漂亮，远看真像一个个粉红色的麦克风啊！
我们在那里玩了一个上午，我很喜欢花都湖。下次有时间我还会再来。
