家乡的名片作文山西晋城【一】
都说童年是美好的，那么，充满幻想、生动有趣的童话故事更能让我们快乐地飞向天空。
今年暑假我读了著名童话大师周锐写的童话故事《兔子的名片》这本书，里面有《黑羽毛》、《要你赔》、《兔子的名片》、《分月亮》。其中，一张名片、一只蚊子、一只蜗牛……都被周锐伯伯写成了一篇篇优美的童话，真是有趣极了。
当我翻到《兔子的名片》的时候，我心里就产生了一种疑问，就是我们人类都有名片，倘若动物有名片，那这个故事就很好看了。所以，我就尽情地看了下来，里面讲了兔子的爸爸妈妈有了几张名片，兔子看了，也想为自己做几张名片。
这三张名片居然吓走了狡猾的狐狸、凶巴巴的大灰狼、胆大包天的大老虎。当兔子遇见了狐狸，狐狸拦住了兔子，要求它对狐狸笑三笑，要笑得讨人喜欢。
可这时的小兔子不慌不忙地向狐狸递过去一张名片，狐狸一看，名片上写着“狼的朋友兔子”，狐狸顿时吃了一惊，心里嘀咕着：“没想到狼和兔子成了好朋友，如果欺负了，狼可不好对付。”所以只好给兔子笑三笑。
兔子忍不住哈哈大笑。还没笑完，狼走来了，说：“按老规矩，你给我鞠三个躬。”原本害怕狼的兔子已经不害怕狼了，兔子递给狼一张名片，上面写着：老虎的朋友兔子。
狼当然不敢得罪老虎，只能向兔子鞠躬，兔子认真地数数个儿：“一个，两个，三个。”兔子又想大笑一场，还没来得及笑，老虎威风凛凛地走来，兔子说：“喂，老虎，给我磕三个头吧。”老虎一瞪眼，说：“凭什么？”“就凭这个。”兔子把第三张名片给老虎看，上面写着：大象的朋友兔子。
老虎曾经被大象用鼻子卷起来摔过，很疼。所以，只能给兔子乖乖地磕三个响头。可是兔子的名片已经没有了，一只强壮的大象向兔子走过来，兔子以为这下没救了，但大象并没有伤害它，原来，跟大象交朋友不用名片。从此，名片就变成了兔子的护身符。
我觉得这个故事和龟兔赛跑一样，在龟兔赛跑里跑得很慢的乌龟居然战胜了箭步如飞的兔子，也就跟兔子的名片一模一样，一张小小的名片战胜了胆大包天的老虎。
那么，在童话世界当中，弱小的动物也能战胜强大的动物，这使我想到了我们人类世界弱小的善良的人，只要想尽一切办法也能战胜强大凶恶的人！
家乡的名片作文山西晋城【二】
《兔子的名片》是一篇幽默的儿童文学，讲了：往常兔子遇见了狐狸、狼、老虎，就得给狐狸、狼、老虎笑三笑、鞠三躬、磕三个头。
可是，今天没有，狐狸问兔子为什么不对它笑三笑？兔子却拿出，上面写着“狼的朋友——兔子”的名片，兔子反过来要求狐狸对它笑三笑。狐狸不敢得罪狼，只好对兔子笑三笑了。
兔子碰见狼、老虎，用同样的方法拿出上面写着“老虎的朋友——兔子”、“大象的朋友——兔子”的名片，让狼、老虎对兔子鞠三躬、磕三个头。兔子用三张名片战胜了狐狸、狼和老虎。
我读了这篇幽默的儿童文学后，感到一只弱小的兔子，能够凭借自己的聪明，来战胜三只横行霸道的'野兽，真的很厉害！
作者通过我们日常生活中的名片，编出的幽默儿童文学作品，实在太好看了。也告诉我们：只要凭借自己的聪明就能够战胜强者！
家乡的名片作文山西晋城【三】
“满城灯火列星案，一曲旬水绕太极。”古代文人这样描绘我的家乡---旬阳。身处汉水之滨、旬河之畔的旬城，一条旬河将它分割成阴阳双鱼岛，因其奇特的地貌，又称“太极城”。
宋家岭森林公园在我的家乡，是一座自然美丽的大山公园，更是我家乡的名片。宋家岭位于太极之巅，是天然的生态公园，它是人们休闲娱乐的好去处，因为它的美，它的'轻松舒适，吸引着众多游客前去游玩。
宋家岭的美在于它的风景秀丽。春夏秋冬，四季更迭。这里都拥有它独特的风景。春有百花绽放，莺歌燕舞。树木发出新芽，枝干向上茁壮成长；夏季听蝉儿鸣叫，傍晚时分登宋家岭，站在山顶仰望天空，星星似乎也离我们更近了，偶尔还会有凉风吹过脸颊；秋天树叶子都变红了，果实都成熟，农民们享受丰收的喜悦；冬季有皑皑白雪，宋家岭被一片雪白覆盖，腊梅傲寒绽放，这时的宋家岭是静谧、是美好。
宋家岭的美在于它的生态宜居。向上登宋家岭，你会发现有许多农家乐和人家。因其环境优雅，空气清新，娱乐游戏多样。这里开办起大大小小的农家乐。是家庭聚餐、请客吃饭可选的好地。大一点的农家乐院外还有秋千等设施供孩子们玩耍。来这里吃饭，不仅能吃到美味可口的饭菜，还能欣赏到美丽的风景，玩有趣的游戏。这里虽在山上，却依旧有很多户人家住在这里，这里空气清新，环境幽静，可谓是老年人养生的好住处。
宋家岭的美还在于它的文化底蕴。登上山顶，有十二生肖雕像、太极八卦图等，沿路有树木、景区等介绍牌，方便游客更好地了解这里的一花一草、一景一物。如果晚上登宋家岭，路边的“假石”会播放轻柔的音乐，让游人身心愉悦。
宋家岭美，美在它风景秀丽、生态宜居与文化底蕴。它是我家乡旬阳的一张独一无二的名片。
家乡的名片作文山西晋城【四】
教师常常要做学生的心理工作，给学生排忧解难，而教师的心理压力又由谁给解决呢？教师这个社会的一个特殊的群体，由于自身的社会角色和所承担的社会任务，和对自己身份的认同，及社会的认可的不对等，给自己带来了极大的困惑和压力。教师的工作环境是学校，每天和自己的上级同事，又和自己的服务对象终日在一起工作。
社会分工的其他工作都是针对物品或者人的某一方面或者某一时间段来服务，而老师的服务对象是人——成长中的人，并且肩负着指导他们成长的重任。那种八小时以外时间还在为自己的学生的成长和未来殚精竭虑的事情，是不做此项工作的人所不能理解的。做教师根本就是一个累身更累心的活计。那么，教师怎么样避免或者剪除自己的心理健康问题呢？
家乡的名片作文山西晋城【五】
今天，我读了一本书，书的名字叫《兔子的名片》，书里面有许多文章，如：《黑羽毛》、《漆汽车》、《要你赔》……其中我最喜欢《鸡毛鸭》一文，就让给大家讲一讲吧。
鸡毛鸭原来是一只赤膊鸭，浑身光秃秃的，一根毛也长不出来。有一天，它在医院里发现了一把鸡毛掸子，于是，它就把掸子上的羽毛一根一根地拔了下来，又把羽毛插到自己的身上，就变成了一只“鸡毛鸭”。在它身上发生过许多趣事呢！有和高兴派画家打赌，有帮警察抓小偷，还有在人们用做酸梅汤的河水里洗澡……
我认为鸡毛鸭是个善良，可爱的小鸭子，它也是一个从不说谎，勇于承认错误，乐于助人的好孩子。小朋友，你们想一想，自己是否诚实，知错就改吗？爱帮助帮助别人吗？如果不是，那你就赶快改正，向鸡毛鸭学习。
