牡丹江市作文班哪个好【一】
在春天的花卉中，我喜欢很多花，又总是记不住它们的全部名字，但牡丹花却令我过目不忘，一眼看到就喜欢上了它。
牡丹花不与桂花斗香，也不与玫瑰争美。可它的姿态真是艳丽，它的花朵一般呈红色或粉色，花瓣开放的时候一点也不羞涩，非常大气，整个花朵从中间打开，分成很多层次，显得它更加高贵。怪不得人们总把牡丹花比作“穿着红色裙子的薛宝钗”。
春天到来的时候，我会在上午时分来到小区广场，看牡丹花炫丽而又大气地开放。我用手轻轻抚一抚牡丹花那娇嫩而又艳丽的花瓣，花儿好像也通人性似的，向我友好地微笑。这时，一阵柔和温暖的春风拂来，一丛丛牡丹花开始翩翩起舞，它们婀娜的舞姿被金灿灿的阳光衬托，形成了一副漂亮的图画。
看着漂亮的牡丹花，我心中感慨万千：植物能够给人们带来愉悦的心情和清新的空气，可人们却不一定能够保护植物，更别提给它们带来快乐了。
牡丹江市作文班哪个好【二】
广阔的平原上，一望无际的草地中，一朵不知名的小红花正娇艳的开着。她虽漂亮却不娇气，她耐得住严寒忍得住烈日。
她有一个小小的愿望，就是能够到外面的世界去看一看。几百年过去了，她每天都在祈求上天。最后，她的真诚感动了天帝，天帝将她化为人形，让她进入仙山修行。来到仙山，她才发现，在那平原上最美的她到了这里却是最丑的。在这里的日子，老师不屑她，同学嘲笑他，她却从不气馁，认真学习。她不与人攀比，也不在乎别人的眼光。她只知道她是得了天恩才能来这里修行，她天生不足，但勤能补拙，她相信自己一定能成功。
在一次次的考验、一次次的渡过难关后，她的勤奋换来了成果。小红花修行结束后，她现在变得高贵、典雅、多姿。现在的她没人敢小看，她成为别人羡慕的焦点。她就是被世人称作百花之首的牡丹花。
牡丹江市作文班哪个好【三】
这是我在一本杂志上看到的问题，如果是你的话，你该如何回答？
一部份人应该会选择让火车改道，开过那条废弃的铁轨，为了救更多的孩子，只好让一个小孩牺牲。正所谓的“牺牲小我，完成大我”的精神，而且在出于道德和情感，也应该那样做，还不错，一个自我牺牲主义的人。
但是，在对于那个在废弃的铁轨上玩耍的小孩来说，是多么悲惨的命运！只是自己隋便地在一个地方玩，却把自己的生命给玩完了！
于是，便有一些“反动派”为了同情那个在废弃轨道上的孩子，作出了让所有人都无法接受的.选择，让那群孩子的生命换来那个孩子的生命。事实作证，这是不可行的。
这时，又有一些比较聪明的人说，他们会想办法让火车停下来。这个方法看上去还不错，但是，紧跟着又有一大串问题蹦出来了。在这种紧急的情况下，有什么直接又干脆的方法可以让火车停下来呢？即使停下来了，你又一定要跟火车司机说明情况，还要做其它一些小问题的调整，那就会浪费一段时间，如果这列火车的来回时间出了差错，那又会造成多少人的不便呀！所以，这个方法也不是完全行得通的。
就在我们看似全面地分析这道题时，许多人矛盾了。而且，在这当中，我们忽略了一个小问题，那就是——那个在废弃轨道上玩耍的孩子的决定是正确的。也就是说，那个孩子认为，在废弃的轨道上玩耍，火车是不会使过来的。他选择了一个安全的地方玩耍。
然而，这两种处境每天都在我们身边发生，少数人往往要为多数人的利益作出牺牲，即使多数人是错的。
但是，公众的利益应该以怎样的原则去维护？是保护错误的大多数？还是站在正确的少数人一方？这是一个让理智和感情相互交织，相互斗争的难题。而解决这个难题的最好方法就是遵从规则，这不但维护了公众利益，更重要的是，它可以避免人们今后的错误。
回到那个问题，出题的批评家朱力安说，他不会让火车改道，让火车按正常轨道行驶。因为在正在使用的铁轨上玩耍的孩子会很警觉，在听到火车的汽笛时就会很快跑开。而如果让火车改道，那个孤独的孩子会必无疑。因为他认为，火车是绝不会从那条废弃的轨道上经过。
牡丹江市作文班哪个好【四】
在六和塔下牡丹园中，一阵优雅的古筝之后，舞台两旁开始铺就长卷，颜料调碗一个不缺，我们鱼贯而入在白色的画卷前就位。随着一阵热烈的掌声，西泠印社理事著名画家周国城老师走上舞台，然后开始动笔，不一会儿，三朵不同颜色的牡丹花就跃然纸上，看得出牡丹花开得正艳，国画居然如此之生动，也是醉了。在周老师的鼓励下，我们也开始了准备工作，泡笔、调色然后拔墨挥洒，我画了一株红色的.牡丹、一株黄色的牡丹还有一株紫色的牡丹，这时周老师走到我的身边说：“你画的不错，花和叶子都很好，就是根画的不要那么弯曲，像假山一样，应该画直一点”说着就拿起画笔修改了一下。这时仿佛牡丹花想活了一样灵气了，在太阳的照射下显得分外的娇艳。
周老师还告戒我们，欲成国画必先书法，而且必须要真心喜欢刻苦训练才成。在回家的路上，我暗暗的下定决心，一定要把书法练得更好，要想成功只能加倍努力。我在想象也许有一天我可以画一朵朵盛开的牡丹花。
牡丹江市作文班哪个好【五】
朋友，你最喜欢什么花？我最喜欢的花是花中之王——牡丹。
其实，开始时我并不喜欢它，然而那件事，是我深深爱上了它。不仅仅为它那惊艳的美貌，更为它那不屈向上的坚毅品质。
那是一个炎热的下午，我趴在窗坎上往下望下面食堂前那一花圃的花。也许是因为天热的缘故，所有以前还姹紫嫣红的花儿，此刻却全都被那火辣辣的太阳晒低了脸，晒弯了腰。大失所望的我正欲离去，可正在我低下头的那一刹那，我在一个不惹眼的角落里发现了一抹淡淡的艳粉。
我连忙转过头，望见了那朵花。那是一朵与众不同的花，不为别的，就为它现在那亭亭玉立的身姿。我连忙跑下楼，赶到了那朵花旁。我看清楚了，那是朵牡丹！
我震惊极了，仔细打量着这朵牡丹：它，如丝的粉红花瓣配上绿色的细小绿叶；嫩绿的花杆支撑着整个美丽的身躯。一阵风吹来，娇嫩的花朵随着风轻轻地摆动，似一位貌如天仙的舞蹈家，在随风舞蹈着。
从那以后，我便忘不了牡丹那亭亭的身姿。睡梦中，满是它那如仙的美貌；所到之处，都有它的影子。
啊！我爱它：花中之王——牡丹！
牡丹江市作文班哪个好【六】
首先，由正方甲同学开始发言∶“我认为当不了班干的学生不是好学生，因为能够当上班干的学生都是品学兼优的`学生，由此足以证明那些当不了班干的学生不是好学生。”
接着反方乙同学说∶“我认为当不了班干的学生未必不是好学生，俗话说‘人无完人’，我觉得只要认真遵守校园规则的学生都是好学生，而不是一定要当上班干的学生才是好学生。”
正方丙同学立刻反驳道∶“我不认同反方的观点，作为一名学生，最重要的事情就是学习，如果连知识都掌握不好，那他算是什么好学生。”
反方丁同学也不甘示弱∶“我反对正方的观点，正如乙同学上面所说得那样‘人无完人’，再优秀的人也有美中不足的地方。如果只是因为学生的学习成绩不好，就断定他不是一名好学生，那未免也太过于武断了。”
比赛还在继续，双方你一言我一语，激烈地辩论着，都企图用自己的道理去说服对方。
最后，还是老师做出了总结∶“正反双方都充分证明了自己的观点，但反方的理由却比正方的更有说服力，所以我认为当不了班干的学生未必不是好学生！”
牡丹江市作文班哪个好【七】
记得有一次，放学时，天忽然下起了倾盆大雨，我恰巧没带雨伞。班长手里拿着雨伞，看我在校门能避雨的地方发呆，她就走过来问我：“悦乔同学，你是不是忘记带雨伞了？”我回答：“嗯，我本来是要带的，可是我一不小心忘记了，看来我得淋着雨跑回家了。”班长立刻把她手里那雨伞送到我手里，说：“你用我的雨伞吧。”我说：“那你怎么办，我还是自己走回家吧，我的家比你的'家近一点，而且是我自己忘记带了，怎么能让你淋雨回家呢。”然后又把雨伞还给班长。班长说：“没关系，你也不要再推辞了，我是你的班长，你必须听我的。”又把那如命根子班的雨伞送到我手中，然后自己跑向家的方向。我的眼睛含着感激的热泪，低着头走回家了。
第二天，班长没来学校，老师说班长生病了，我想：一定是因为她把雨伞给我而自己淋到了那绝情的雨！班长，对不起，都是因为我粗心而令你生病了。你真是个好班长，我永远永远都不会忘记你的！你是我们的好榜样！
这就是我们的班长，一位谁认识都会敬佩的好班长！
