济宁体验式作文辅导【一】
[1]陈帅.加强大学生红色文化教育的研究[D].福州:福建农林大学,2011.
[2]周慧玲.高职专业教师对学生思想政治教育的积极影响[J].高等建筑教育,2010,(1.
济宁体验式作文辅导【二】
感动，就是春冬交替的冻土经历了一场春暖花开。
那一次，我的心也仿佛乍醒的土地，被父爱的暖阳笼罩。
我不够乐观，常常抱怨。每每放学回家，我便将积蓄了一天的不满与烦闷发泄给他——父亲。而父亲虽也工作压身却总是耐心关照着我，“最近暖气停了冷不冷啊?”饭桌上父亲边将一筷子菜夹进我的碗里，边询问着，热情却掩不住他声音里的沙哑。我知道他已经感冒一周，昨夜的加班更使他本就憔悴的脸上蒙上了一层黯淡，而他的脸上依旧挂着微笑。“咳咳……”他赶忙捂住了口鼻，憋着气硬止住咳嗽，脸憋得通红。我有些心酸，有些担忧地望向他。他憨憨一笑摇摇头，“吃饭吧，多吃点，”说着又将一筷子菜夹进我碗里。望着他和蔼的眸子，我心中有一股暖流涌动。
停了暖气的屋子格外冷清，只有羽绒服布面的摩擦在嘶嘶作响。忽然，一阵嘈杂的声音从客厅传来，随即父亲推门进来。“挺冷的吧?这电热扇放你屋吧，会暖和点。”他一边憨笑说着，一边将电热扇放置在地上，从肩上抽出一条抹布，便开始擦拭按钮。我的心一颤，只觉得一股暖流袭遍全身，方才的寒冷全部烟消云散。
父亲屈着右腿蹲在电热扇跟前，他微胖的身体显得很是吃力。不一会他便站了起来，喘了几口粗气，却又立刻在电源旁蹲下，翻动着一根根电线，检查着。不一会他干脆将一只手撑在地上，将屈着的右腿跪在地上，继续检查电源的安全，生怕有一丝疏漏。又柔声说到“你安心写作业，不用管我。”语末他又要咳嗽却又硬止住，向电热扇审视片刻后终于放心的打开了开关。
金色的光芒立刻笼罩起整个屋子，我望向父亲，房间里的余光为他的脸上镶上了金色轮廓，金色的光辉嵌进了他每一条皱纹里，父爱也在熠熠生辉!此时，父爱的热度温暖着我，我的心里充斥着幸福与感动。
父亲总是这样，这般乐观，这般无私，他承担着家庭的一切，却毫无怨言，依旧以乐观的态度面对生活，依旧对我关怀备至。他所做的一切，无不带给我感动与动力。
父亲不仅带给我内心春暖花开的感动，也让我懂得了乐观地面对生活，让我的未来春暖花开，充满阳光。
济宁体验式作文辅导【三】
南池公园位于济宁市中区小南门外西南约一华里，共有东西南北四个大门。从公园的东门进去，首先看到的是“南池荷净”牌坊。牌坊上方的屋檐层层叠叠，非常好看。正面雕刻着鱼戏莲叶间的图案，上书“南池荷净”四个金光闪闪的大字。背面是“南池公园重修记”，记载了古南池的历史和重修经过。
转过牌坊，放眼望去，前面是一大片开阔的水面，公园的主体建筑王母阁就矗立在水中央的湖心岛上。楼下面是方形的平台，上面共有四层，呈圆柱形，依次递减。红墙灰瓦，蔚为壮观。
五座汉白玉石拱桥连接着小片陆地，从南向北依次是：晚凉桥、南池桥、梅影桥、竹翠桥和紫云桥。这几座石桥有大有小，栏杆上雕刻的图案各不相同，有的.刻着龙凤呈祥，有的刻着梅花或翠竹，有的刻着蝴蝶、蜻蜓在荷叶间翻飞的图案。
湖水四周，现代化的建筑一座座拔地而起。波光粼粼，杨柳依依，荷叶田田，芳草萋萋。我坐在湖边小石旁，迎面吹来一阵凉风，耳边传来一曲洞箫，真是心旷神怡。
济宁体验式作文辅导【四】
1.开展初中的政治体验式教学的内因
体验式教学作为一种情景教学模式，在当今日益丰富的教学模式中具有无可比拟的活力和适用性。初中阶段是学生塑造自我、养成学习习惯、开拓思维的重要时期。在初中的政治教学中运用体验式教学，被证实能够提高政治课堂教学效率，能够调动学生的学习积极性，能够使学生在课堂中获得较大的启发。和单一传统课堂中不可避免的学术性和枯燥性相比，体验式教学更符合新时代初中的政治教学的理念和要求，可行性和可操作性都极为可观。在体验式教学中，教师能够在课堂上为学生创设情境，令他们在身临其境的教学实践情境中获得感悟和情感需求。这样，能鼓励学生用独特的思维方式进行学习，在提高学生的知识技能水平的同时，还能开阔他们的视野，培养他们自主学习的能力。
2.开展初中的政治体验式教学的外因
在初中的政治教学中，教师不单要强调学生知识与能力的提升，还要关注学生的认知与情感体验，以切合国家对于素质和思想教育的政策，这就对初中的政治教学提出了更高的要求。初中的政治体验式教学的开展，教师要在以人为本的教学思想指导下，积极开展实践，提高学生的思想素质水平，推动素质教育工作的开展，让学生在情境体验中获取更多的经验与感悟，从而提升自身的思想境界。这些外部条件有利于体验式教学在初中的政治教学中的开展。
济宁体验式作文辅导【五】
北湖是长春市新建的最大的一个湖，位于宽城区的北部。目前已经向游人免费开放，但仍然在扩建中。
一块醒目的石头上写着“北湖湿地公园”而且还会看见二十多个银白色的旗杆，来自不同国家的国旗迎风招展，这就证明你已经来到了北湖。北湖有两个最大的亮点。一个是仿照苏式的建筑风格建造的石桥、凉亭和湖泊。许许多多的凉亭建在石桥的中间，供游人乘凉和休息。石桥上不但有平整的石阶而且刻有美丽的图案。石桥连着湖泊，湖泊建有石桥，一个连着一个，一座挨着一座。湖里有两种花吸引人们的眼球。一种是荷花，宽大的荷叶衬托着圣洁的荷花，而且有锦鲤相伴，让人赏心悦目。另一种是睡莲，无论是花朵还是叶子都懒洋洋的躺在水面上，那样的悠闲自在。漫山遍野的花朵是北湖景点的另一个特色。花朵有红色的、白色的、蓝色的、淡紫色的……有高点的，有矮点的，有粗壮的，有苗条的……无论是哪一种，还是哪一朵都能吸引人们驻足观赏，而且散发出淡淡的香味。有的人变换着姿势与不同的花朵照相，有的人忍不住摘下一朵，细细的把玩，尽情的感受着野花的那种无拘无束的韵味美。在游人行走的小路或者是大路的两边分别有来自不同国家的雕塑，用它们不同的姿势与内容表达着各自的情感，给来北湖的游人增添了不少的乐趣。
仍在扩建中的北湖目前已经吸引了许许多多的游人，相信不久的将来北湖将更加美丽，为长春的市容增添更靓丽的色彩。
济宁体验式作文辅导【六】
我和爸爸妈妈去小北湖游玩。
我们坐上大船，望着整个北湖，真是水天相接，一眼望不到头。船刚行使时，湖面上还风平浪静，不一会儿刮起风来，湖上一个浪头接着一个浪头，它们互相追逐着、打闹着。湖上还有一个个小岛，岛上生长着葱绿的树木，给小北湖增添了无限生机。
船经过小北湖的东南角时，我看见了一大片碧绿的荷叶，荷叶上晶莹透亮的水珠滚动着、闪耀着，像颗颗玛瑙，可爱极了。我不禁想起我外公，他在小北湖工作过，那时我去游玩，湖里荷叶比这可多多了，一大片一大片满是的，真是“遮天莲叶无穷碧”。湖里鱼可多了，大的、小的，游来游去，钓鱼时，你稍不留意，鱼就“哧溜”跑了。那时，湖里还有横行霸道的螃蟹、背着壳的乌龟可惜今年雨水太大看不到那样的景象，心中不免有些失望。 船突然停在一个小岛边，透过树木，两个字映入眼帘：蛇园。蛇？在日常生活中，我从来没见过。好奇心驱使我拽着爸爸妈妈下船进入蛇园。从蛇园的篱笆外，我看见了各种各样的蛇：有的悠闲地盘在树上；有的在水中慢慢游动着，还吐着红信子；还有的突然爬到篱笆上，把一些小朋友吓了一跳给我印象最深的是一间小屋内的一条蟒蛇，它身体粗壮，通身花纹，身长约2。5米。别看样子笨拙，可它行动十分敏捷，小屋内放着一只可怜巴巴的兔子，看样子难逃被吃的厄运。
出了蛇园，我们又兴致勃勃地观看了岭南水乡、鹿鸣岛。最后一艘大船驶来，把我们载到岸边。
济宁体验式作文辅导【七】
一个万里无云，阳光明媚的星期天，我和爸爸妈妈一起去小北湖游玩。
进了小北湖，首先映入眼帘的是用碧绿的草做成的两头大象和两头长颈鹿，往前走，就到了小木桥，踩上去“咚咚”作响，桥的两边都有铁链，是防止我们掉下水的，小木桥西边有一个喜羊羊，是用 草做的，非常逼真，喜羊羊的旁边还围着一圈花，那些花有的白的如雪，有的红的似火，有的黄的像金，底下就是草地，这样的花围着这样的草，这样的草衬托着这样的花，眼前一片明艳。
继续往前走，就到了北湖，北湖里有很多礁石，它们形状各异，有的像展翅的雄鹰，有的像活泼的小兔子，有的像“汪汪”直叫的小狗......每当海浪打在海滩，就像妈妈在抚摸孩子的脸。在湖的东边还停着几艘大船，供游人坐。往东走，有一座寺庙，其实是游人服务中心，我进去参观了一下，古色古香的，很漂亮。往前走，有一个池塘，里面全都是碧绿的荷叶和粉中带白的荷花。
继续走，就能看见一座小房子，房顶上有一个风车，看上去像一个磨坊，从房子前面往远看，有一个大石桥，上面游人如织，有的在照相，有的在玩耍，有的在观赏。
路旁，有各式各样的石雕，有米老鼠石雕，有唐老鸭石雕，有米妮石雕……路旁还有许多用石头做的板凳， 有手掌形的，有树墩形的，有蘑菇形的，非常逼真。
小北湖，你真美啊！
