围绕校园一景作文600字初二【一】
我们的校园坐落在紫玉山脚下，绿树成荫，风景如画，是个学习的好地方。
校园的周围、前方、两边种着高大的白杨树。校园正门两边种着许多美丽的菊花和红白相间的茴香花。当我们来上学时，它们向我们招手。花下面是一丛丛绿油油的小草，正在茁壮成长。教学楼后面是新宿舍，宿舍前是一大片枇杷树，中间安装着几支水管，一到时间就会喷水，在泉水的浇灌下，枇杷树长出了许多嫩绿的枝叶。校园里还有许多高大的雪松、香樟树、梧桐树，在我们上体育课时，火辣辣的太阳照射着我们，我们就跑到校园里的大树下乘凉，听着树叶哗哗啦啦的响声，我们忘记了一天的烦恼。校园的卫生间旁还种着几棵杏树，杏花一开，有一股淡淡的香味，卫生间里的臭味也减少了。
这就是我们绿色的校园。让我们一起行动起来，在校园里多种树、多种花，多给小草、小花浇水施肥。讲究卫生、爱护环境，共创一个更洁净、更美丽的校园。
围绕校园一景作文600字初二【二】
春天来了，春天的女孩们迈着轻盈的脚步来到我们美丽的校园。她轻轻一挥，校园的风景变得更加美丽！
走进校园，你可以看到桉树威严地站在路边。像勇士一样迎接春天的到来。向左看，桃树在草地上优雅地绽放着粉红色的微笑。
继续走，你可以看到美丽的花坛。啊！走进花坛，首先看到的是让你眼花缭乱的五颜六色的花朵。玫瑰是花中最好的。她在冷艳是那么高贵。牡丹花盛开，开得如此灿烂。郁金香和月季也争相开放，生怕错过花园里的春光。
下课后，学生们来到花坛玩耍。一些年轻的学生在用树叶玩蜗牛，一些在和蝴蝶跳舞，一些在看蜂蜜采蜜，一些在打乒乓球，一些在跳绳有的人玩累了就躺在草坪上，仰望天空空，看着白云飘走。
BellBell上课铃响了，学生们跑回教室，校园里留下一串笑声，在花坛旁边，突然从校园里传出一阵朗朗的读书声
校园的美景不能说也不能看，但校园的春天总是美丽的！就是永远开心！
围绕校园一景作文600字初二【三】
学生的家是校园，校园是培育祖国花朵成长的一个大花园，在这个花园里发生过许许多多令人回忆的美好往事，让我为你摘下一朵鲜艳夺目的花朵吧！
中午，学校里阳光普照，阳光洒在草地上，花朵上，阳光洒在美丽的花朵上，那花儿更美丽，更闪亮，花儿的美丽使蜜蜂，蝴蝶和小虫子，纷纷为她伴舞，小草也摆动着身体，跳起了舞蹈。
校园里的树美丽极了，树叶透过阳光，树像几十座宝塔一样，风轻轻地吹着，树影晃动着，可真像一位美丽的姑娘在跳舞。
从校园里走了出来，同学们一边走一边说着，一些同学们大汗淋漓，小小的身躯上散发着阳光的气息，还有一些同学们，应该是玩累了，坐在树下看小人书。
欢乐的校园给我的童年生活带来了无穷的乐趣。
围绕校园一景作文600字初二【四】
学校是我们的另一个家，回过头来，却发现我们在这里已经学习了六年。在这里，有着像园丁一样的老师，也有着与自己朝夕相处了六年的同学们，还有陪伴了我们六年的花草树木……
清晨，你若来得早的话，你会看见在橡胶操场上那些在晨跑的老师们。教学楼与办公楼的中央，你会看见一座假山水池，假山在水池的包围下也显得更加宁静，在校门口有棵大榕树，真的是“榕树天生自理霞，枝繁叶茂绿生华。”
一年级的时候，我不太会与人亲近，二年级，我依旧的是孤单的一个人，三年级的时候，我交到了三个好朋友，是她们让我懂得了友谊，如果没有她们，我也许到现在还不懂得友谊，四年级因为她们，使我变得十分开朗，五年级的时候，我懂得了不能被一些小的困难打倒，六年级，我懂得了什么是喜欢。
围绕校园一景作文600字初二【五】
又一个百花齐放、五彩缤纷的夏天来到了我们身边。她像一个慈爱的母亲，优雅地养育着校园。夏天的操场上，芙蓉树开满了粉色的芙蓉花，非常漂亮。每一朵就像一把美丽的伞，芙蓉花在微风中从高高的芙蓉树上缓缓落下。芙蓉花总是散发出淡淡的香味。石榴树上有无数美丽的石榴花。远远望去，就像镶嵌在绿树中的红色宝石。
在大门的左右两边，有两棵树。他们就像校园里的哨兵，威严地站着。松树上的蝉也在欢快地鸣叫，像是在演奏夏日的音乐，迎接夏天的到来。草坪上，草长得茂盛，小花开得芬芳。草总是站得很稳，给夏天增添了不少活力。花仿佛低头，弯腰，对草低语！爬山虎继续在墙上慢慢爬起来，从不停歇，把教学楼打扮得漂漂亮亮。
操场上，女学生穿着漂亮的花裙子在操场上跳舞。他们有的在玩热闹有趣的游戏，有的在采摘芬芳的芙蓉花，做漂亮的花冠，有的坐在草坪上休息每个人都陶醉在这个美丽的夏天。啊，夏天的你在校园里多温暖多美好啊！我爱你！
围绕校园一景作文600字初二【六】
就拿我们学校门口的花坛来说吧。春日，阳光非常的和煦、灿烂，此时花坛里的花都盛开了！
迎春花散发着一股清香，沁人心脾，金灿灿的花朵在微风中摇摆着；一丛丛的蔷薇绚丽无比，红艳艳的花朵似乎在比着美；那娇小的紫罗兰更是美丽无比，晶莹的紫色花朵在欢笑，在吐出骄颜，吐出芬芳；火红的一串红，带着春天的'喜悦，悄然来到人间。还有一种花，是许多花瓣成团状组成的。红、黄、白，艳丽无比。
这美丽的大花坛，簇拥着一个雕塑。它的躯干是一个“s”形，上面翱翔着两只和平鸽，它代表着一个和平的校园，象征着师生之间的合作。它顶着一个球体，清晨的阳光照在上面显得金碧辉煌。它还有几根铁柱，连接着下面的“书”。我想它的意思应该是“把扎实的基础打在书上”。书有三本，最上面的一本书上印有“追求”两个银光闪闪的大字，让新生们追求知识，让毕业的同学们去新的地方去追求新的知识，还有不断向上追求的意义。
我爱这个校园一景，爱它的美丽。不仅是美，它也给我们学习的动力：有知识需读书，知识多需积累，那就会登上知识的顶峰！
啊！我爱我的校园，也爱校园那美丽一景。
