老师摆地摊的作文(学校摆地摊作文500字)

老师摆地摊的作文(学校摆地摊作文500字)

首页写景更新时间:2023-04-21 11:55:58
老师摆地摊的作文(学校摆地摊作文500字)

老师摆地摊的作文【一】

“咦”买什么好呢?动物们平常爱吃啥呢?老虎想了一下,然后就去仔细地挑选了。老虎买了青草、萝卜、一些小虫子、鱼、骨头、桃子、西瓜等一些其他的食物。买完之后,老虎又用剩下的`钱去开了一家小店,最后只剩下几元钱了,老虎又把这些钱用来买了鞋子、袜子、冰激凌、雪糕、冰棒、饮料等,东西全都买好了,下一步该干什么呢?老虎想了想就开始叫卖到:“快来买哦!想要什么就有什么,应有尽有,样样俱全,小学生《老虎摆地摊》。动物们看了看,都不敢买。他们想老虎平常那么凶,还欺侮咱们小动物,今天却不欺侮咱们,还这么温柔,真是太阳打西边出来了,这中间一定有诈,我们最好还是别去买吧!免得又出现意外,弄得咱们动躲西藏的。最后了,这一天老虎什么都没卖出去,老虎可真后悔呀!他想,这肯定是我平常欺侮和吃小动物造成的后果,我真该呀!我明天对他们再好一些,他们可能会买我的东西。

果真如此,第二天,有几只小白兔到老虎这里来买胡萝卜,老虎柔和地问:“小朋友要点什么东西呀!买一送一哟!”“我要两根胡萝卜,”小白兔细声地说。老虎给了他四根胡萝卜,也终于收到了四元钱。接着别的小动物也都去买了,老虎的生意也越来越红火。老虎告诉大家,我摆地摊就是为了和大家一起玩,建立起友好关系,另外,我告诉大家,我以后只吃素不吃荤。现在,老虎的朋友可真多了!老虎可真快乐呀!

从此以后,老虎再也没有欺侮过小动物,不但如此,他们还相处得很好,互相学习、互相帮助呢!

老师摆地摊的作文【二】

老虎一个人在家,可真是闷得慌。他说:都怪我这么爱吃小动物,现在一个好朋友都没了,最亲的小豹子也不想和我玩了,再这样下去我年轻的时光就会被孤独和寂寞给“输”出去了呀!“不行!”我一定要想办法。老虎坐在那儿冥思苦想?突然,他叫了声“有了,我有办法!”于是,老虎把身上所有的钱都放进包包里,然后,他带着小包去超市买东西去了。

“咦”买什么好呢?动物们平常爱吃啥呢?老虎想了一下,然后就去仔细地挑选了。老虎买了青草、萝卜、一些小虫子、鱼、骨头、桃子、西瓜等一些其他的食物。买完之后,老虎又用剩下的钱去开了一家小店,最后只剩下几元钱了,老虎又把这些钱用来买了鞋子、袜子、冰激凌、雪糕、冰棒、饮料等,东西全都买好了,下一步该干什么呢?老虎想了想就开始叫卖到:“快来买哦!想要什么就有什么,应有尽有,样样俱全。动物们看了看,都不敢买。他们想老虎平常那么凶,还欺侮咱们小动物,今天却不欺侮咱们,还这么温柔,真是太阳打西边出来了,这中间一定有诈,我们最好还是别去买吧!免得又出现意外,弄得咱们动躲西藏的。最后了,这一天老虎什么都没卖出去,老虎可真后悔呀!他想,这肯定是我平常欺侮和吃小动物造成的'后果,我真该呀!我明天对他们再好一些,他们可能会买我的东西。

果真如此,第二天,有几只小白兔到老虎这里来买胡萝卜,老虎柔和地问:“小朋友要点什么东西呀!买一送一哟!”“我要两根胡萝卜,”小白兔细声地说。老虎给了他四根胡萝卜,也终于收到了四元钱。接着别的小动物也都去买了,老虎的生意也越来越红火。老虎告诉大家,我摆地摊就是为了和大家一起玩,建立起友好关系,另外,我告诉大家,我以后只吃素不吃荤。现在,老虎的朋友可真多了!老虎可真快乐呀!

从此以后,老虎再也没有欺侮过小动物,不但如此,他们还相处得很好,互相学习、互相帮助呢!

老师摆地摊的作文【三】

我们的语文老师是朱老师。她有一双炯炯有神的大眼睛,还有满腹诗书的“大”肚子。但如果让我来画我们的语文老师,我会给她穿一件黑斗蓬,再拿一根魔术棒,因为她像极了一位魔术师。

朱老师一会儿变成了“活字典”。每当我们有不懂的问题时,她都能对答如流。有一次,我有一道题不会做,百思不得其解,便“飞”到朱老师跟前,“献”上作业本,问问题。老师稍微思索了一下,便滔滔不绝地讲起解题方法,我立马恍然大悟。还有一次,要写一篇日记,题目只有四个字,却像“火星文”一样,我有点儿看不懂,可经过朱老师稍加点拨,我的脑袋便“开窍”了。

朱老师一会儿又变成了一本“幽默笑话书”。为什么呢?这还得归功于她“学富五车”。朱老师刚教我们的时候,我们班有点乱,她就想出了一个绝妙的办法。有一次,朱老师教我们读《马说》,偏偏有同学在搞小动作。朱老师灵机一动,就读道:“世有伯乐,然后有——搞小动作的人。”“哈哈哈!”同学们哄堂大笑起来,有人的脸都笑红了。当然,朱老师也会用诗词赞美好学生,如朱老师叹林霄、奕恺曰:“林霄清识难尚,奕恺至德可师。”

有时候,朱老师会变成一本“故事书”。她很多次上课,课文没讲一半,故事已经讲了好几个。比如上《白鹭》这一课,她一下子讲到王阳明,一下子又讲到郝隆晒书,一下子讲到……朱老师的故事层出不穷,我们听得两眼放光。朱老师真是“有斐君子,如切如磋,如琢如磨,瑟兮兮,赫兮喧兮。有斐君子,终不可兮!”

“春蚕到丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”人们都说老师是一支蜡烛,燃烧自己,点亮别人。不过,我希望朱老师是一支巨型蜡烛,烧也烧不尽。哈哈!

老师摆地摊的作文【四】

老虎一个人在家,可真是闷得慌,老虎摆地摊。他说:都怪我这么爱吃小动物,现在一个好朋友都没了,最亲的小豹子也不想和我玩了,再这样下去我年轻的时光就会被孤独和寂寞给“输”出去了呀!“不行!”我一定要想办法。老虎坐在那儿冥思苦想……突然,他叫了声“有了,我有办法!”于是,老虎把身上所有的钱都放进包包里,然后,他带着小后,他带着小包去超市买东西去了。

“咦”买什么好呢?动物们平常爱吃啥呢?老虎想了一下,然后就去仔细地挑选了。老虎买了青草、萝卜、一些小虫子、鱼、骨头、桃子、西瓜等一些其他的食物。买完之后,老虎又用剩下的钱去开了一家小店,最后只剩下几元钱了,老虎又把这些钱用来买了鞋子、袜子、冰激凌、雪糕、冰棒、饮料等,东西全都买好了,下一步该干什么呢?老虎想了想就开始叫卖到:“快来买哦!想要什么就有什么,应有尽有,样样俱全。动物们看了看,都不敢买。他们想老虎平常那么凶,还欺侮咱们小动物,今天却不欺侮咱们,还这么温柔,真是太阳打西边出来了,这中间一定有诈,我们最好还是别去买吧!免得又出现意外,弄得咱们动躲西藏的。最后了,这一天老虎什么都没卖出去,老虎可真后悔呀!他想,这肯定是我平常欺侮和吃小动物造成的后果,我真该呀!我明天对他们再好一些,他们可能会买我的`东西。

果真如此,第二天,有几只小白兔到老虎这里来买胡萝卜,老虎柔和地问:“小朋友要点什么东西呀!买一送一哟!”“我要两根胡萝卜,”小白兔细声地说。老虎给了他四根胡萝卜,也终于收到了四元钱。接着别的小动物也都去买了,老虎的生意也越来越红火。老虎告诉大家,我摆地摊就是为了和大家一起玩,建立起友好关系,另外,我告诉大家,我以后只吃素不吃荤。现在,老虎的朋友可真多了!老虎可真快乐呀!

从此以后,老虎再也没有欺侮过小动物,不但如此,他们还相处得很好,互相学习、互相帮助呢!

老师摆地摊的作文【五】

非常感谢小作者给优爸介绍自己的启蒙老师,优爸感觉自己又有新学习对象了呢,优爸也要向刘老师学习。文章当中,小作者开门见山,直接点明自己的启蒙老师是刘老师,接下再对自己对刘老师的第一印象和刘老师对学生背诵和排队的严格要求进行刻画,全文过渡自然,语言流畅更不乏幽默感。尤其是对刘老师形象定格的描述,“天哪,这是女老师吗?可,可为什么比其他老师高了一节?按照我当时的身高,就算站起来看的话也有‘仰望’的感觉。”风趣的言语,不但把刘老师体格上的特点表现出来,很是彰显了刘老师品格上的伟岸。小作者选取了两个事例重点突出老师的严格,一个静,一个动,静可掐表计时毫不含糊,动可反复排队绝不轻饶,雷厉风行,说一不二的样子展现在了读者的面前!

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