二年级作文寻梦龙虎山怎么写的【一】
周末，妈妈说作业做快一点，带我去看迪士尼的最新电影。我一听可以看电影，而且还是动画片，立马两眼发光，三两下就把作业做完了，拉着妈妈去电影院看《寻梦环游记》这部电影。
当我走进影厅观看，完全被电影里的场景和情节给深深地迷住了。这部电影主要讲述的是小男孩米格一心想成为音乐家，可是遭到家人的强烈反对，米格一气之下离家出走，去追寻音乐梦的路上，无意中穿越到亡灵世界发生的故事。电影把亡灵世界拍的比童话世界还美，那里灯火通明，五彩斑斓，完全超越了我的认知，我非常佩服这位大导演的想象力。
没想到在亡灵世界里：有高科技的安检机，有金灿灿的花瓣桥，有漂浮在空中的巴士。那里都是骷髅人，不过一点儿也不恐怖，反而很搞笑。他们的手想怎么扭就怎么扭，眼珠子和下巴都会随时掉下来，瞬间又恢复原样，让大家哈哈大笑。
最让我感动的是：米格找到了自己真正的曾曾祖父——埃克托。他才是真正的歌神，但是家庭成员没有人供奉他的照片，都误以为他曾经是为了音乐梦想而放弃了家庭的人，米格在了解真相后明白家人才是最重要的道理。为了家人他愿意牺牲自已的梦想，求得祝福回到了现实世界，唱起《请记住我》这首歌，唤起了他太奶奶的记忆。可可太奶奶想起和爸爸埃克托生前的美好回忆，这也让埃克托在亡灵世界不用终极亡，看到这里很多人都感动哭了。
看完电影，我受益匪浅，明白了真正的亡是没有人记住你。家人和亲情才是最重要的，所以，我们要珍惜身边的亲情，就像妈妈说的，我们要做个有责任心的人，感恩身边所有帮助过我们的人，要永远记住他们。
二年级作文寻梦龙虎山怎么写的【二】
一次次的心灵的撞击与震撼，让我的眼泪不住的夺眶而出。
一个墨西哥的小男孩米格尔生活在一个特殊的家族中，他一心想要成为像偶像埃内斯托·德拉克鲁兹那样的音乐家。可他的家族一直严禁族人接近音乐，痴迷音乐的米格尔逃离了家中，阴差阳错来到了亡灵世界，与落魄乐手埃克托开启了一段揭开家族秘密的永生难忘的旅程。
当米格从亡灵世界回来已经是第二天，他明白他必须让太奶奶记起他的爸爸埃克托，这样亡灵世界的曾爷爷才不会终极亡。他抓起吉他疯了一般冲回家，这一路上他焦急、迫切、还有一种无助的想哭的感觉。是啊，我能理解他。
小时候我在农村长大，喜欢到村四周有小河的树林里玩，捡一些漂亮的石头，那个时候外曾祖母和外婆住在一起。外曾祖母的头发已经花白了，雪一样的白、一样的耀眼，我总喜欢和躺在床上的她聊天，给她看我找到的石头，尽管她一个劲的说好看，但我知道，她的眼睛花的厉害，只能模糊的看清东西。
那天我在小河边低头寻找着，忽然听到有人喊我的名字，我抬头，是邻居家的阿姨。“你外婆喊你回去！你外曾祖母她……”我脑袋“嗡”的一声变成了空白，拔腿就拼命地往家跑。一路上心脏在胸腔一直“咚咚”乱跳，我的眼泪随着风，溢出了眼眶。外曾祖母她不会有事的，不会的，不会的……我一边安慰自己，一边哭，一边跑，恨不得自己立马站在外曾祖母身边。
我一阵风似的冲进里屋，奔到床前，外婆趴在一边哭，而外曾祖母安安静静的躺在床上，一动不动，像沉沉的睡去了，也不知道会不会再醒来。我本想握住她的手，但我就是不敢上前，只是一个劲的哭。
我与主人公米格尔都曾与时间赛跑，只是结果不同罢了。
“生活内外，记住爱之人永远都很重要。”
二年级作文寻梦龙虎山怎么写的【三】
周六中午，我对着爸爸背新书课文《找春天》。
背着背着，我突发奇想：立春才过24天，眼下正是早春。这个时节，野外的春天是怎样的？我们何不“奔向田野，去寻找春天”呢？我的提议立即得到爸爸的响应。
窗外春光明媚，和风阵阵。楼下公园的海棠冒出嫩绿的新芽，山茶花开得热烈奔放，玉兰花开得如火如荼。
我们驱车来到东钱湖畔，沿着环湖北路向东绕行。一路上车来车往，川流不息，骑车的、跑步的成群结队。
清泉山一带的小山依然披着深绿的冬装，松树上挂满去年的残果，水杉、泡桐还用它光秃秃的枝条拥抱苍天。
福泉山还没有采茶歌声，茶园里一对对新郎新娘在亲友的簇拥下，摆出亲密的造型。
南宋石刻公园门前，几位园林工人正在搬运一株株根部绑着草包的大树。原来，植树的季节到了。
我们来到小溪边。这里水草青青，溪水清亮，令我很想喝上一口。都说“春江水暖鸭先知”，我用手试了试水，果然是那种带着温润的清凉。
小溪边有一片梅林，暖风吹过，落英缤纷。几只小蜜蜂在花间采蜜，这让我突然想起在故乡偶遇的养蜂人。
草丛中有一株覆盆子，虽然叶子还没张开，可是白色的小花已经开放，估计再过些日子，枝头便会长出酸酸甜甜的小红果。
我们来到了湖边。湖水没有溪水那样清亮，显得有点浑浊，整个湖面泛着神秘的绿光。
路旁，有几位农民在卖菜。除了泥鳅、黄蟮、河鲫鱼，还有萝卜、芋艿、大头菜。在一位农妇的地摊上，有两样我不认识的野菜。爸爸指给我说：“这是荠菜，这是马兰头，我小时候在故乡常吃的两种野菜。”这就是荠菜和马兰头？我蓦然想起配乐散文《故乡的`野菜》里的童谣：“荠菜马兰头，姊姊嫁在后门头。”
晚上，当我再次捧起书本，诵读《找春天》时，白天的一幕幕情景便浮现在脑海里。原来，春天不光藏身于山野里，也融合在我们的生活中。我很想在课文的后面再续上一段：
“春天，在新郎新娘的笑靥里，在园林工人的吊车上，在农家女人的菜篮中……。”
