危机与生机500字作文(生机与危机作文1000字)

危机与生机500字作文(生机与危机作文1000字)

首页写景更新时间:2023-06-29 04:08:33
危机与生机500字作文(生机与危机作文1000字)

危机与生机500字作文【一】

绿,到处是一片绿,绿的草,绿的树,绿的林,绿的世界……

春天,春姑娘来到了小草地上,小草一个接一个地探出了头,微风吹过,小草地上发出了哗哗的响声,好像在说:“春姐姐,下点雨吧,我们快渴了!”春姑娘一挥手,“哗哗”,春雨一阵又一阵地下了起来。

春姑娘走到了花园里,啊!好像来到了另一个世界,刚才是一片绿,现在是红的一片。有的花展开花瓣,成了红色的小帽子;有的还是花骨朵,成了一个小水滴。小蜜蜂在哪?哦,在那,在那最艳,最多的那一丛中采着香甜的蜂蜜。看那儿,有两朵花在飞,不,是蝴蝶。它们在玩什么呢?玩捉迷藏?玩追人?

春天,我要大声对你说:“春天,我爱你!”

危机与生机500字作文【二】

我们首先去玩了游乐场的.“疯狂老鼠”,那是老鼠形状的车,看起来和过山车相似,只不过道路没有过山车多。妈妈说:“玩‘疯狂老鼠’特别刺激”。但是我和姐姐看别人玩并不害怕,于是也想坐一坐。我坐在后座上,姐姐坐在前座上,安全带只系了我的一条腿,我的心怦怦跳地更厉害了。“老鼠车”开始起动了,上坡时速度很慢,我心理想:这有啥可怕的,不就和普通的赛车一样嘛!正当我真想的起劲时,“疯狂老鼠”嗖的一下就快了起来,拐得还是90度的直角弯,紧接着又是一个坡度很大的俯冲,令人提心吊胆,几个来回下来,我连大气都不敢出一口,终于停止了,我吓得都快哭了出来。妈妈看见我俩下来了,忙问:“怎么样?刺激吗?”我赶紧点了点头。

接下来,我们又去划船,那儿的人特别多,船只剩下几条了,我们赶忙买了票,“抢”了一条四人座的踏板船。我们小心翼翼地上了船,在清清的小河里缓缓荡漾着,一阵风从我们身边拂过,无比地凉爽、舒服。河水里边有好多的鸭子和鹅,它们“嘎嘎”地叫着,追赶着游人的船只,好像是在和人们要东西吃呢!

人民公园里的空气新鲜、景色迷人,河水清澈、花草芬芳,既是人们强身健体的好去处,又是我们游览踏春的好地方,所以我希望大家都能去观赏观赏。

危机与生机500字作文【三】

如今的草莓苗又重获生机,许多小虫子围着草莓苗打着转儿,上下飞舞着。

草莓苗的茎细长细长的,在灯光的照耀下如同翡翠一般亮丽夺目。轻轻抚摸一下,一根根细小的白毛密密麻麻地长在茎上。有了水分的“短毛”摸起来十分柔软舒服,就好似在为小猫、小狗理毛。现在的茎不再像以前一样如同尖锐的倒刺一般扎手,而是摸起来十分柔软。看着草莓苗茁壮生长,我心里喜滋滋的。

我又看向水灵灵的草莓叶,叶子上方是深绿色的,再加上它们那庞大的身躯,如同大树上挂着的一片片绿叶在风中上下摇动着,好像再向我招手:“你好呀,我的小主人!”太好了!我心里十分高兴,小草莓不再生我的气了!再看看叶子的背面,翠绿翠绿的,如同刚冒尖的嫩芽一般闪着绿光,十分美丽。

我抬起一个躲在角落的小草莓果实,它头上顶着一个火红火红的“帽子”,身上穿着一件粉色的皮夹克,下身是件白白宽宽的小短裙,十分俏皮。

这是我第一次真诚地为被自己伤害过的小生命道歉,许下承诺。

也许是老天助我,小苗儿不仅重获生机,还长出了一颗火红的草莓呢!

危机与生机500字作文【四】

“雄鸡一唱天下白”,当东边的天际由白而红的时候,太阳就慢慢地探出了红丢丢的大脑袋。天边的云自然要热情捧场的,红红的瓦块、流苏、火焰山、大棉被……纷纷闪亮登场,演绎出一场艳丽的魔术表演。

乡村人家鼓噪而动。大公鸡跳上秸垛,伸长脖子“喔喔”高歌,一群母鸡跟在它的身后,很认真地在地上轻啄着;大白鹅用高音“嘎嘎”应和着,猪圈里“哼哼”闹腾,小羊“咩咩”,老牛“哞哞”,都迫不及待催着主人为它们准备早餐……好生动的农家禽畜演唱会啊!

原野山川也不甘寂寞。蒲公英伸开了手掌,虔诚地仰望着天空;小草嫩叶上挂着露珠,诉说着一夜的寂寞;夜合花、蒲公英灿烂地笑着,池塘里的鱼虾欢快地做起了早操……好一个生机勃勃的早晨。

马路上,人车也多起来了。上班的叔叔阿姨,背着书包的小娃娃,脚下书写着匆匆。悠闲散步的老人,牵着狗链、提着鸟笼,眼睛里满是闲适和安逸。

早晨,不一定都是旭日东升,或细雨绵绵,或大雪纷飞,或浓雾笼罩,或狂风卷地,春夏秋冬的早晨扑入眼帘,滋味自是不同的。

你眼中的“晨”,一定跃动着生机,写一写,画一画吧。

危机与生机500字作文【五】

冬天插着翅膀飞来了,带来了美好的事物。它没有春天的鸟语花香,也没有夏天的热情奔放,更没有春天的丰收果实。冬天,默默无语给人们带来了阵阵欢笑。

早上推开门出去时,顽皮的小雪花纷纷扬扬的落下来,就像跳舞一样。雪花各式各样:有的像羽毛,有的像落叶,还有的像蝴蝶……煞是好看。它们落在地上,仿佛给大地铺上了厚厚的毛毯;落在树上,像穿上了银装;落到汽车上,就像刚刚出炉的新鲜奶油蛋糕。这美丽的雪景使人们沉浸在在清新的空气里,处处银装素裹,美不胜收。

冬天是个时装设计师,为大地披上了雪白的衣裳;冬天是个魔术师,送给每个人大大的棉花糖;冬天是个音乐家,用各种各样的风声谱写乐章;冬天是为严厉的老师,用严寒与风雪做教鞭,教育我们要有顽强的意志。

谁说冬天单调?谁说冬天枯燥?谁说冬天扼了一切?漫漫风雪中,隐藏着多少盎然的春意,又孕育着多少蓬勃的生机!

朔风乍起,冬显得更加静谧,蓝天、白云、显得更加惨淡。

树梢上隐隐约约挂着一层霜,在微弱的阳光下,薄霜渐渐成了一串晶莹剔透的水珠。咦,那一串水灵灵似音符的红点是什么?凑近一瞧,是红中带白,白里透红的梅花,白的如同玉石一般,润泽透明,玉洁冰清,红的如同胭脂一般,红装素裹,分外俏丽。那缕缕清香,沁人心脾,那冰肌玉骨,在幽香中轻轻摇动,真可谓是“独此冰玉姿,照耀清溪月”啊!

冬天,走在路边,树木不是冬梅,怎么开了满树银花?高楼大厦,难道是冰雕雪塑,怎么变成了琼楼玉宇?大地怎么又如此洁白,如此平坦,变成了一块总也吃不完的大奶酪?百十根纵横交错的电线怎么变成银色的琴弦?这是雪开的玩笑!她的目的已经达到,整个城市已经在她的白被子下睡着了。

在大地深处,只有梅花在风雪中笑着,笑得那么欢快,那么高兴。它是冬的生机,冬的希望。它坚信,风雪之后总能见彩虹;它等待,明媚的春天将更加灿烂!

危机与生机500字作文【六】

教育团体的内部管理与人员素质是确保人才培养质量的重要保障,教育工作要理顺领导层面的主体地位,明确思政的教育理念,将科学发展观贯彻到高校的日常思想教育中去。

2.1构建健全的思想教育工作框架高校思想政治教育工作需以党委为领导核心,统一分配下属各部门、各教学单位的工作职责,构建责任框架的树形结构。校党委要针对本职工作内容定期开展有方向、有重点的调研活动,讨论教学的改进方案,进行交流与工作总结。

由于思想政治教育的内容系统性与理论性相对较强,在工作开展之前就应制定合理的教学计划,调动教学人员的工作热情,使其认识到自身岗位的重要意义。

2.2以人为本,创新工作理念

新时代的教育观念将“以人为本”的思想深刻的贯彻到日常的工作中,当教学机构更多的将自己定位为服务角色时,我们的工作将更加细致,将会得到更多学生的认同。由于当代教育对象的心理特征较为分散,统一的教学模式无法根本解决所有对象的心理问题,因此有针对性的点到点式的教学理念显得尤为重要。高校辅导员是一个能在人才日常生活中发挥重要作用的团队,辅导员通过在生活中与学生沟通可以更好的发现问题并及时进行解决,辅助思想政治课程有效开展,保障人才健康成长。

2.3提高教学队伍的整体质量

在工作中高校组织教师开展理论学习是十分必要的,虽然目前各高校已将思政教育作为教学中的必修课程,而由于探索研究的程度不足,其教学质量仍有待提高。思政教育“走场”不精同时又占用了人才大量的专业课学习时间,可谓两败俱伤。我们应避免过份注重人才专业技能知识培养的现象,杜绝思想教育表面化、形式化,端正态度为人才铸造一座坚固的思想堡垒。

2.4吸取外国的先进经验

国外的思想教育特别强调政治氛围自然化,在生活中影响人才的潜意识。学生无论是在家庭或是学校都有着相当大的自由。而我国应试教育下人才被过多的束缚,造成其思想的形式化、机械化,不利于人才的发展,因此重新理清我们的教育观念是十分必要的。思想教育工作本身应具有系统性与阶段性的特点,人才的教育不是单方向的灌输,而是应采取双方互动的原则,使学生获得主动权并最终实现自我教育。教育要首先营造民主平等的环境,从是非观到人生理想引导人才逐步融入到社会主义制度中。

2.5更新方法,提高工作的实效性如今网络成为了最为方便快捷的信息传播渠道,因而我们的教育工作也应合理的利用这块有利阵地。各高校可以在校园网络中开展党政窗口,及时传达先进的理论思想,并针对当前的时事设立相应的论坛通道,由党政老师参与管理保证学生间舆论导向的正确性。实践是检验教学成果的最好方法,实践能够将人才推向社会、推入集体。我们不应孤立的被动授课,要使人才获得教育的主动权。

新时期的国际国内的时局依然动荡不安,经济危机的余温尚在,就业压力巨大,资本主义国家加快脚步对我国进行思想渗透,不良风气影响着人才的人生观与政治信仰。在此种形势下我国高校的思想教育工作面临着诸多问题的制约,但只要正确分析当前局势,找到“瓶颈”的要害所在,努力研究科学合理的改革工作路线,人才必将肩负起历史的伟大使命,成为国家现代化建设的合格接班人。

参考文献

[1][美]全球化的利弊[N].国际先驱论坛报,2001,1,4(4.

[2]石国亮.论新形势下大学生思想政治教育的创新[J].青年探索,2005(1:41-43.

[3]童静菊.高校辅导员队伍建设与展望[J].学校党建与政治思想教育,2006(876.

[4]徐建楠,施向荣.思想政治教育:大的与管理下的社会管理方式[J].思想政治教育研究,2007(6.

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