风景的作文500字以上七年级【一】
看，春天来了，万物复苏了。春姑娘回来了，把春天点染得更加美丽了。
春姑娘来到了天空，一朵朵洁白无暇的云儿，慢悠悠地飘来飘去，犹如一个小朋友逍遥地走在回家的路上，还犹如一只小绵羊在悠闲地咩咩叫着。小鸟也在天空中翱翔。突然，一个个叫不出名的黑点飞向春姑娘，认真一看，哦，原来是调皮的小朋友在放风筝呢！
春姑娘来到了山坡上，漂亮的花朵争奇斗艳，述说着自己的魅力，一朵红彤彤的映山红正在和一朵迎春花争吵，叽叽喳喳地叫个不停，春姑娘说话了，“你们在吵什么呢？大家要和和气气的。”迎春花金黄色的花瓣迎来了孩子们的欢声笑语，它们像金色的海洋，一阵风吹过，迎春花正向我们招手呢！
春姑娘来到了湖边，湖边的柳树绿油油的，像一位位绿色的士兵，又像一个小姑娘长长的头发，一阵风吹过，小姑娘的头发随风飘动。
春姑娘来到了校园，一个个学生穿好校服在做早操，“叮叮叮，铃铃铃”上课铃响了，同学们回到教室开始早读了，朗朗的读书声，让小鸟飞来了，花儿微笑了，柳树发芽了，小草探出头来了，整齐的读书声为春天增添了色彩。
我喜欢春天，因为春天给我们带来了生机，带来了开心欢乐的笑语，我喜欢春天，我喜欢春姑娘！
风景的作文500字以上七年级【二】
在我的眼中有许许多多令我学习的人，令我喜欢的人，可真正令我从心底佩服的人只有一个，那就是我的小姑。
小姑她比我大七岁，所以我们跟姐妹一样，但是她却比我要懂事的多。同时，她的成绩特别好，她也特别发奋。可是往往老天喜欢开玩笑，小姑被检查出了得了喉癌，她不得不放弃学业，去接受一次又一次的痛苦治疗。
若是我现在被检查出患病了，我可能会崩溃，可是小姑却完全不一样，该做什么还是做什么，不能去学校就自己一个人买书自学，没人陪的时候她就和她唯一的伙伴小猫小狗一同玩，无聊的时候她就自己一个人静静地画画……她依旧还是那个自信、乐观、积极向上的女孩。某天，我陪小姑去医院化疗，小姑本来就瘦，可是现在整个人黯然失色，一个人拿着病历本，静静地站在那里排队，头发掉光了，不得已戴着个帽子。尽管脸色很是苍白，可是脸上还是挂着那一抹熟悉的笑容，令人温暖，欣慰。
我看到那些病人都有人陪着，我连忙跑去，扶着小姑，轻轻地问：“姑姑，为什么舅奶奶不陪你来啊，别人都有人陪？”她看了看周围，说：“他们要上班，他们为我做了那么多，我这么大了，这点小事还是自己可以的。”我没有说话，只是感觉姑姑真的很懂事，自己病的这么严重，还会为他们着想。
小姑进去治疗了，我站在外面看着，很紧张。我看着那些做完化疗出来的人，每个人都是脸色苍白，有气无力的。我踮起脚往里面看，小姑很从容的躺在上面，面色很平静，仿佛这根本不算什么。我的心紧紧握在一起，手心的汗越来越多，终于姑姑出来了。我赶忙跑上去搀扶着她，眼泪突然就流了下来，哼了几下，问：“疼不？”姑姑摸了摸我头发说：“我没事，走吧，休息一下就回去。”听到姑姑这样说，我更加心疼，哭的愈发厉害。
经过许久的治疗，小姑的病情稍微有点好转，可整个人早已不像个青春期的女孩，整个人变得格外苍老，那么憔悴，那么令人心疼。可是小姑没有哭，很坚强，顽强地同病魔做斗争。舅奶奶他们心疼小姑，看到小姑这个样子心揪着疼，哭着说：“疼不疼，孩子，真是苦了你了，我宁愿这种痛放在我身上……”姑姑轻轻地抹掉他们的眼泪：“会好的，你们不要担心，看开点。”小姑在病床上面认真学习，自己自学了学完了初中和高一的知识，看完了许许多多的名著，每本都看了无数遍，每一次都记录了一本读书笔记，厚厚的本子都是小姑与病魔斗争的精神支柱啊！
小姑配合医生化疗有了效果，动完手术，医生说如果这个病十年不复发，就好了。我们都哭了。小姑依旧给我们那个灿烂、暖人的笑容，纯净让人喜欢，给人力量。小姑跟我说她不能放弃，她有自己的梦想，她必须去报答她父母的养育之恩。就是这个平凡而又伟大的梦想给了姑姑动力，给了她支柱，让她战胜了病魔。
我是真的很佩服小姑，在逆境中顽强的生长，与命运斗争，坚持自己最初的梦想。
风景的作文500字以上七年级【三】
在匆匆忙忙的人生旅途中，我们总会遇到许许多多的人，在他们之中，有和你相亲相爱的家人们，有一起进步、一起努力的同学们，又毫不相识的陌生人，有关心你学习的老师们。在茫茫人海中找到一个这样的人简直像是大海捞针一般，但幸运的是我遇到了一个我最敬佩的人，她就是我的班主任胡老师。
胡老师，她有一头乌黑的亮发，眼睛像一对黑珍珠似的，关注着我们的一举一动，让我们在课堂上不敢做小动作。自从一年级胡老师成为我们的班主任以来，一直到现在，六年来她一直是我的班主任，我们班里的同学们都对胡老师敬佩之至。
胡老师深知语文教学之法。从一年级起，胡老师便开始让我们写日记，锤炼我们的写作水平，教我们仔细观察周围的人和事，尽可能把文章写长。因为在以后的语文考试中，作文的长短十分的关键。在胡老师无微不至的关怀之下，全班同学的作文水平大有提高，突飞猛进，好像一个白痴在一天时间内学会了各国语言。
胡老师鼓励我们大量背诵唐诗宋词古文章。起初她让我们先背古诗，她在黑板上写上古诗，要求我们课后背诵，这些诗既有唐诗也有宋词；后来她又把古诗打在一张又一张的纸上，让我们背诵。就这样，我从“鹅鹅鹅”背到了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，以后会背的就更多了。我们从经典诵读中感受到春意盎然，烈日炎炎，万物静寂，大雪满天。我们乐此不疲，感到学习功课之外趣味无穷。
胡老师有一颗宽容的心，对待我们十分宽容，不会因为回答错了一个小小问题而责骂我们，而是会耐心地指导我们如何把错题改正，让我们记住如何避开易错点，写出正确的答案。我的字迹不工整，可老师并没有批评我，而是十分耐心地教导我如何把字练好；我稍微有点儿进步，老师就当即夸奖。在家长会上的表扬，让我倍感光荣，对学习充满自信。
胡老师是个体贴的、善良的人，我们每一个学生都去老师家做过客，都私下里得到过老师的鼓励。家庭困难的孩子尤其得到过老师的关爱。有个女孩小芮因为家庭原因，吃住在老师家里两个星期，让她体会到母亲般的关怀。小科的妈妈因事去外地，把他托付给老师，跟着老师吃饭。而没有把他托付给他的外婆和舅舅，虽然他们就住在本地，但是他的妈妈就是信任胡老师。胡老师毫无怨言地接过了这副重担，工作之余除了照看自己病中的老父亲，还给小科烹调美味的饭菜，他的妈妈从外地回来后万分感动，对胡老师感激涕零，胡老师却毫不在意。
胡老师说什么做什么，从不会失信。她说带我们去春游就一定会去。她说请我们吃饭就一定会请。去年的期末考试，老师说考好了给我们奖励，但是考完之后就放了暑假，大家都把这事给忘了。过了一个月，假期中间，老师让我们去学校检查这一个月的作业，她自己掏了腰包买了东西给我们吃，让我们倍加感动。
风景的作文500字以上七年级【四】
今天，爸爸带我到特立公园去玩，阳光照在我们的身上真是舒服极了。爸爸让我看看公园里和平常有什么不同。我这里瞧一瞧，那里望一望，哦， 真的呀，怎么好多树上都开了五颜六色的花啊？爸爸告诉我那个粉红的叫桃花，白色的叫李花，有各种颜色很大很大一朵的是杜鹃花，还有很多爸爸也不知道名字的野花。
“快看快看啦，爸爸，地上的小草什么时候探出了小小脑袋，小树怎么都换上了新的绿衣服，树上为什么有那么多的小鸟在唱歌啊？还有还有天上怎么有那么多的风筝咧？”爸爸笑着说这都是因为春姑娘来了，她要把大地妈妈装扮得漂漂亮亮的。爸爸问我：“知不知道一些描写春天的成语呢？”我说：“我知道，有万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞、鸟语花香、百鸟争鸣、百花齐放、阳光明媚。”我还想起了老师教给我们的两首诗不正好是描写春姑娘的吗：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”爸爸夸奖我背得非常的好，他还告诉我一年之季在于春，做什么事情都要趁早开始，从春天开始，不要浪费美好的时光。
春姑娘来了，她是我们一年的希望，是我们的好朋友，我也要趁早好好的学习，多学本领，成为一个有用的人。
风景的作文500字以上七年级【五】
在生活中，只有团体配合才能最佳的达到目的。所以个人英雄主义正在慢慢的没落。正因为如此，目中无人者会被排斥，社会将会向着“谦虚友善，取长补短”的趋势来发展，人人都会有一名值得自己学习的偶像，或许目光长远的人会在世界范围内优中选优，但我最敬佩的人，却仅仅是我们学校一名普通的班主任。
曾经一统六国的秦朝，却因为采取高压政策仅二世而亡；在中原威震一方的宋朝，却因为杯酒释兵权，导致之后军队的软弱无力；结束了南北朝乱世的隋朝，却因为隋炀帝的暴虐成性和挥霍无度，也仅二世而亡国。“前车之覆，后车之鉴。”我们的班主任老师显然学习唐太宗，仔仔细细的研究了历史这本错题本，把因“人”制宜发挥的完美无比！
当老师遇到有望成才的同学时，会对他严厉要求，但当他受到挫折灰心丧气时，却又用温柔的语气来鼓励他。当老师遇到对学习没有信心的同学时，会一步一步去引导他、感化他，使他重新树立起对学习的兴趣。当老师遇上顽固不灵、完全自暴自弃的同学时，不仅会试图引导和鼓励他，还会试图激发出他的自尊心，使其发愤图强，重新树立起对生活的那一份信念。
“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要静养。相信吧，快乐的日子将会来临。心儿永远向着未来，现在却常是忧郁。一切都是瞬息，一切都将会过去。而那过去了的，就会成为亲切的回忆。”正如普希金所说的一样，在成功之前，没有人没有遭受过失败，也没有人没有遭受过嘲笑和讽刺。只有懂得隐藏自己喜怒哀乐的人，才是真正能成大事业者。我们老师也经常用实际行动来表达这一观点。
“同是三班奇葩人，相逢何必曾相识。”这句改诗用来形容我们班是再贴切不过的了。我们班同学大抵已经分成了四类。a类尊重同学，从不起哄，给我们班的纪律带来了一片“绿洲”。b类平日里思维独特但从不起哄，想要正经但从不被人理解反遭嘲笑。c类也算还好，但一天迷迷糊糊不知所措，经常爆出不少笑料。d类一天无所事事，使“我们不是傻笑的发源地，我们只是傻笑地搬运工。”于是，一学期下来我们班同学的哄笑量绝对达到5万人次以上。这时，老师依旧极为淡定，如果是奇思妙想听不懂，老师便会将理解一一说出；如果是某位同学犯迷糊，老师便会严肃地批评起哄和散漫的人；如果是单纯的嘲笑和耻笑的话，那可得做上一小段思想教育了。在这样的大力整治下，我们班的哄笑人数有望降至两万人次/每学期噢。
在团体竞争中，最重要的不是成员的平均水平，而是领导者起到的改善结构和作出表率的作用。虽然我们班级里人员素质参差不齐，但我坚信，在我们走过的九年、十二年、十五年乃至更长时间的苦读之后，这五年会成为我们所有人最骄傲的时间。
风景的作文500字以上七年级【六】
我最敬佩的人是一位男老师，他曾经是我的班主任老师。他不光恭敬师业-----给我们传道、授业、解惑，还像女老师一样对我们无微不致的关怀。他就是我的语文老师：杨老师。
那是发生在我上四年级的时候的一件事。一天，上午第四节语文课和下午的班会对调。上课铃一响，随着一串熟悉的脚步声接近，杨老师拿着一个夹子走进教室。杨 老师身后跟着班长，班长手里捧着一个特大的蛋糕盒。他们刚一进教室，班里的同学发出惊呼“噢！大蛋糕，今天是什么日子呀！”杨老师把蛋糕盒放在了讲台上， 他和风细雨地说：“同学们，你们想想你们现在该过几岁生日了？”“十岁”同学们一起高呼。“是啊！你们长大了，你们就要走过人生的第一个十年。这十年里， 你们长得很快。从呀呀学语到滔滔不绝地讲话；从跌跌撞撞地走路到在操场上赛跑；从不识字到看书读报，你们在成长的过程中学到很多知识。你们今后人生的路会 很长，有很多个十年等着你们。你们以今天为起点，思考一下你们的未来，你们应该做什么？怎么做？。”教室里格外得安静，全班同学注视着杨老师、用心倾听着 杨老师发自肺腑的话。杨老师停顿了片刻接着说：“今天是我们班三个同学的生日，我们一起来祝他们生日快乐。
”杨老师一一念出名来。我吃了一惊，没想到杨老 师这样心细，居然记着我的生日。我心里好激动，充满了敬佩之情。杨老师打开蛋糕盒盖。呀！是个双层大蛋糕。杨老师先在上面插了四十支蜡烛，然后把它们点燃 了，说：“这象征着我们班全体四十个同学。”同学们唱起了生日快乐歌。然后让我们三个默默地许下自已的心愿，一起吹息了蜡烛。
接着杨老师从夹子里拿出三张彩色A4纸，说：“同学们，你们谁有对他们寄予希望的话就写在上面，这也是对你们自已的希望。”他把彩色纸分发给我们这三个学 生。我的纸是金橘黄色的，它象表达我的快乐心情，也预示着我的未来会光辉灿烂。这张纸的开头有杨老师写的一段话：“终于拥有一个两位数的年龄，一切将从一 个更高更新的起点开始，小伙子去创造奇迹吧！让更多的人记住你的名字！”纸下面的空白处不久就被同学们写满了寄言。我要永远珍藏这张不同寻常的纸。
我们开始吃蛋糕，每个人都分到一块，我觉得这块蛋糕是我吃过的所有生日蛋糕里最甜的一块。它饱含着杨老师对我们的爱，对我们的厚望。
我永远也不会忘记这样一位爱学生的好老师。他的敬业爱生的精神令我敬佩。
点评：
文章是写老师的文章，抓住了老师职业的特点，在开篇对老师有一个总体评价。文章的“猪肚”是回忆了一件老师给他们买蛋糕过十岁生日的事件。“教室里格外得 安静，全班同学注视着杨老师、用心倾听着杨老师发自肺腑的话。”这句环境描写适时地烘托了气氛。“我觉得这块蛋糕是我吃过的所有生日蛋糕里最甜的一块。它 饱含着杨老师对我们的爱，对我们的厚望。”这段内心感受的描写点明了文章的中心。这样通过自己感受写出的中心，让人读着自然。
