写爬山的作文的题目【一】
清明节前一天，天气晴朗。我和爸爸妈妈还有几个咸阳来的叔叔阿姨去嵯峨山爬山。
嵯峨山位于三原县西北方。是嵯峨乡最大的山，也是休闲娱乐踏青的好地方。嵯峨山距离县城四十余里，占地约十万亩。
乘车到山脚下，我们就开现爬山的旅程。有台阶便朝后边的人喊；“有台阶啦”。爬到半山腰时回头一看那满山的迎春花、桃花和杏花我整个人仿佛置身于那花的海洋真是无比的陶醉。稍加休息后我们继续开始爬山一共翻越三座山才来到山顶，站在山顶我看到小河、高楼房子行驶在马路上的小汽车等等很美丽。我们在山上的寺庙里拜了佛烧了香。在寺庙旁挖了小蒜苗还捡了许多松塔拿回家送小朋友玩。
通过这次登山，我明白了只有站的高才能看的更远。
写爬山的作文的题目【二】
爬山虽然很累，但只有爬过山我才深深地体会到了爬山的乐趣。
那一天，我们一家三口都休息，爸爸便鼓动我们去爬山。我们来到山脚下，抬头一看，啊，山高耸入云！我问爸爸：“这座山山顶上有什么？
“山顶有一个方山水库。”
“那方山水库里有人游泳吗？”
“方山水库里有人游泳的。”
我和爸爸妈妈上路了，爸爸和妈妈在路上不停地说话。我则是东瞧瞧，西看看，发现了许多山上的美景：有的树像战士一样笔直地站着，有的树根像章鱼的脚向四周伸展，还有的树根像一只张着嘴巴的鳄鱼。站在山腰上，向下一看，啊！我们比房子还高。
终于到了方山水库，我们围着水库转了一圈。站在山顶上，呼吸着新鲜的空气，真是让人心旷神怡啊！往下一看，远处的房子就像一只只不会动的小蚂蚁，一辆辆汽车像小小的沙粒。
爬山不仅带给我们无穷的乐趣，而且还让我们感受到了大自然的美。
写爬山的作文的题目【三】
在生活中，突然进入一个新环境，不同学生的适应能力也会千差万别。这主要表现在人际关系和生活自理方面等。
有的准高中生性格外向活泼，一进校就能快速与同学打成一片，有的则比较害羞敏感，始终融不进班级的主流圈子，沦落成边缘人。长此以往，那些被边缘化的学生不仅给人的感觉很孤僻，不合群，自己也会感到很孤独，没有存在感。加上现在要学会适应集体生活，尤其要面对室友间情趣爱好、饮食习惯、家境状况、作息时间等方面的差异，都会使人无所适从。
这个时候，他们就会怀念初中的小伙伴，长期沉浸在虚拟网络里，聊天，玩游戏，不务正业，都有可能。家长在与孩子接触时应多留心孩子有没有固定的朋友之类，或者向老师了解，试着教孩子主动融入同学中，家长还要跟老师沟通，让孩子在课堂上多表现，训练他的胆量。这个时期孩子的性格还未完全定型，因此只要用对方法就能够及时纠正过来。
有的高中实行寄宿制，准高中生们只能一周甚至每两周回家一次，习惯了父母唠叨和照顾的孩子，突然干什么事都要亲力亲为，食堂的饭菜吃不惯，宿舍又吵又挤，衣服要自己洗，被子要学着叠，尤其是入学军训，每天在太阳底下站军姿走正步，对于一个养尊处优的孩子来说可能是个天大的挑战，所以孩子们思家恋家的情绪会越来越浓，因此需要家长们多花点时间去看望他们，给予心理上的安慰与支持，试着多教教他们怎样处理好生活上的小细节，比如叠衣服叠被子之类。
写爬山的作文的题目【四】
端午节放假的时候，杨老师和刘老师带我们去了甘泉寺。 头天晚上，我激动地觉也睡不着，真想一眨眼就到早上。好不容易盼到早上，我一大早就到了辅导班。可是那些作文课常常迟到的家伙，出去玩竟然也迟到，害大家等到9：30才出发。经过半个多小时的车程，我们来到了甘泉寺。一下车，我就边跑边兴奋地喊：“GO！GO！冲啊，冲啊！”我跑在最前面，一个箭步便跨过了甘泉寺的门楼，后面还有几个男生向我这边跑，“耶！我是NO1。”我暗暗自喜。但是，我正高兴呢，老师喊我去合影，我那股高兴劲顿时没了，我“石化”了。
我边走边问：“老师，我们去”“我们去凤凰城堡。”我心里又是害怕又是高兴，特想唱神曲《忐忑》。20多分钟过后，我们来到了凤凰城堡，向上望去，还很高呢。杨老师买了票，我们就上去了。周杨姐姐说：“走，我们去鬼屋。”我一听，赶紧向“鬼屋”跑去。遗憾的是“鬼屋”没开门，我们只好往上走。没想到竟然是爬楼梯，我最烦爬楼梯了。唉，忍着。经过20多分钟的“奋斗”，我终于爬上了“最高点”，可惜我不是第一，第一却是两个女生，唉，真没面子。 我们在那里发现了一个巨大的“财神爷”，有个老爷爷说摸“财神爷”发大财，我们都跑了上去（我还是第一，哈哈），我们在那合了影，还喝了“神泉”，这下可发大财喽！哈哈中午，我们吃的饱饱的。下午，我们又爬了山，然后，我们就依依不舍地离开了甘泉寺。
