小学生参加校庆活动作文【一】
“我终于回来了!”“可爱的学校好想你啊!”“校园，我们又见面了!”……伴随着同学们一阵阵的欢呼声，我微笑着拖着沉重的双腿迈入校园。
此时，我已经累得筋疲力尽了，但我终于走回来了。回忆远足过程，我心情十分激动。
我的体质并不是很好，八十里的路程，刚走不到十里路时，我的脚便开始发疼，腿开始发软，但看着其他同学都迈着轻快的'步子前进，我告诉自己：我不比别人差，别人行，我也行。于是我便不顾脚疼、腿软，加快脚步前行，尽管我努力不让自己去想自己的脚和腿，但疼痛渐渐加巨，我无法不去顾及。我开始希望：“马上昏倒吧!让我上车吧!”这是软弱的我发出的呼喊，但我的另一面——坚强的我，立即击败了软弱的我，打消了这种念头，坚强的我告诉软弱的我：这次远足的目的就是要磨练你的意志，像你刚才的想法，那是懦夫的所为……“我不要做懦夫!”心里高喊着，我继续充满信心地前进。
忽然，有同学唱起了歌：“你说风雨中这点痛算什么?擦干泪，不要问为什么……”听了这歌声，我仿佛又充满了力量，步子不再沉重，显得轻快了。这使我感悟到：“态度决定一切”，只要我的思想态度端正了，那么便不再怕困难，或者说没有了困难。
“同学们注意，再走一段就到休息地了。”听到了这句话，我又一次充满了力量，我觉得胜利就在前方，我想同学们的感受和我一样，因为同学们都加快了脚步。我由此体会到确立目标的重要性，然而为了实现这一目标，我们还须确立一些小目标，这样我们才不会感到胜利很遥远，才会永远觉得胜利就在前方，永远不放弃，永远前进。
虽然远足很累，但我受益匪浅，最主要的便是磨炼了意志。所在我想说：“如果有机会，我还要参加远足。”
小学生参加校庆活动作文【二】
我们吃完中午饭，全体师生排着整齐的队伍走进了江汉大学体育馆，按照学校预先安排好的位子各就各位，期待精彩的节目开始，在欢乐的音乐中，节目开始了。
在主持人的带领下，全体起立，凑国歌，升国旗，接下来是张校长和嘉宾满怀激情的讲话，在沸腾的掌声中，一个个精彩的节目开始了，有欢快的舞蹈、悦耳的歌声，其中我印象最深的是《舞动彩球》这个节目，台上是老师和同学们欢快的跳着、台下各班同学也拿起彩球，跟着音乐手舞足蹈，那场面是多么壮观呀！
最后在老师合唱《祝福祖国》这首歌中结束了此次校庆，同学们依依不舍的回到了学校。
通过次此校庆让我感受到学校像一个大家庭，作为一名三角湖小学的'学生，我一定要好好学习，用最优异的成绩回报学校。祝三角湖小学十岁生日快乐！————
11月22日晚上7点,我们在人民大会堂举行了隆重的庆典活动.这一次的的庆典非同小可,这可是我们学校70周年的的校庆!一进门就看见两排年轻的老师正在与领导家长和同学交流,之后,我们便到达了大厅中,两声钟声后,70年校庆晚会便开始了!
第一个节目是开场舞:<<阳光少年>>.台上表演的同学个个活力四射!之后,我们又看到了许多节目:<<少年先锋>><<阳光校园>><<预言>><<守株待兔>><<心动>>等.但是,让我最感动的节目只有一个,那就是:老校友访谈!
这个节目被分成了两个部分:诉说往事和一令人意想不到的事,那就是重见恩师."好!下面有请卢晴奶奶和曹勇老师上场!"在一阵排山倒海的掌声中,两位老人走向了舞台,在他们饱经沧桑的脸上,到处都是微笑,看不到苦闷,只有快乐.曹勇爷爷用幽默风趣的语言讲诉了许多往事.最扣人心的事情发生了:在史家小学工作50年的张效梅奶奶，已有82岁高龄的她，为了参加这次校庆，张效梅老师坐者轮椅来到了这里。师生情永远是剪不开的，张效梅奶奶与自己的学生一见面，眼泪是止都止不住！曹勇爷爷止住泪水，拿起自己的两部作品，对老师说：“张老师，这是我最近的两部作品，请老师检查学生作业！”之间，老师热泪盈眶并拼命的点头，然后望望我们这些晚辈，朝我们大声的说；“孩子们，我想你们啊！”此时此刻，眼泪在每个人的眼中打转，我们的心中都暖暖的。
“今天我以史小为荣，明天史小以我为荣！”这是我们学校的，的确是这样，现在我们可以骄傲的喊出：“我是史家的一员！”但明天，我们要用双手智慧和才能，让史小大声的喊出我们自己的名字！当学校百年校庆时，当学校是一位百岁老人时，当你重归母校时，你是否可以自豪的迎接这位百岁老人呢？和温总理说的一样，“史小虽然已是一位70高寿的老人，但他依然是一个拥有青春活力的老人！”是的，史小就是这样一位老人！我长大以后一定也能为他增光添彩！————
小学生参加校庆活动作文【三】
今天是星期三，我们班有体育课，可是上课的时候范老师说今天高年级的大哥哥大姐姐要在操场比赛，我们的体育课只能在教室上了。
我最怕跑步了，在教室上我就不用跑了，我好开心。范老师让我们在教室里自由活动，我就和好朋友一起画画，还玩了猜谜语，后来还去跳绳了。今天的体育课真有意思。
篇四：难忘的体育课
上课铃响了，张老师走进教室。我们都等着老师带我们去操场活动，可是老师却拿出了一张报纸，原来她要教我们做“空气炮”。
老师先把报纸折两折，接着再将它上下对折，然后抽出对角捏紧，最后用力一甩，只听见“啪”的一声，空气炮“爆炸”了。大家个个瞪大了眼睛，都不相信那巨大的声音是这张报纸发出的。同学都迫不及待地去尝试做，真的有意思极了!
通过这堂课，让我们了解到一张小小的`报纸也有着这么神奇的功能啊!
