兰州春天的美景的作文【一】
春天的一个早晨阳光明媚，花是含苞欲放，草上布满了露珠像珍珠一样，柳树长出了的枝条就像头发一样，春天来了，又开始了白天长夜晚短，下午放学到黑夜还有两三个小时，所以放学以后的孩子们就会撑着东风，赶紧，去外面放风筝，春天好美啊，所以我们要爱护她。
兰州春天的美景的作文【二】
记得在幼儿园的时候，我和一个小朋友一起去春游。
我们到了一个小公园，哇，那里的景色太美丽了，小树刚刚冒出了嫩芽，鲜花芬芳迷人，小草嫩绿嫩绿的。真是风景如画。
公园的旁边还有一条小河叮叮咚咚的在流淌，像在唱歌一样。风穿过树枝，那声音像伴奏一样。
这样美丽的风景，怎能不让人流连忘返呢？
春天的风景可真美丽呀！
兰州春天的美景的作文【三】
寒冷的冬天走了，春天悄悄地来到我们身边。
春天到了，花草树木都重新苏醒过来，树木都长出新的叶子。天空变得蓝蓝的，我们漫步在黄绿交错的草坪上，倾听着春天的声音。绿油油的小草遍地都是，好像是大地的毯子。看着绿色的田野，心情也放松了许多。小河的水渐渐融化了，山上的野花都开了。
当下雨的时候，雨点像牛毛，像丝线一样密密的斜织着。
我喜欢春天。
兰州春天的美景的作文【四】
清晨，阳光十分温暖。和煦的日光洒落在我的脸庞，他就像妈妈的手轻轻的抚摸着我，端详着我。今天是周末，天气阳光明媚，一阵小风吹过，仿佛把每个人的脸上都映衬出笑容。
我与往常一样，早早的起床。经过一番梳妆打扮后，我飞奔出去，和同学们郊游。我们来到人民公园，刚刚踏入公园的大门，一番壮丽的风景把我们的目光吸了过来。
这里的花开放的那叫个有模有样，俯下身子把鼻子轻轻的放在上面，一阵诱人的芳香扑鼻而来。接着往公园深处走，路两边的话一束比一束漂亮，就像是在举行一场国际比美大赛。
走了许久，花园的大门就展现在我们的面前。我和同学们一路小跑的进入。“哇，这里简直就是天堂啊！好美啊！”同学们不禁发出一阵又一阵的赞叹声。的确啊，这里的景色实在是使人陶醉！绿草铺满了整个花园，行人们有的坐在草地上聊天，有的则是一同奔跑。他们都好像的整个花园的装点。接着往花园的内处走，几栋小房子出现在人眼前，房顶安装着几个大型风车，一阵风吹过，风车从慢到快的转动着。这景色就如同童话一般。
这就是我所观察到的春日美景。怎么样，如果你也到公园走走的话，那诱人的美景同样会将你的心锁住。
兰州春天的美景的作文【五】
我爱春天，因为它实在而温存；我爱春天，因为它美妙而动人。
春天的一个早晨，我打开窗户，白茫茫的雾像水蒸气一样迷住了我的眼睛。它淹没了书声琅琅的学校；淹没了人来人往的街道；淹没了绿中带露的田野。
吃过早饭，我随着春姑娘的脚步向学校走去，一路上，鸟儿在天空中歌唱，那清脆悦耳的歌声使人心旷神怡。
我站在教室外，放眼望去。春天的美景尽收眼底——那高大的榕树上挂满了晶莹透彻的露珠，不一会儿就像断了线的水晶珠般，一颗一孔地往下落。那绿中带黄的芒果树，在晨雾中显得有些生机勃勃。田间，那一片片绿油油的禾苗在春风的吹拂下，跳着轻盈的芭蕾舞。路旁的小草也掀开了棉被，从睡梦中醒来，使劲儿地向过往的人们招手。小河边五彩缤纷的小野花竞香开放，仿佛也在趁春天这个美好的时刻争姿夺艳。
望着眼前的美景，我情不自禁地说：“春天，我爱你！”
兰州春天的美景的作文【六】
随着季节的周而复始，春天，教师带领幼儿走进大自然的怀抱，红的桃花，白的梨花，黄的迎春花，绿的垂柳，小鸟在枝头欢唱，让幼儿感受到大自然的美。在“我们的春天里”的主题中，我们开展了丰富多彩的旅游，野营，远足等活动。幼儿主动探索，发现。积极的用画画，做做，制作出自己观察到的花卉，树木等，把这些东西布置在活动屋的墙面上，把春天带进活动屋，表现自己对春天的感受。
在“春天来到我们班”这节活动中，先让幼儿讨论春天有多美？把自己发现的美景，用优美、恰当的词句表达出来。然后就是让幼儿大胆的操作了。把幼儿分成几个制作组（如绘画、剪贴、撕贴、折纸，小制作等组），用不同的方法进行制作。效果良好，有些幼儿制作了柳条挂在窗框上，有些自制了一些桃花，迎春花等小盆景放在自然角上，有些绘画了一些人物，动物贴在了主题墙上等。幼儿恰当地利用材料，创造地表现了春季的主要特征，用自己的作品美化了班级环境，体验到了在活动中的乐趣。
在这节综合活动中，幼儿相互介绍并欣赏作品，感受到集体创作的乐趣，这是一节动手操作的活动，但在不知不觉中，幼儿其实就是表现了自己对春天的感受，利用了自然环境培养了幼儿的各种能力。
在大自然中，幼儿学会了观察，学习探索，增长了他们的知识经验。
