小学生学作文不会分段(小学生作文字数不够如何评分)

小学生学作文不会分段(小学生作文字数不够如何评分)

首页写景更新时间:2023-12-14 14:58:50
小学生学作文不会分段(小学生作文字数不够如何评分)

小学生学作文不会分段【一】

①按时间先后和情节的变化发展分段

②按空间变换或场地转换分段

③按材料性质分段

④按作者思想感情变化分段

⑤按人物活动分段。

划分好段落后,概括段意,也可遵循以下方法:

①摘句法,直接摘引原句

②缩句法,有些段由一个长句组成,概括段意时,可将其压缩

③串联法,把层意合并归纳

④择要法,取主要层意为段意

⑤归纳法,在无法使用上述各法时,可把一段中的'几层意思归结到一起,用自己的语言概括本段的段意。

以上方法,可以在实践中不断提高,段落大意归纳中涉及的缩句等方法需要懂句子结构知识,可以参看华语网(Thn21.com)相关文章。

小学生学作文不会分段【二】

奥玛拥有了翅膀, 出院后, 每天都在操场上坐着, 欣赏着自己美丽的翅膀。可是翅膀也给她带来了不方便: 她的每件衣服都必须有两条长长的'缝; 她每天晚上不得不爬着睡觉。 尽管这样不方便, 但是奥玛自己还是很爱她来之不易的漂亮的翅膀。

她不甘心,她的翅膀不会飞。于是,她每天在操场上狂奔,拼命地扇动着翅膀,每扇动以下,她就会感到钻心的疼痛,扇久了,翅膀滴出了,鲜在夕阳的照耀下,显得格外刺目。

终于有一天,奥玛在同学们惊诧的目光中飞上了天,天空中展翅的她,头上顶着太阳美丽的光束,看起来真的很象天使。

其实在当年,天使还说了一句话:“只要你肯努力,有一天还是会飞上天空的。”

……

小学生学作文不会分段【三】

英雄,不仅仅是一个带有褒义色彩的名词,更是一种奔跑者的象征。英雄,有一种洗尽铅华的古朴,一种历尽沧桑的积淀,还有一种百折不挠的力量。

小时候,喜欢捧着金庸的小说看得津津有味,看着那些飞檐走壁、刀光剑影的武林侠士,心中不免有种向往,在心中暗暗定义了英雄,原来他们是无所不能的人。在心中也幻想成为这样的人,会用轻功游走在江湖之中,会用拳脚伸张正义,从而赢得弱者的掌声。

随着岁月的流逝,当知道那些都不过是虚构之后,心里不免有些失落,于是我又迷上了科幻电影。看着镜头里蜘蛛侠、超人的敏捷行动,心里不免热沸腾,又重燃了我内心的梦想,即使这时我已知道现实之中,超人不会飞。

后来懂事了,思想也逐渐开阔了,我开始重新定义了英雄。我不再崇拜那些偶像明星,而是寻找生活中平凡的英雄,思来想去,英雄是真正的奔跑者,是层出不穷的。

偶遇地坛,一个最落魄的地方洗涤了最落魄的灵魂。史铁生,一个在轮椅上度过了大半生的“奔跑者”。是的,他是一个残疾人,而且性格暴躁,在一次次病魔的折磨下挣扎在亡边缘的可怜人,没人知道他这一次次的垂搏斗有何意义,他自暴自弃过,甚至想到了。他更多的时候怀疑过自己存在的价值。也许他从未想过成为一个英雄,但是与神的'一次次搏斗让他成为一个折翼的超人,即使超人不会飞,但他依旧勇敢面对。

是一件不必求成的事,是一个必然会降临的节日。这是我印象中深刻的一句话。到底是什么让一个奄奄一息的人学会如此坦然地面对亡这个话题,是什么支撑着度过了一个个昏天暗地的日子,但冥冥之中总有一种光芒在生生不息地传递。对,是一种精神力量的指引,一种坚韧不拔的信念在闪光。这是英雄,一个属于永不停歇,永远“奔跑”的英雄。

今日坐在高考的考场上,忽然脑中一片清明,英雄不就是自己么!在经历了这么多的困难与挫折后,我们勇敢地站在了高考的舞台上,面对人生的第一次大考验。明天,等待我们的考验还会接踵而至,难道我们不应该是自己的英雄么?即使自己不会飞檐走壁,或许不会行侠仗义,但是我们用自己的坚韧铸造了属于自己的人生,我们亦是英雄,虽是不会飞翔的超人,但我们始终要做一个执著的“奔跑者”。

我终于明白,英雄就是每一个平凡的个体。每个人都可以成为自己的英雄。超人不会飞,做最好的自己,被平凡而感动,为自己而英雄。

小学生学作文不会分段【四】

??不会叫的狗》续写800字-小学四年级续写改写

小狗在森林里快速地跑着,直到确认猎人没追过来,这才松了一口气。

它走到一棵大树下,张开大嘴,大口大口地喘着气,还伸出了长长的舌头,不停地上下扇动着。它心里非常难过,暗想:难道我这不是狗叫吗?

突然,一个清脆明亮的声音传到了小狗的耳朵里:喂,你叫什么名字啊?为什么我从来没有见过你?小狗听了这声音,觉得很奇怪,便循声走到了大树跟前,抬头一看,哈!原来是一只小鸟在跟自己说话呀!这只小鸟全身的羽毛都是金黄色的,在阳光的照耀下闪闪发光。它的嘴壳是棕色的,嘴巴里有一个火红的小舌头。尾巴是彩色的.,远远望去,就像彩虹在大树上飘动着。

小鸟接着问小狗:你有什么伤心事吗?为什么看上去愁眉苦脸的?小狗讲了事情的经过,说:都是因为我不会汪汪叫。小鸟很同情小狗,说:没事,我可以教你,我的声音是最好听的,人们都称我‘森林歌王’呢!

小狗听了小鸟的话,心里好过了一些。你只要模仿我的样子叫,肯定能学会!说完,小鸟清了清嗓子,伸长了脖子,发出了啾啾、啾啾的叫声,那声音如同清泉流水,连小狗也禁不住陶醉了起来。听着小鸟的叫声,小狗学着它的样子,也伸长脖子,张开大嘴,却发出了一阵粗鲁的咕咕声,连小鸟也吓了一跳。它往后退了几步,说:没事,你只要多练习,就能学会。之后,小狗就每天在森林里练习,最后,小狗学会了鸟叫。

有一天,小狗唱着啾啾、啾啾来到了田野上,羊妈妈看见了小狗,非常奇怪,就问:小狗,你为什么不‘汪汪’叫,却学鸟儿的叫声呢?小狗听了,觉得奇怪极了,就问:那你能教我吗?羊妈妈说:没问题啊!接着,羊妈妈叫了起来:咩咩、咩咩。听完羊妈妈的叫声,小狗又认真地练习起来。过了好久,小狗终于学会了咩咩叫,心里很高兴。

这一天,小狗在田野上散步,它看到了另一只小狗在朝自己汪汪叫,那声音好听极了!小狗看了看自己,终于明白了,原来这才是狗真正的叫声啊!小狗连忙跑到了那只小狗跟前,使劲抱住了它,苦苦央求它教自己汪汪叫。那只小狗同意了,便把怎么汪汪叫教给了它。功夫不负有心人,最后小狗学会了汪汪叫。

从此,小狗就对着月亮叫,对着自己的同伴叫,成了一只真正会汪汪叫的小狗。

小学生学作文不会分段【五】

我回到了不会用火的时代。我感到浑身很冷,当睁开眼睛后,我惊讶地发现我的周围黑漆漆的,前方的尽头有一道光。突然,四、五个身影从光射进来的地方走进来。

他们慢慢朝我逼近,突然一只老虎“从天而降”,离我不远的人吓得大叫,向我飞奔而来。我借着亮光瞅一下那些人,他们一个个赤身裸体,只穿了用树藤和树叶编织成的内裤向洞口跑去。跑到洞口,我对他们说:“团结就是力!”那些不幸的.人们在我的带领下,一起向老虎冲了过去。乘着混乱我一个箭步冲到了他们的前面,一阵风似的朝老虎厮,洞窟里响起一遍喊声。

我狂奔到山下,接下来的二至三小时内,我围绕这座山走了一圈,发现这山上的洞大大小小一共有104个,里面都住有人,那些人冷的不得了,浑身冻得发抖,蜷缩着围着打来的猎物,有的用手撕着皮,有的抓着内脏吃,有的竟然还吸着动物的,它们个个满嘴满脸都是淋淋的。

“他们必须要有火!”我说。于是我到山顶上去找看有没有火石,我用来九牛二虎之力才爬上山顶,已经是傍晚了,我的肚子已经咕咕地叫着,饥饿威胁着我。我晕倒在山顶上。

一阵暴雨淋醒了我,我惊奇地看见山洞的外面有四五颗大树,于是,我跑到树下大喊大叫。突然,一道闪电从头顶劈打下来,正好打到了树木,绿油油的树瞬间变成红彤彤的火苗。看着那燃烧的树木我的心理不禁一阵惊喜!突然,周围的事物离我越来越远。“我的火,我的火!”我大声喊。

“火什么火?快点穿好衣服起来,我们到街上去买东西吧!”我的妈妈说。原来这是一场梦啊!

从此,我开始更加节约自然资源了。

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