遨游汉字王国700字作文(遨游汉字王国感受的作文)

遨游汉字王国700字作文(遨游汉字王国感受的作文)

首页写景更新时间:2022-12-31 13:59:27
遨游汉字王国700字作文(遨游汉字王国感受的作文)

遨游汉字王国700字作文【一】

因为前段时间学习了遨游汉字王国的单元,于是我们举行了一次有关汉字的活动,目的就是让同学们更加了解我们中国汉字。

首先我们阅读了两大板块的阅读材料,分别是“有趣的汉字”和“我爱你,汉字”。然后我们自由组成了四人小组,还制定了学习计划。接着我们按原定计划开展了多姿多彩的活动。小卢搜集了汉字的起源的资料,还搜集了孩子的趣味故事;小崔搜集了书法家的故事和谐音歇后语。今天,我们班全体同学又开展了猜字谜、找错字、交流歇后语和书法比赛的活动。

在上述活动中,我觉得“硬笔书法比赛”活动最有意义了。书法比赛在梁老师的一声令下就开始了。同学们二话不说,埋头挥笔,全班鸦雀无声,只有“沙沙沙”的笔尖划过原稿纸的声音。我也不甘落后,迅速拿起我的专用笔,做到三个“一”,认真地书写。梁老师则在一旁用手机拍下我们一本正经,异常投入比赛的情景,我一笔一划地写着,决心要在书写比赛中获得一等奖。过了大概五分钟,我才写完第一首诗,这时我忍不住瞄了同学们一眼,这一瞄没关系,却瞄出了出乎意料的情景:同学们的腰板一个比一个挺得直,脸上的表情一个比一个严肃、认真,拿笔的手握笔握得一个比一个紧,生怕笔会掉下来,影响发挥……我心中暗暗喝彩:哇,好棒哦!不行,决不能长他人志气,灭自己威风,我也得加油!又过了四分钟后,我才终于完成了我的作品,我自豪地把精心书写的杰作加上去,并且发了个白日梦:“这一次的一等奖非我莫属!”下午结果揭晓了,可惜呀,我不能如愿以偿,只获得了二等奖,我不能如愿以偿,只获得了二等奖。下次再努力吧!

汉字是我们生活中不可缺少的一部分,瞧!街头的广告牌上,眼前的书籍上?都有汉字的足迹。我爱读书,我爱写作,我更爱中国的汉字!如果没有汉字,这一切又从何谈起?

遨游汉字王国700字作文【二】

第一届中国汉字听写大会冠军之战就在今天晚上,15名晋级的优秀选手纷纷进入听写大会的现场。

由1号沈沁源开始写,他们写得非常好,连那些教授都夸他们厉害。可是,就在第一轮,一个叫钟天逸的男孩被淘汰了,因为他当时太紧张了,因为紧张而忘记“讪笑”的“讪”怎么写了,所以他写错了,真是可惜!

在接下来的几轮里,14名选手一轮比一轮精彩,又有几名选手被淘汰。

我最喜欢的选手是151号的刘浥尘。在他没有被淘汰之前大家都很看好他,一些比较特别的字他都写对了,比如:帆樯、铲刈、服庸、等。因为他小小的失误写错了个字,将“式微”的“式”写成“势”而被淘汰。大家对他的出局都感到非常遗憾!

最后只有两名选手了,她们分别是陆佳蕾和于加敏,她们两个人竞争非常激烈,陆佳蕾写对了“裂罅、跬步不离、海晏河清、逸飞”等,于加敏写对了“倚徙、提掖、秫桔、嗔目切齿”,两个人旗鼓相当,不相上下。陆佳蕾又写“鸡枞菌、秕糠、珉玉、婉娈”,于加敏又写了“伊犁河、锋镝、及笄、佯嗔”,在写“佯嗔”的时候把“嗔”写成了“瞋”,因而屈居亚军。于是冠军就是陆佳蕾的了,她不仅获得了冠军的奖杯,还获得了鲜花和更多的掌声。

观看了第一届《中国汉字听写大会》,我更加懂得了汉字的重要性。中国文字的博学多彩,更加激励我要学好汉字、写好汉字,每个中国人都这样的话,那我们的民族是大有希望的。

遨游汉字王国700字作文【三】

10月18日晚,我观看了中央电视台播出的《中国汉字听写大会》比赛,感触颇深。

汉字,是世界上使用人口最多的文字,它有着悠久的历史文化。老师告诉我们,汉字有万个以上,而我们平时常用的汉字只有三四千个。

在《中国汉字听写大会》比赛中所出考题基本都是笔画繁多和较为冷僻词语。“啁啾”、“锋镝”……看着一个个见所未见,闻所未闻词语被一群初中生正确书写,不由令人为之惊叹。而逐渐变难考题涉及面之广让人咋舌。随着场上人数不断减少,诸如“伊犁河”、“愣葱”、“撺掇”这样地名、方言、口语词汇也出现在了考题里,着实叫人为选手们捏了一把汗。

看着看着,我突然发觉,我听到一些词语的读音和解释完全摸不着头脑,可是答案显示出来,我却发觉自己曾见过。例如“凫趋雀跃”的“凫”字,我就曾在课外书上见过几次,却总不愿查阅它的读音;像“箴言”一词,我会读但写不出来;还有前几次比赛中出现的“貔貅”、“瓮中捉鳖”等词,都是我会读但不会写的。

我想,这些情况之所以会出现,是因为我平时没有加深对汉字的巩固,有一些字很久没有使用,就渐渐忘记了,正因为这样,我常常出现提笔忘字之窘境。我想,我应当向参赛选手学习,丰富我的课外阅读量,遇到不会的字要主动翻阅字典,了解生字词的含义。我相信,长此以往,我认识的字会越来越多。

遨游汉字王国700字作文【四】

我观看了“

在比赛开始前,有一位点评嘉宾说:“汉字终又得到了重视,不仅仅是一个交流的载体更是

过了一会儿,是吉林省的答题,当主考官报出“浑天仪”时,我认为挺简单的。一开始她写对了,却又把“浑”给改了,真为她感到可惜,她完全可以回答正确,却因为一个顾虑而写错了。我觉得我们在书写汉字时,要相信自己的第一感觉,第一感觉往往是正确的,也要多读,多练,多看一些书籍,遇上不会的要查字典理解,多读几遍,背出,这样才可以写更多汉字!

要想学得更多字,光在课堂上学可不够,要在课后积极的学习,多读书籍,让自己的知识面拓宽,认识这些别人不认识的字,当别人问你这字怎么写,怎么读时,你才能骄傲地回答出。也要去大自然中探索,有什么好奇的,回家查阅,这样也能学习更多汉字。

观看一次“

遨游汉字王国700字作文【五】

“哈哈哈”教室里传来了一阵高过一阵的笑声。咦,教室怎么成了哈哈课堂了?原来,今天,我们一起徜徉在汉字的王国,这节课给我带来了无穷的乐趣。

盼望着,盼望着,终于到了我们的作文大本营课堂,同学们端端正正地坐在教室里。上课铃一响,顿老师大踏步地走进教室,教室里顿时安静下来,顿老师笑着说:“今天,我们一起来汉字王国遨游。”老师让我们自由组合,分成两组,并给自己团队取一个好听的名字。一个叫乌龟队,另一个叫污神队,我看另一组名字是污神队,便放声大笑。我们起乌龟这个名字是想让我们实打实的来,不能骄傲。

接着,顿老师讲了游戏规则;游戏分成三大题,第一大题是5分题,猜字谜,必答题,每个小组成员都要回答;第二大题是抢答题,看图猜成语,答对加10分,错了扣5分;第三大题是每个小组派一位代表讲一个谐音的笑话故事,故事讲得精彩,就加20分,获胜者,将有一份礼品。

老师话音刚落,我们小组成员斗志昂扬,满怀信心。第一轮是猜字谜。老师说了第一个谜语:“守门员,打一字。”我们都在用尽所有脑细胞,有的拿出纸写写画画,有的用手指在空中划,还有的在一起交头接耳。我抱着头,拿着笔在纸上画。结果,我们组最后一位队员抢答了:“是闪。”我们刚想击掌庆贺,老师给我们泼了一盆冷水,说抢答不算分,所以抢了也是白抢,到手的肥皂泡又破灭了。第二题就要开始了,我们都整装待发,一双双眼睛齐刷刷地看着老师,老师说:“72小时。”我们组的曾子隽说:“老师,我不知道……”“哈哈哈。”我们狂笑不止,老师说:“让同组回答可以加2分。”我便静下心来,默默注视着白板,眼珠骨碌一转,猛地拍了一下脑袋,对了,我把手举得高高的,顿老师点了我的名字,我站了起来说:“是晶。”另一组同学问:“为什么?”我信心满满地说:“一日就是一天,一天就是24小时,三日就是三天,也就是72小时。”“哦……”同学们都惊奇得瞪大眼睛,向我投来崇拜的眼神,小组成员纷纷送了一个拥抱。后面几题我们和对方抢着说,比分一直咬得很紧,最后我们组以2分领先。

第二轮是抢答题,看图猜成语。当屏幕上出现这样的一幅画面:只见在海面上风平浪静,一艘巨轮在缓缓地行驶时,我的脑海中一下子出现“一帆风顺”这个成语,我眼中一下子碰出了这个成语,我立马站起来举起了手,就在这一瞬间,我的“对手”也举起了我。幸好我快了几秒。老师让我回答,我刚说去“一帆风顺”。老师说正确,小组成员纷纷和我击掌,而对手们仿佛成了一个个落败的公鸡。不过对方也不示弱,他们竟然猜中了一个成语“一石二鸟”,又扳回了10分,所以第二轮算我们平局。

第三轮是决胜局,讲一个谐音的笑话。我可是班上有名的幽默大王。说真的,轮到我站在台上,不讲故事大家都会发笑。我清了清嗓子,故意顿了顿,讲了一个笑话。一天瞎子和聋子去到郊外出去散步,聋子看到了一个沟,就说:“沟,沟,沟!”瞎子听了连忙喊了两声“欧耶!欧耶!”,结果瞎子高兴地推着聋子往前走,就这样他们两个一起掉进了沟里。我话音未落,教室里顿时笑翻了天:有的同学一边笑,一边揉着肚皮;有的同学笑得鼻子、眼睛都挤成了一条缝;更有甚者,有的笑到坐在了地上打滚。我自己也情不自禁地打着手势,扭动着屁股……教室顶仿佛都快被笑声掀翻了。

轮到老师公布结果了,我的心跳加速,仿佛一下子要跳出我的胸膛。总分下来,我们组比对方多了两分,真是险胜!我们拿到了老师发的小礼品,一本漂亮的本子,对方很羡慕,我们得意扬扬地拿着本子,可自豪啦!

汉字如同一份色香味俱全的文化大餐,徜徉在汉字文化这场精神大餐里,我惬意地吮吸着文化营养。每当细细品味时,总是别有一番回味在心头。我爱你,汉字!

遨游汉字王国700字作文【六】

遨游了汉字王国我知道了汉字是仓颉发现的',在几千年的历史中,字体发生了很大的变化,由繁到简,由甲骨文到金文到小篆到隶书到楷书到草书再到行书,拥有两千年的历史。我还知道我们不能写错字,如果写错了字可能会带来不良的后果,《一点值万金》这篇文章就是很好的例子:写了乌鲁木齐某挂面厂在生产挂面时,错把“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”,就是这一点这差,使18万元的产品付之东流,成了一堆废品。如果检查人员再细心一点的话,或许后果就不会那么惨重了。

通过了这篇文章我受到了一个启示:我们今后在学习中,要非常细心,时刻提醒自己不要将同音字、形近字弄混,每次做好作业、都要仔细检查一遍,确保万无一失。在这个单元中我印象深的是《我爱你,中国的汉字》这篇课文。通过认真学习,我知道了汉字其实不是一个个僵硬的小符号,而是一群带着深厚感情的可爱小精灵。汉字王国不仅使我和汉字成了好朋友,还让我学会了猜字谜、编字谜,激起了我对汉字的无限兴趣!汉字真不愧是中华民族拥有如此丰富的书法瑰宝啊!汉字,我爱你!你永远是我们中华民族的骄傲。

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