洛阳博物馆研学作文一年级【一】
走进博物馆的大门，我一眼望见的是一座巨大的牌坊。它如同巨人一样巍然屹立在大厅的正中央。上面写着四个金灿灿的大字：会元状元。我问妈妈，什么是会元状元？妈妈笑着说：“就是祝福人们能够事业有成，学习进步，成为各行各业的.状元呀！”我十分高兴，一蹦一跳地跑上去与它合了个影。这时，我抬头向左望去，映入眼帘的是几个大字：故宫珍藏紫砂壶返乡展览。还别说，对于博大精深的宜兴紫砂壶工艺，我还是有着一定的兴趣。我十分喜爱紫砂壶，也十分敬佩一些古代的紫砂名家，如：邵友兰、杨彭年、惠孟臣等等。其中，我最为佩服的还是邵友兰先生。他善于仿古制茶，是清光绪年间较出名的紫砂大师。啊，看着这一个个精美的紫砂壶，融入了多少人的心！这真是古代人民智慧的结晶，是汗水与心缔造的传奇！我在心中默默地感叹着，思索着，敬佩之情油然而生。
这时，我的目光又停留在了一个巧夺天工的紫砂工艺品上。这是一只亭亭玉立的大公鸡，它的羽毛鲜艳极了。只见它通体金黄，有些古色古香。背上托着一尊紫砂宝瓶，此宝瓶撤口、束颈、溜肩、孤腹。沙泥呈深紫色，腹部饰金彩绘祥和寿字。这真是件鬼斧神工的大作！鸡尊旁，有一幅巨大的画作，是一位父亲正在教两个孩子识字。父亲眉头微皱，聚精会神的教着；而两个孩子则满不在乎，只见他们一脸欢笑，好像在回味某件童年趣事呢？人物形象被刻画得栩栩如生，仿佛这个画面就展现在我们的眼前，令人啧啧赞叹。游览者无不停下脚步，细细观察这精妙绝伦的画作。之后，我又参观了古诗、画的展览厅，同样令我赞叹不已。
快到出口了。此时的我内心不禁敬佩起了古代的人民。他们在那样艰苦的环境中，凭借自己不懈的努力，创作出了那样美不胜收的画作、工艺品。我想，如果我们也能像他们一样，把这种坚韧不拔、自强不息的精神用在学习、生活当中，那还有什么困难能够打到我们呢？这次博物馆之行，让我受益匪浅，我真正懂得了一个道理：成功的秘诀在于不断的努力。业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随！
洛阳博物馆研学作文一年级【二】
期待已久的研学之旅就要开始了。
今天，我怀着无比激动的心情早早的来到学校，准备和同学、老师去游————秦巴植物园。在老师的带领下，我和同学们乘坐豪华大巴车，经过40分钟的车程，终于到达目的地。
一走进大门口，首先印入眼帘的是五颜六色的风车和漂亮的花朵，散发着浓郁的花香，争相开放甚是好看。沿着路边往前走，看到很多我们叫不上名字的植物。有的同学顺手就采下几片叶子装进袋子里。再往前，我们看到很多好看的大石头，还有许多小蝌蚪和金鱼，在水里欢快地游来游去；好像是在欢迎我们的到来。接着，我们就来到了月季园，里面有各种各样颜色的花，让人目不暇接。我顺手从地上捡起几片花瓣小心翼翼地装进标本夹。
采集完标本，老师就带着我们来到了凉亭下休息、吃东西，大家都很开心，时不时传来一阵欢声笑语。时间渐渐到了，老师叫我们集合，我们依依不舍的坐上了车，离开了植物园……
今天我真的很开心，因为通过这次参观研学，让我既开阔了眼界，又增长了知识，使我对植物又有了更深的了解。
洛阳博物馆研学作文一年级【三】
你知道软陶是什么吗?它是一种工艺。它可以做一些小饰品，比如小熊、小猫、小汽车等。
我们要准备的材料有各种颜色的软陶和小刀，我先教你做小熊。
我 们把软陶切成一个大长方体，再把大长方体切成两个正方体，再准备一个长方体备用。把其中一个小正方体和刚才备用的长方体揉成两个圆球，然后把小圆球放在大 圆球上，这样小熊的头和身体基本完成了，把剩下的材料切下两个小方块，要揉圆。我们再用一些材料，切成长方体，揉成四个大小相同的椭圆形。(注意!揉时前 面一定要比后面粗一些
现在我们把做好的小熊的头和身体拿在手中，再把刚刚揉好的两个小球放在小熊的头上轻轻一按，小熊的耳朵就完成了。 然后把那四个椭圆放在小熊的身体上一按，小熊的四肢也就出现。再拿三块白的的软陶，其中一块大一些，两块小些的材料揉圆按扁，再取三块黑色的软陶，把其中 两块分别放在刚刚按扁的两块白色软陶上按一按。最后把剩下的大一些的白色软陶揉成椭圆形按扁，把剩下的小黑陶揉圆放在刚按扁的白色椭圆上按一按，这样，小 熊的眼睛和嘴就做好了，只要把它们安放在小熊的脸部就可以了。
接下来还有最后一步，把做好的小熊放在烤箱里烤一烤，等变硬了，就可以取出来了。这样一只可爱的小熊就做好了。
洛阳博物馆研学作文一年级【四】
我的绝招是煎鸡蛋饼，爸爸妈妈们都很爱吃，可是我煎鸡蛋的面浆里常常会有许多小疙瘩，用筷子一挤，一看，里面全是面粉，我只能用勺子把它们压破，可是还是会有一些还没有被压破的小疙瘩在面浆里，烙出来很难看，我想，有什么办法能让面浆里不起小疙瘩呢?
经过几次实验，我找到了一个小窍门：我原来烙鸡蛋饼时，先打鸡蛋后放面粉，这回我先把面粉放进去，再加水调成糊状，然后，再多加水搅拌成面浆，接着加上鸡 蛋和盐，搅拌均匀，(这回一个疙瘩也没有了。我对着妈妈高兴地说：“妈妈，看，这回一个疙瘩也没有了吧!”妈妈高兴地说：“不错，不错。这个办法的确很 有效呀!”我把做好的面浆倒进锅中，盖上盖子，一两分钟后，金黄金黄的鸡蛋饼出锅了，闻起来，香喷喷的，吃一口，有一种淡淡的咸味，我咂了咂嘴,调皮的 说：“要是再沾些甜面酱味道会更佳。”
怎么样，这样一道金黄色的，做法又很容易，又好吃的鸡蛋饼 ，你也来做一做吧。
洛阳博物馆研学作文一年级【五】
假期里，妈妈带我一起去里口山爬山。
我们顺着一条小路往上走，路边有趣的景色让人目不暇接，不知不觉便来到了山上，我在山上看见了一片果树林，只见树木长得枝繁叶茂，树上还挂着绿色的果实，仔细一看，呀！是苹果！真让人垂涎欲滴。我好奇地问妈妈：“苹果熟了吗？”妈妈伸手扶住一颗果实对我说：“你看，这苹果的颜色，这离熟还早呢！”
不远处我们看到了一棵梨树，梨树上挂着许多像葫芦一样绿色的梨子，梨树那茂密的枝叶向四面展开，撒下一片阴凉。见我又一脸馋相，妈妈笑笑说：“看看，梨子也没熟呢！”
我们顶着炎炎烈日继续往上爬，一路上我对结着绿色果实的树产生了兴趣，终于我们看到了一棵上面结着绿色果子的小树，但是果实的形状我们从没见过，太好奇了！我们赶紧去问大舅，大舅告诉我们那小小的绿色果实是核桃，核桃到了成熟的季节，外壳就会裂开，核桃就会掉出来，现在也是没成熟的样子。
再往上走，我们又看到了一棵柿子树，树上长着绿色的柿子，柿子蒂像一朵小花，妈妈告诉我：“我们现在看到的柿子长大就变成橙色的大柿子啦！”
这次研学结束后，我暗下决心，等到果实成熟的秋季，我一定要再去看看它们！晚上，我做了一个五颜六色的'带着香甜味的梦……
洛阳博物馆研学作文一年级【六】
今天下午，陈老师在班里举办了一次很有意思的活动，叫“教你学一招”，同学们都争先恐后地表演了自己的.绝活，教室里的气氛十分热闹。
其实，这些节目中最有趣、最好玩的还要数吴祖楠表演的“一笔画”和魏可欣表演的“剪不断的布”这两个节目。
你瞧，吴祖楠刚走上台，就拿粉笔画了起来，不过一分钟的时间，一幅可爱的海狮顶球的画展现在我们的眼前。我的心里不由暗暗惊叹到：“真厉害啊!，竟然能在短短的一分钟之内用一笔画出海狮顶球这幅画”。这时陈老师问到：“谁想当吴老师的徒弟?”，话音刚落，许多人都把小手高高地举了起来。可还没等我反应过来，卢建兴已经充当了徒弟这个角色，我十分惋惜。接着就开始师傅教徒弟了。一开始吴老师讲得十分简略，几乎都是让卢徒弟自己练，卢徒弟没有掌握方法，怎么也画不好。后来经过老师和同学们的点评后，吴老师改变了教学方法，又教卢徒弟画了一只恐龙，由于这回吴老师讲得比较通俗易懂，所以卢徒弟也学得特别好，最后终于画了一幅比较像样的恐龙图。虽然画的恐龙不如吴老师画的好，他画的有点儿像哈巴狗，但是同学们都把它看成变性恐龙，所以也不在乎，照样用掌声欢送这对师徒。
虽然吴祖楠表演得很好，但是魏可欣表演得也不赖。只见魏可欣拿着一个信封走上了台。我定睛一看，原来信封里装着一块绿布条，那绿布条被信封弄得严严实实的，只剩下两节绿布头，魏可欣告诉我们：“过一会儿她会把信封从中间剪开，但绿布条还不会断”。我听了半信半疑，奇怪地想：“绿布条不是装在信封里面的吗?，如果信封成了两半，那绿布条不是也会成为两段吗，可是为什么魏可欣说这布条不会断呢?”我睁大了眼睛，想看个明白。魏可欣拿起剪刀干脆地剪了一刀，当她把绿布条取出来的时候，真令我大吃一惊，绿布条竟然没有断!后来魏可欣告诉我们其中的奥秘：“原来信封的背面，有一道大口子，只要一拉，绿布条就会出来，只要用剪刀剪信封就行了。我听了恍然大悟。心想：“原来奥秘在这里啊!，怪不得绿布条剪不断呢!还是要一点儿小技巧啊!”。
这次的“教你学一招”活动在同学们一阵阵欢声笑语中结束了。
