古田路作文辅导推荐【一】
我见过大大小小的许多湖，但最让我心仪的还是家乡蓟县的翠屏湖。初夏的一个周末下午，我和妻子带着孩子，又去了翠屏湖。上午的一阵急雨，把整个翠屏湖冲刷得十分清翠，一到处都鲜亮亮的，充满了生机。
天空蓝得高远，太阳红得灿烂，轻风习习，空气清新，河畔上的青青杨柳在风儿的吹拂下，舒展着娥娜的腰肢，鸟儿在树上婉转地歌唱，小草嫩绿嫩绿地沿着湖畔尽情地铺展，各色的花儿在草间探出妩媚的小脸，散发着淡淡的清香，蝴蝶在花草间追逐、嬉戏着。湖面被轻风吹起一层一层的波浪，闪着一片耀眼的银光，零星的几条渔船就在这片片银光中作业。极目远眺，对岸的山峰倒映在湖水之中，扑朔迷离。
水天相接，看不到尽头了……不知不觉中，船儿已划到了湖心，湖水变成了青蓝色，显得幽深不可测，波浪轻轻地舔着船舷。空气中增添了一份凉意，出发时的湖畔已经变成隐约的一条线了，天色更加浓重了，往太阳那边看，湖水被染成了红红的一片，不时有鱼儿跃出水面，发次扑楞楞的声音……我们回家时已是傍晚了。傍晚的翠屏湖是那样安祥神秘，湖面上浮起了一层薄薄的水雾，一轮金黄的圆月映在湖中央，蛙儿和虫儿们在湖畔编织着美丽夜I晚音乐的网。
古田路作文辅导推荐【二】
我的家乡在古田。古田是个美丽的山城。其中最令人向往的地方是翠屏湖。
翠屏湖景色迷人，远远望去，走向一颗翠绿的明珠，镶嵌在青山绿水中。湖面静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。湖面清澈见底。清清的湖水倒影着青山绿水。鱼的种类很多，有鲫鱼鲈鱼……一群群在水里自由自在地游来游去。有的鱼儿在水底坐免费的“公交车”，有的鱼儿在水底吐泡泡。湖中心有三个小鸟，分别是：锁岛鸟岛蛇岛。湖岸上长着许多桃树，春天，像一片灿烂的朝霞。
翠屏湖真美呀！
古田路作文辅导推荐【三】
古田素有“食用菌之都”的美称，翠屏湖就是镶嵌在这“食用菌之都”的一颗明珠。
站在翠屏湖码头放眼远眺，只见湖的远处是连绵起伏的山峦，或浓或淡。山上有家乡特产的桃树、油柰树……秋天到了，柿子成熟了，犹如一个个小红灯笼，挂在树枝上。枫树的叶子变红了，像一团团燃烧的火焰。山下的翠屏湖很静，很绿，静得像一面硕大的镜子，绿得像一块无暇的翡翠。一阵风吹来，平静的湖面荡起了一道道波纹，在阳光的照耀下，波光粼粼，像洒了满湖的金子。一群群白鹭掠过湖面，翠屏湖显得更美了！
湖心有三座小岛——蛇岛、鸟岛、锁岛，掩映在绿树丛中，白云和绿岛倒映在水中，仿佛仙境一般。在这如画的翠屏湖走一走，看一看，怎么不令人陶醉呢！
翠屏湖真美啊！我爱家乡的翠屏湖！
古田路作文辅导推荐【四】
我的家乡古田县素有食用菌之都的美名，那里风景优美，景色如画。美丽的翠屏湖远近闻名，吸引许多慕名而来的游客。
国庆节这天，我们全家到古田翠屏湖游玩，我有幸目睹翠屏湖那迷人的风光，高兴极。
坐一个多小时的车程，终于来到翠屏湖，烟波浩淼，水天一色，平静的湖面宛如一面硕大的银镜，“翠屏湖真美啊！”我不禁赞叹道，妈妈笑着说：“到岛上，那里的风景才美呢？”我们迅速登上开往湖心岛的快艇，快艇飞快地行驶着，溅起白色的水花，我的心也跟着飞到岛上。
突然，眼前有一群白鸟飞过，妈妈说：“鸟岛就要到！”果然，前面隐隐约约的有一座小山，走到跟前，只见山上树木丛生，郁郁葱葱，耳畔不时传来“叽叽喳喳”的鸟鸣声，我们下快艇，朝鸟岛走去，也许是我们的脚步声惊动岛上的鸟儿，只听“扑棱棱”的声响，一群鸟儿在我们头顶飞过，好壮观呀！我定睛一看，这儿的鸟真多呀，有鹦鹉、喜鹊、白鹭、锦鸡……正当我看得出神的时候，一群孔雀向我围过来，我赶紧往地上撒些鸟食，那些孔雀的羽毛真漂亮，光滑油亮的羽毛上布满一些小圆点，闪着金光，也许是欢迎我的到来，其中一只孔雀开屏，它竖起那五彩的羽毛，仿佛掌开的一把大扇子，它悠闲地踱着方步，像一位骄傲的公主，旁边的几只孔雀也陆续开屏，有雪白的，银灰的，五彩的……五彩斑斓，让人看得眼花缭乱，看看这只，摸摸那只，我仿佛也成一只美丽的孔雀。在妈妈的催促下，我才依依不舍地离开鸟岛，向蛇岛出发。
到蛇岛，每走一步，我都小心翼翼地，生怕从路边窜出一只蛇来，过几道弯弯曲曲的石子小路，就来到蛇园，蛇园里有一丛丛翠竹，微风吹过，碧绿的竹叶“沙沙”作响，这时，不知谁在前面喊声“蛇”，我吓得紧紧缩在妈妈身边，顺着大家的目光，朝前望去，在那翠竹上果然绕着一条绿色的蛇，不仔细看还真看不出来，这时，我朝头顶的一丛翠竹望去，“天啊！”上面挂着一条青色小蛇，像在竹枝上荡秋千，要是掉在我们的身上该怎么办呀，我迅速后退，逃离蛇园。
最后，我们又来到锁岛上参观，岛上的锁可真多呀，有石块凿成的，有铁块雕成的，大的，小的，各式各样。最有趣的是走锁桥，桥的两头用水泥砌成的两个巨大的锁，金光闪闪，桥是由几根巨大的铁链连接成的，上面铺着木板，走在桥上晃来晃去，就像喝醉酒似的，我们在桥上跑着，闹着，笑着，桥上桥下都是我们的欢声笑语。
翠屏湖风光是那样的奇特，美丽，让人流连忘返，我爱家乡的翠屏湖。
古田路作文辅导推荐【五】
忘不了你啊，我心中的翠屏湖。
一次次来到你身边，无数次呼吸你的呼吸，聆听你的涛声，你对我的慰藉，如同让我微醉的空气和酩酊的红酒。多少次了，你的声音低缓温柔，停落在我的胸怀里。而我的诗文，犹如从你的心里流出，并因你而美丽悠扬。
白昼的翠屏湖阳光丽人，夜晚的翠屏湖是静谧的摇篮，那雨中的翠屏湖呢？它是灵秀的秋眸。我的整个暑假几乎每天都沉浸在翠屏湖里。每当看到那诱人的绿色，心中的烦恼与忧伤顿时化作一缕青烟，消失得无影无踪。
几天前，我再次来到翠屏湖，阳光已穿破云层抚摸湖面，我听见你的心语随流动的阳光柔柔地传送过来，你的微波似乎有你的灵性，在做一种快乐奔放的舞蹈。
粼粼的波光是你唇边的微笑吗？在你的微笑里，那在学海中打滚多时的我，便有了心灵的栖息地。
我和爸妈租了一艘脚踏小船，泛舟湖面，小船在这绿汪汪的湖水中，显得特别不显眼，我们轻轻地划着，望着四周群山环绕，望着头顶纯洁湛蓝的天空，呆滞的眼神仿佛有了活泼泼的生气，迟缓的脚步也陡然有了莫名的力量……
读着微波，念着细纹，我分明是撩开了你碧绿的封面，进入了你如诗如画的境界。我从未见过这么温柔的水。
渐渐地，我们划到了湖心，清澈的湖水可以清晰的看见水中的小鱼。突然，一只白色的精灵出现在我猛地视野，那是白鹭！它在空中悠然地飞翔，玲珑的小嘴在湖面轻轻一掠，湖面荡开了层层圆晕，此时，一只鲜嫩可口的小鱼已下肚。看！那美丽的水鸟划过天际的弧线不真昭示着一种久久寻觅的渴望？
岛中风景明如画，池上鸥飞甚款徐……荡舟湖上，远山如黛，白鹭翔空，鱼戏潜水，那是怎样的一番美景！我带上救生圈，纵身跃入湖中，扑进七月的翠屏湖，潜入水中，那份清凉立刻将我包围，反复整个世界，只剩下湖，只剩下我……那份难以释怀的快感，让我沉醉不知归路……
我在湖中尽情欢呼，游动，在你的怀抱里，我懂了什么是快乐，没有成堆的作业，没有家长的唠叨，没有成绩的烦恼，在这里，什么都没有，只有快乐，只有宁静，只有安详……
不知不觉，我看见夕阳的余晖洒在了湖面上，时间说：“走吧，该离开了。”我静静地的望着湖面，它回复给我不惊的波澜。
美丽的翠屏湖，我在你的怀里摇，你呢？在我的梦里飘。我越山而来，就是为了在你的怀里得到一份宁静。成全我吧，用你的柔波，用你的对对鲜鲤……
古田路作文辅导推荐【六】
我见过大大小小的许多湖，但最让我心仪的还是家乡蓟县的翠屏湖。初夏的一个周末下午，我和妻子带着孩子，又去翠屏湖。上午的一阵急雨，把整个翠屏湖冲刷得十分清翠，一到处都鲜亮亮的，充满生机。
天空蓝得高远，太阳红得灿烂，轻风习习，空气清新，河畔上的青青杨柳在风儿的吹拂下，舒展着娥娜的腰肢，鸟儿在树上婉转地歌唱，小草嫩绿嫩绿地沿着湖畔尽情地铺展，各色的花儿在草间探出妩媚的小脸，散发着淡淡的清香，蝴蝶在花草间追逐、嬉戏着。湖面被轻风吹起一层一层的波浪，闪着一片耀眼的银光，零星的几条渔船就在这片片银光中作业。极目远眺，对岸的山峰倒映在湖水之中，扑朔迷离。
水天相接，看不到尽头……不知不觉中，船儿已划到湖心，湖水变成青蓝色，显得幽深不可测，波浪轻轻地舔着船舷。空气中增添一份凉意，出发时的湖畔已经变成隐约的一条线，天色更加浓重，往太阳那边看，湖水被染成红红的一片，不时有鱼儿跃出水面，发次扑楞楞的声音……我们回家时已是傍晚。傍晚的翠屏湖是那样安祥神秘，湖面上浮起一层薄薄的水雾，一轮金黄的圆月映在湖中央，蛙儿和虫儿们在湖畔编织着美丽夜I晚音乐的网。
古田路作文辅导推荐【七】
①可以化静为动，或化动为静，动静结合，虚实相映。所写出来的景，本应形象逼真，如若亲见，而对景物的描写又不可太实，还要加上作者的独特感受，加工创造出情景交融、引人联想的深远境界。且看《山中访友》，这篇充满童心童趣，有浪漫色彩的散文，写景的构思就特别新奇。如：“我闭上眼睛，我真的变成了一株树，脚长出根须，深深扎进泥土和岩层，呼吸地层深处的元气，我的头发长成树冠，我的手变成树枝，我的思想变成树汁，在年轮里旋转、流淌，最后长出树籽，被鸟儿衔向远山远水。”作者把自己想像为一株树，使树与“我”融为一体。又如：“你好呀，悬崖爷爷!高高的额头，刻着玄奥的智慧，深深的峡谷漾着清澈的禅心，抬头望你，我就想起了历代的隐士和高僧，你也是一位无言的禅者，云雾携来一卷卷天书，可是出自你的手笔”想像中，悬崖似乎成了一位智者。由此可见，丰富的想像使景物栩栩如生，灵气飞扬。动与静、明与暗、虚与实的有机结合，不仅打开景物描写的行文思路，而且使写景画面富于立体感和艺术性。
②可以借助梦境或幻觉来虚写景物。平常的生活中往往出现这样的情况：我们凝望某一景物时间较长以后，好像这个景物动起来变成另一种事物，这就叫幻化，作文指导《写景作文第十三讲、幻化虚实相生》。幻化的景物实际上是随作者的联想或想象而构成的一幅新情景。把这种想象出来的情景写下来，首先要对原来的景物作必要的交代，这样读者才能知道新情景是由什么景物幻化出来的。当然，这种必要交代可以在幻景之前，也可以在幻景之后。其次描写幻化景物时要注意完整性、连贯性，能帮助读者构成新的情景。
③可以通过多种感觉触发联想和想像，抒写与眼前景物相似或相关的景致。品品老舍先生的`景句，便会颇有感触。《趵突泉》一文中曾具体细致地描绘了三个大泉的美丽景色：“……看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立足呆呆地看三分钟，便觉出自然的伟大，使你再不敢正眼去看。永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只有自然有这样的力量……”这些语句的描述，写出了大泉的雄伟气势并引起作者的联想，感受到“自然的伟大”，抒发了作者热爱祖国山河的思想感情。
④可以运用比喻和拟人把实景虚拟得不但形似，而且神似，使景中蕴情，情景交融。拟人、比喻之类，并非作文时想到要用什么修辞手法才写出来的，而是事物在心中就是这个形象，这个感觉。一树紫藤萝花，在《紫藤萝瀑布》的作者心中，像瀑布，像人，它在流动，它在欢笑，它在和阳光挑逗，写出来，紫藤萝花就显得分外美好可爱。
