三年级下册作文家乡的竹林【一】
我家屋后有一大片绿油油的小竹林。竹子直立挺拔，耸立云霄。竹叶一团一团，密密麻麻，时而纵横交错，时而被竹子隔开。它们有的像小鸡在茫茫雪地上留下的脚印，有的像那一叶叶扁舟。竹杆硬而光滑。它，这片小竹林给我的童年带来了许多欢乐。
春天的早上，云雾缭绕着小竹林，好像给小竹林穿上了一层薄纱，美丽极了！小鸟儿飞出了它们的家，它们飞在竹林间，唱着美妙动听的音乐。春笋也冒出尖儿出来凑热闹。稚嫩的小青蛙也一蹦一蹦，似乎在讲：“小鸟唱的歌声真好听，我来为它们伴舞吧！”又扭动着身躯跳了起来。小鱼在小溪里欢腾，好像在跳“水中芭蕾”。整个儿竹林简直成了“音乐世界”。
傍晚，小竹林格外的'幽静。小鸟儿不再唱那美妙动听的歌儿了，回屋休息去了。小鱼也不再水面上欢腾了，沉到水底去了。小动物们全不再嬉戏了，都陪伴着妈妈沉沉进入了甜美的梦乡。晚风吹拂着小竹林，好像妈妈轻轻的抚摸着它们。小竹林发出了“沙沙”的响声，好像在说：“真舒服啊！谢谢您，妈妈！”竹叶儿的露水“叮当叮当”的滴到了小溪里。太阳快落山了，一片片晚霞洒落在小竹林的上空，好像仙女的飘纱披在它们的身上，美丽极了！
我爱我家后院的小竹林！
三年级下册作文家乡的竹林【二】
春天，教学楼北面的竹林里到处是鸟语花香，到处是一片新绿。嫩绿的竹芽儿星星点点地探出头来，欣赏着春意盎然的美景；春风轻拂，竹芽儿摇曳着轻柔身姿，跳起优美的舞蹈；一场蒙蒙春雨过后，更把竹叶刷洗得绿得发亮，竹林愈发青翠耀眼。竹笋有了春雨的滋润，迫不及待从泥土里冲出来，高了，又长高了，竹笋是我们长身体，比学习的坐标。
夏天，烈日当头，骄阳似火。竹林里却是凉爽无比，那密密的竹子似乎成了一间阴凉的小屋，课间上，同学们总在竹林里散步，放松心情，有的则在竹林间谈天说地，有的甚至坐在草地上休息片刻。
秋天，竹林里的叶子偶尔落下几片金黄色的落叶，如金黄色的蝴蝶飘落到地上，点缀其间，远远望去竹子犹如站在斑斓的地毯上。
冬天的到来，飕飕的北风，干秃的树干，让校园变得十分凉寂，可在校园的竹林里，那密密的竹子依然那样苍翠，挺立在教学楼的北角，不时传来同学们一阵又一阵的笑声，给本来寂寞的校园带来无限活力。原来，那密密的竹子为同学们挡住阵阵寒风，同学们都挤在那儿了。
竹林是同学们的最爱，也是校园独特的一景。我爱校园的竹林。
三年级下册作文家乡的竹林【三】
今天我读了《不一样的卡梅拉》节选，虽然只有一点点但是非常有意思，卡梅拉是一个小母鸡但是她有自己的梦想。
她不想过平淡的生活最后她按照自己的心愿去远方旅行，虽然旅行途中有一些困难但她通过自己的努力还是好好的活了下来，最后回到自己的家乡，我喜欢卡梅拉。
三年级下册作文家乡的竹林【四】
竹子不亏是“岁寒三友”啊！在寒风、大雪之中还苍翠欲滴，笑迎困难，这种坚强不屈的精神，值得我们学习。
我们和竹子一样，在四季的磨难中成长，我们在一次比一次艰苦的磨难中长大了，开始变得成熟。
三年级下册作文家乡的竹林【五】
早春，明媚的阳光里，竹林洋溢着明亮的颜色。
竹叶沙沙，风儿吹过，竹林奏起了生气勃勃的乐曲。“过江千尺浪，入竹万竿斜”，风掠过，竹叶时而高，时而低，明亮的颜色直冲眼球，又似许多欢快的小音符在跳舞。
风儿把竹林新鲜的气息带入鼻腔。竹叶散发出典雅的清香，我贪婪地，用力地呼吸着，吸入的是无穷的畅快，吐出的是前一年所有的烦恼。
摸一下竹叶，感受到鲜活的生命。摸一下竹竿，感受到岁月的沧桑。竹叶十分鲜嫩，可以“摸到”它明亮的色彩。竹竿十分粗糙，可以“摸到”它经历的风霜。
我不曾尝过竹子，却品过竹笋。竹笋脆生生的，又嫩又香。把它和酸菜拌起来，酸中透着嫩，嫩中透着香，香中又透着一点儿酸。把它和蛋炒饭拌起来，味道更是妙不可言。
这早春的竹林，鲜绿的竹叶，掩着挺拔的竹竿。放眼望去，一片碧绿。风儿吹过，淅淅沙沙，既像“绿竹半含箨，新梢才出墙。”，又像“绿竹入幽径”，仿若一幅优美的画，美丽至极。
