放学后街道作文300字【一】
经常看悬疑片的舍友曾对我讲，无论电视剧还是电影，前面出现与剧情毫不相干的乱入的人，极有可能是凶手，因为太过突兀，但是为了最后让你知晓这个人是凶手，前面必须出现这个人，这个人出现就会显得反常。此后，越来越觉得舍友说的有理，这个小说中一样，惠子与惠美的改变，特别是惠美精神面貌的改变，前岛妻子态度的反常，都是明显的突兀，值得怀疑，也可以预料结局。
老弟曾说过，电话中没耐心等待而克制的不耐烦可以明显听出来，稍微态度的转变，语气、动作与表情中都可以看的出来，一个人情绪的变化如果稍微细心敏感一点，就能知道对方开心与否，无论是不是自以为伪装的很好。以上这些都是用来观察的东西，搞侦探不都是靠观察与分析得到可能性的结果。
此外，不说放学后中的小说内容，延伸一下，每个人都有自己喜欢的珍藏的不容别人质疑反驳批判的东西或是爱好诸如此类，如果不影响其他人的生活，就给予尊重。啊很讨厌那种自己不喜欢就不允许别人喜欢，自己喜欢也非要别人喜欢的那种人，分享很重要，但分享不是要别人完全接受，分享只是提供给别人一种可能的选择，至于尝试后的喜欢与否在于每个人自己，各自尊重各自快活，谁也别管谁。嗯稍微有点偏离中心扯远了。
放学后街道作文300字【二】
还剩二百多页的时候，一口气看到最后，有点心累，有点奔溃，有点不知所措，甚至还有点恶心。
凶手是惠美和惠子，尽管凶手结局没有交代，案件中的谜团一步步揭开，也够让人释怀的了。其实，在看这本书之前，无意中看到评论里有说凶手是谁，所以在看的的过程中，一直沉迷于作案动机和手法，甚至自己也苦苦寻找密室人的各种方法，但结局总是那么的出乎意外。
我感慨，作者描述凶手的人动机，让人觉得不可思议，但对于一个把都看的无所谓的叛逆期青少年，人有何畏？只不过是求一个内心的安稳。就好比一个人身上的缺点，拿放大镜去看自然是越放越大。惠美放大了自己的缺点，放大了别人眼中的她，造成自己内心的`扭曲，造成两个老师的，从而去寻得一个心安理得。
作者用第一人称视角来展现整个故事，各种伏笔，各种猜测，铺垫也很多，觉得文中出现的每一个人都有他的作用，不可小觑。让人崩溃的三个转折点，第一是知道凶手作案手法，第二是了解凶手的作案动机，第三就是“我”的妻子也要我，虽然是最后一章，看的也是热火朝天，引人深思。
放学后街道作文300字【三】
本月利用十几天的时间读了东野圭吾的《放学后》这本书。我的感觉是：这是一部经典的推理小说。
读罢小说，深深佩服东野圭吾的故事设计能力，从有人多次要主人公开始，故事环环相扣，步步深入，谋案扑簌迷离，引人入胜。作者不愧是学理科的，也和故事主人公一样理性十足。我对故事主人公有一个印象，他很像个机器人，他的机器性格造就了他的人生悲剧。在家因为太理性了，精于算计而剥夺了爱人生育的机会，最终引来身之祸；在学校也是因为像机器人一样没有人情味而被学生利用，成为连环人案中的一枚被人设计的棋子。
书的结尾：“一直以来有人要我的命，其实只是被利用而已——今天我才明白这一点，却是以这种方式，并且是被自己的妻子追，多么讽刺！”他最终被刺倒在马路上，还在想着怎样开脱他爱人的罪责，“但我不能，在这里也留不下什么，只会让裕美子成为人犯”。主人公多么富有理性，什么都算到了，就是没有算到被爱人追，实在是一个笑话。
放学后街道作文300字【四】
“叮铃铃…”放学铃响了，我想：终于放学了，我可以回家看最喜欢的动画片了。我像风一样的跑出了教室。
我来到了校园门口，一看是我最严厉的妈妈来接的`我，心想：坏了，我看动画片的计划又要泡汤了。我不甘心的走到校园门口又想：我得骗骗妈妈。我眼珠骨碌一转，想到了一个办法。我对妈妈说：“妈妈，前几天考的比以前考的好多了。”妈妈听后，高兴地说：“是吗宝贝，你真厉害，那我们回家写作业吧！”我又说：“妈妈你就让我看一会儿电视吧，我还是你的小棉袄呢！”妈妈的脸马上就翻了，还对我说：“不行，回到家必须先写作业。”我只好闷闷不乐地坐上车，回家了。
不一会儿，就到家了，我就飞快地来到电视机欠，打开电视，我还没有坐下呢，妈妈就指着我说：“你，怎么又看起电视了呢，快去写作业去！”我只好慢腾腾地回到书房写作业去了。
