发现生活的美作文四年级【一】
著名的雕塑家罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少了发现美的眼睛。”于是，我去寻找生活中的美。
我发现我的妈妈，好美！
早上上学时，妈妈总是有很多嘱咐：上学的路上留意点，上课认真听讲，多喝水，在小饭桌按时睡午觉。回家后，也常常是“未见其人先闻其声”：这天在学校冷不冷，这天过得快乐吗，这天的作业多不多。尽管有时候我觉得妈妈有点?嗦，但是一想到妈妈对我的关心，看到妈妈微笑的脸，我觉得我的妈妈好美！
我们的老师都很严厉，作业稍微写错一点点，就要求我们重写。但是上课时，老师耐心地教我们，有什么问题能够随时来问。学校这座百花园里辛勤的园丁，黑板前，粉笔灰染白了他们的青发；批注栏里，一笔一画倾注着他们多少心！有的严厉，有的和蔼；有的幽默，有的严肃；有的活跃，有的多才多艺。各型各色的老师，都是那么美丽！
我发现我的同学，好美！
我和这些性格各异的同学，即将同窗三年。我们在知识的海洋中奋力拼搏，在宽阔的操场上尽情玩耍。教室里，有我们琅琅的书声；花坛旁，有我们欢快的谈话；实验室里，有我们对大自然奥秘的向往；考场上，有我们奋笔疾书的沙沙声。我这些可爱的同学们，各有各的美！
我发现我们的校园，好美！
我们的操场中心是塑胶的，还有一圈碧绿的草坪，踩上去真软和。那里时常会有同学们跑步、打篮球等运动的身影。在操场边上，在风吹树叶的沙沙声中，同学们在花坛边的长椅上或者谈天，或者看书，时常还有一股花香萦绕。还有高耸的教学楼，闪闪发亮的铁门。校园的美景，真是说也说不完。
只要你留心，美便无处不在。发现生活中的美，生命将多一份色彩！
发现生活的美作文四年级【二】
生活中处处充满美，只要用心去观察，我们就能发现生活中的美。这种美也许是一种景致，也许是一句善意的问候，也许是一个鼓励的微笑，也许是一首清新的小诗。
在我们的学习中会遇到一些自我不能解决的问题，这个时候，我们需要更多的是鼓励。鼓励不仅仅是用话语安慰，也能够是一个微笑，一个眼神。
在一次学习中，我碰到一道数学题，百思不得其解。就在我“山重水复疑无路”时，爸爸过来了，我本想请教爸爸，可爸爸却说：“这道题是不难的，只是你没有用心思考。”爸爸临走时给了我一个眼神，我明白这个眼神代表的是鼓励，于是我暗自下决心，必须要把这道题解出来，给爸爸一个惊喜。我开始进入对这道题的思考中，周围的环境十分安静，我安心的思考，当我想出一点头绪的时候，我从一点信心到信心大增，最后我最后解出了这道题。当我把这道题拿给爸爸看的时候，爸爸露出了笑容。我明白这笑容不仅仅仅代表的是满意，更多的是鼓励。
当我们遇到问题时，要先自我试着解决，不能想着放下，也不能轻易放下，因为能够从自我解决问题的过程中得到成功的喜悦。
我们不仅仅要用眼睛发现美，还要用心灵的用双手去创造美。
发现生活的美作文四年级【三】
九龙湖的山是美的。九龙湖的山，是天然的美，是磅礴的美，是一种原生态的美：一座一座的山层峦起伏，绵亘蜿蜒，数也数不清。山上有许多怪石，走山路一定得小心。山上是绿树，郁郁葱葱的'，一棵棵树枝繁叶茂，像是在给一个个爬山的人们撑开的巨伞，山上还有许多竹子，长得杂乱无章，但是从山下看上去，却一片青翠，比长得笔直的大树更具有一种随心所欲，不拘一格的美，一种野性的美。
九龙湖的水是美的。九龙湖有好几个水库。水库的水风平浪静，碧波荡漾，清澈的水只有些小小的水波，不急不徐，不慌不忙地流动着，远远望去，就像是一面未经过打磨的镜子。若是在睛天，阳光洒在水面上，像给水面洒上一层金子，水面波光粼粼；若是在雨天，在一片雨雾中，九龙湖就像披是了一层神秘的面纱。湖周围有青山环绕，湖中央还有一个小岛，岛上绿树葱茏，这真是“白银盘里一青螺”，九龙胡的水，淡妆浓抹总相宜。
九龙湖的建筑也是美的。在度假区里面，开元大酒店的旁边，有一块地方，那里建造了许多别墅，这些别墅有的是古典风格的，有的是浪漫风情的，还有的是田园风味，各式各样的都有。远远望去，就像是走进了童话中的美丽城堡。开元大酒店的商业街上，你可以看到有许多可爱的泰迪熊在向你招手，路旁的商店每一家的店面都有设计得很有个性，让你忍不住想进去坐一坐。商业街的中间还有一个泉，中间一个大的，周围是一些稍小的。喷泉的四周分别有一只泰迪熊塑像在向你微笑致意。
九龙湖，山美，水美，建筑美，真是一块风水宝地，一个养心天堂！
