二年级枫树的作文【一】
人们撒下枫树的种子，到春天它就开始发芽了，慢慢地绿油油的小芽长成了亭亭玉立的小树。它们和枫树妈妈一样又长出了树叶，摇动着和春风说说笑笑。
夏天来了，小枫树长粗了长壮了，树叶也青青的密密的。大枫树不喜欢下雨，它怕把孩子淋坏了，但小枫树却非常喜欢下雨，因为它们可以在雨中冲澡、戏闹、让雨水冲打得更茁壮更青翠……
秋天到了，夕阳的余辉洒在枫树叶上，将枫叶染成一片红，慢慢地大枫树衰老了，叶子开始发黄，便对小枫树说“我要掉叶了，你好好留下吧！”小枫树说“不，我留下会分走你的养分……”说着叶儿便跟着妈妈一起落下，地面一片金黄金黄，小孩捡去做了书签，为自己读书做个标记；这时也提醒我们农民伯伯开始大丰收了。
冬天来了，大雪纷纷扬扬落下，给大大小小枫树披上厚厚的白外套，也给落叶盖上了厚厚一层白被子，让它们留着为明年的新枝新叶加油。
枫叶有叶柄、叶脉、叶面、叶边四个组成部分，叶边是锯齿状的。我喜欢枫树叶，它长在树上时青翠茂密，会随季节变化改变着颜色；它落下的时候像只翩翩起舞的`蝴蝶；它的形状又像只小鸟，有头有翅膀，捏着叶柄左右转就像鸟儿在飞；一层层的落叶经久成泥又成了肥料，默默无闻地为滋养着新的生命无私地奉献着自己。
我喜爱枫树和枫树的落叶，更敬佩落叶的奉献精神！
二年级枫树的作文【二】
这几天，我读了一本书它的名字叫《伊索寓言》。
从前有一个人山去了，在路上他遇到了一只老虎，又有一个人看见了，便奋不顾身，急忙去把那个人救了过来，那人感激不尽，过了几天那人也遇到了危险，那人被动物团团包围，只听一声吼声，所有的动物都扑向那人，另外一个人用长长的绳子把另外一个人救了出来，那人非常感谢，那人也说了一声，不用谢，我也要向他学习。
有一次同桌东西有些没有带，于是，我对她：“快点用我的吧！”敌人天，我也忘记了带东西，她也向我那样热情地对我说：“快点用我的。”
记得有一次，我的肚子非常痛，于是她对老师说了一声，于是老师打电话让家长把回家，中午我又来到了学校，有一堆作业，于是她帮我向老师请了一个假，于是我再教室里把所有的作业都做完了。
从中我知道了帮助别人，别人也会帮你，还有不管在什么地方我们都需要帮助是生活中必不可少的，所以我们一定要学会感恩，这样才能创造出更美好的环境。
二年级枫树的作文【三】
一天阳光灿烂，我在路上看到了特别多的蜗牛在那里搬家一样。我发现了；蜗牛走过的路，后面都有很多的粘液。心里暗暗地想：他们是不是在做标记呢？我就赶快叫妈妈告诉我这个秘密。妈妈说：“嗯，应该是蜗牛留下的标记吧！”然后，我看到了一只蜗牛似乎在睡觉呢！我恍然大悟地说：“哦，原来如此蜗牛留下的粘液，就是标记呀！”
我又一次来到蜗牛居住的地方。咦？蜗牛怎么都不见了呀！原来，蜗牛又搬家了呀！
后来，我才明白了：只要我们留心观察，就一定能看到奇迹的。
二年级枫树的作文【四】
我感受到从未有过的寂寞，我没有了朋友。终于，我支持不住了，我倒在雪地里，流下了人类不知道的泪…我就这样深深被雪埋住，直到雪化了，我重见了光明，然而我已不能再在泥土里挺拔了，我被砍成一截一截的，做成了别的'东西…没有了枫叶，没有了树干，我只剩下一个灵魂，我不知道可以去哪里，没人看得见我，我看到了我的树干做成的装饰品，孤独的吊在那里，人类欣赏着我，而不知道我所感到的寂寞…我闭上眼睛，随风吹着我的灵魂，让它飘向何处…我只是一棵枫树，一棵只有灵魂而没有一切的枫树…
二年级枫树的作文【五】
前天傍晚，我在学校的草坪里捉到了一只蜗牛。
放学了，我把放在盒子里的蜗牛小心翼翼地拿出来观察。我发现蜗牛有二对触角，长的长着一对眼睛，还有一个很小很小的嘴巴，可怎么也看不到它的牙齿。于是，我就跑去问妈妈：“妈妈，蜗牛有牙齿吗？”妈妈回答说：“当然有了，而且还有26500颗呢！”“可我怎么一颗也找不到呢？”“蜗牛的牙齿很小，要用显微镜才能看到。”我还发现，蜗牛身上有一个小洞。我上网查了查资料，知道了蜗牛身上其实有两个孔。一个孔是气孔，既是它呼吸的地方，也是它排粪便的地方。另一个孔是生殖孔，蜗牛用他繁殖后代。这时，妈妈问我：“你知道蜗牛是用什么爬行的吗？”“不知道”“蜗牛是用腹足爬行的`，有黏液。蜗牛爬过的地方会留下一条透明的痕迹。所以，即使把它倒过来，它也不会掉下去。”
这次，我又去观察蜗牛，可它睡觉了。我用尽了“十八般武艺”，它也不醒来。妈妈看我愁眉苦脸的样子，就告诉我：“把蜗牛放进水里，它会迅速醒来。”试了试，蜗牛果然醒来了。
通过观察蜗牛，使我增加了许多课外知识。
