二年级作文景物【一】
“大漠孤烟直，长河落日圆”这是塞北雄奇的风景。
“一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”，这时江南秀美的风景。
风景是诗经中那一脉丰盈的泉水；是西湖那一钩清冷的淡月；是墙角冰肌雪肤玉骨霜心的朵朵雪梅；是柔情浪漫的杨柳依依，隔着诗歌的河流，缥缈成在水一方的柔情。然而这些风景，都比不上我心中的那片风景。
那是一个算是很荒僻的地方，时光在它身上留下或深或浅的辙痕，但我却看到它的心灵纯净而透明，一个因小时贪玩而偶遇的风景，却在我的人生中舞出最美丽的风姿。
遇，是一种缘，我好巧不巧地遇到了它，它便好巧不巧地成为我心中最美的风景。
这里的石板上凸陷着深褐，梧桐里摇曳着苍黄，枫叶落下，我从它们的舞蹈中走过；这里的红日喷薄出壮丽，鸣蝉显露出洒脱，夏阳正盛，我从它的闪耀中走过；这里的枯枝伫立成风采，冬雪凝望出美丽，雪花纷飞，我从世界的静默中走过；这里的杨柳聆听着岁月，春风惊艳了时光，微风缕缕，我从它的歌唱中走过。
走过春夏秋冬，四季轮回，时光荏苒，岁月如梭，在这里，学一份“明月清泉自在怀”的淡泊，学一份“一蓑烟雨任平生”的洒脱。
从小到大，我将自己的心事与这里的一花一木、一草一石静静诉说，无声的交流中，它以如大海般宽阔的胸怀，以时光静静流淌过的姿态，如银河般美丽闪耀的风采，包容着我。
也许在他人眼中，我心中这片风景不算什么，但没关系，每一个人心中，都有他独好的一片风景，不一定是名山大川，但却一定是你心灵劳累时的休憩之所，裹挟着它特有的亲情与温柔，静静流淌在人们心中。
我心中这片独好的风景，承载着时光的重量，它陪我走过欢乐痛苦，陪我走过寂寞忧伤。这片风景如同朋友一样，不是先来的或认识最久的，而是那个来了以后再也没有走的。
好风景，美的不仅仅是风景，更是好时光。
人生就像一列单程的列车，遇到那片独好的风景，请紧握住，好好珍惜。
我心中这片最美的风景，如清甜的酒，如灿烂的虹，如温暖的阳！
在记忆的银河中，这片风景成为最美的一颗星子，令人难忘。
风景这边独好！
二年级作文景物【二】
星期天的早晨起来,外面小雨淅沥。春天来了，我们拿着小花伞去公园寻找春天。
小雨中人民公园的大门更显气派。水磨石的台阶像一面镜子。倒映出大理石的门柱。门柱上镶金的“人民公园”四个大字，非常醒目，使人们在很远的地方就能看见。
我们跨进大门，顺着一条幽静的小路来到假山下。
人民公园的假山不大，但很奇。你看那一块块形态各异的石头，有的像一头雄师，昂首啸天;有的像一只羔羊，温顺可爱;有的仿佛天然的.石墩，供游人休憩;有的又似一柄匕首直插苍天。怪石中又隐约夹着一条小路，曲折地通向山顶。绕过缓坡又可见石缝中的树木。这时蹬上一块怪石，伸手抚摸树枝，只感到入手处的柔软而坚韧。啊，春的消息挂上了树梢!
顺着山脊的另一条小路，我们走下了山坡。眼前出现的是一片桃林。远远望着，朦胧的雾气中桃枝已经泛红。我快步走进林中。啊，春的足迹已踏进了这片桃林。枝头上嫩嫩的芽儿似刚出生的孩子。露出一只只小脑袋观察春天，在这群“小宝宝”的带动下，桃枝在冬天呈现的黑褐色渐退，像复杂的姑娘般泛起了红潮。
我们在山上，在林中找到了春天，于是又去水上寻找。
人工湖畔，碧波荡漾，垂柳掩映。有些柔嫩的柳条还婆娑着伸入了水中。像顽皮的小姑娘的手臂，不时的撩起几点小水滴送到游人的脖颈里。
如此美景自然不能缺少游船。这不正有几只小舟漂了过来。大家争相跳上甲板，轻轻摇动桨儿，推开波浪，于是我们便置身于绿水中了。这时不知谁哼 起了一首优美的曲子“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙……”接着又一个人跟着唱了起来“小船儿轻轻，飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风……”
不知什么时候小雨已经停了。我们又兴高采烈地游览了动物区。
此时天色已经不早，我们不得不在欢声笑语中整队回家了。虽然这次春游到此结束了，可是这次春游留给我们将是此生不忘的春天美景。
我爱春天，更爱这春色中的故乡!
二年级作文景物【三】
我最喜欢的景物是外婆家后面那片竹林。那些竹子威武挺拔的树立在竹林里，就像一群士兵守卫着这片土地。竹子的叶子密密麻麻，不可计数。
一到春天，春雨过后，笋牙儿探出了它的小脑袋。它的身子绿油油的.非常可爱。竹子的作用广阔，它可以用来做一道美味可口的菜，还可以做竹蓝、竹凳等……
夏天，天气炎热，我和小伙伴每天都会去竹林玩耍，因为竹林就像一个保护伞可以为我们遮去夏天的炎热。
秋天，竹子的叶子渐渐变黄了，风一吹它的叶子落了一地，就像铺上了一层厚厚的地毯，踩上去软软的舒服极了。
冬天，雪花满天飘舞竹子上面堆积着一层厚厚的积雪，有些竹子因为雪压的太重的缘故，所以它的枝干被压了下来，但是它有着顽强的生命力再重也压不它。
我爱我外婆家那片美丽的竹林。
