描写家乡人或物或事的作文【一】
人都会伤心，我最近就有一件我非常伤心地事情。
这天，我们学校要进行课间体育活动大录像。一下课，同学们系上红领巾，到操场上排好队，我们先拍打功夫拳的录像，大家打得很好。接着，大家开始自由活动，同学们有的打羽毛球，有的踢毽子，有的跳绳，有的打篮球，有的……我和几个同学去体艺室向老师借一只羽毛球和一副拍子。我们开始打羽毛球了，当打得正激烈时，一个篮球冷不防地朝我们飞来。突然，“啪”的一声，我回头一看，我手中的羽毛球拍被折成两段了。我马上朝篮球飞来的方向一看，却发现一个人也没有。我想：扔球的那个同学肯定心虚躲起来了。
这时，陈老师来要回器材，看到我手中折断了的羽毛球拍，愤怒地吼道：“你怎么可以把羽毛球拍子弄断了呢？”这时，我知道，就算我全身长满嘴巴也说不清，我只能硬着头皮承受老师的责骂。陈老师骂着骂着，忽然，我鼻子一酸，豆大的眼泪从我眼睛里流了出来。最后，我决定回去拿出自己的零花钱买一副羽毛球拍赔给老师。
这件事必定会影响我的一生，我忘不了了。
描写家乡人或物或事的作文【二】
在我们的心中，有一座记忆的宝库。走近它，一张张熟悉的面孔便会浮现在我们的面前。有辛苦抚养我们十几年了的爸爸妈妈，有教我们学习知识的老师，有在困难时刻伸出援助之手的同学……这些人都令我们难忘。然而，我最爱的人是我的爸爸。
我的爸爸是一个对我很严厉的人。小时候，每当我做错事情，爸爸总是毫不客气的批评我；每当我和弟弟妹妹玩时，弟弟妹妹哭了，爸爸总是什么也不问，先指责我；每当我弹琴时，手指没有做好正确的姿势，爸爸总是大声批评我。他的严厉让我甚至怀疑他是不是还爱我。
随着我渐渐的长大，爸爸不像以前一样的严厉了，变得温和起来。他每晚都会给我检查作业，我有不会的问题他会及时帮我解答。我做了错题目，他从原来的批评变成了耐心的讲解。我弹琴时手没做好姿势，爸爸总是给我指出错误，只是没有那狂风骤雨般的批评了。我渐渐明白了，爸爸还是爱我的，一直都爱着我。
爸爸在我的心目中的形象渐渐高大了起来。他每晚都会给我和妈妈坐很多可口的饭菜。妈妈回来得晚，一天到晚都很忙，爸爸就主动承担起家务活，帮妈妈分担。我一有什么要求，爸爸都尽量满足我。他每次出差，都会给我和妈妈带回一些礼物。有一次，我的考试成绩很不理想，爸爸不仅没有责怪我，而且还帮我理解分析错题，避免以后再做错，他还不停地安慰我，以后还有机会，人生中难免有失意的时候……
啊，爸爸，谢谢您给予我浓浓的父爱，我爱您！
描写家乡人或物或事的作文【三】
3月5日，是学雷锋日，雷锋这位伟大的英雄，全心全意为人民服务，把自己宝贵而年轻的生命无私地奉献给了这个社会……
今天，我也要当小小活雷锋，为社会贡献自己的一份微薄之力。在吕老师的带领下，张哲凌举着少先队队旗，排着整齐的队列走向渡江纪念碑打扫卫生。一到那儿，我们怀着迫切的心情跑向四周去捡垃圾，我便瞪大了眼珠向四周张望起来，找起垃圾来，一、二、三、四……我又望了望别人，大家都干得热火朝天，上气不接下气，但看他们满满的垃圾袋时，便想：“呀!我落后了!我便发愤图强，东找找，西找找，找了一堆垃圾，这时我们的吕老师，急切地说：“整队!”我们被迫无奈地被叫了回去，看看我满载而归，但总想再多捡点;我们望着还没弄干净的渡江纪念碑，我们依依不舍，有些同学还喊到：“真扫兴……”
大部分同学都满载而归，可为什么那里还有一些垃圾，因为现在乱丢垃圾等不文明现象太严重，南京正在创造文明城市，请别再乱丢垃圾了，如果再这样，地球总有一天会变成一个垃圾站。
学雷锋日不仅是今天，应该每天都是学雷锋日，让乐于助人这个好行为永远地传流下去，让我们用自己的双手创造更美好的明天!
描写家乡人或物或事的作文【四】
那件事在回忆起来，便是很久以前了。但我还清清楚楚的记得本事，便是说明它还是令我难忘。
上次去印试卷，却不想惹出一身的麻烦事，原因是这样的：
老师发下来试卷，可是却碰巧少了一张。老师说让我去复印。好吧，我承认，我的确是一个好面子的人。而且相当的不计后果。明明身上身无分文，害要面的没有要那一元钱。当然，胡乱的逞能是有报应的，到了小卖铺，就明显得看出钱不够了。要知道，没有钱就去商店里复印，可是一件相当尴尬的事情呢。于是刚一到店门口，就不自觉地发现了什么叫“一元钱难倒英雄汉”。好吧，作为一个十分富有责任心的人呢，我会很积极地想到要回家里拿。
回家的路可是很漫长的，也碰巧的是路上遇到了本班的同学。作为一个十分着急的人来说，我的心情是可以理解的，当然是迫切的想让他借我一块钱。当我的眼神充满希望的望着他时，他只是深感抱歉的告诉我说他只有五毛钱。
正当我十分犹豫的时候，路边传来一个和蔼可亲的声音：“你要一块？”
“嗯。”
“你是？”
“我复印卷子用。”
我扭回头去看，是一个白发苍苍的老太太，是一个素不相识的老太太。
我眼见着她从容的从衣服口袋中拿出一元钱，放在了我的手上。
虽然表面上并没有变化，依然从容淡定的我，心里卷起了惊涛骇浪！
她是谁？一个素不相识的老太太！可她却愿意毫不要补偿的给我钱，就连老师给我钱时的表情也是不自然与厌烦的。
我对她千恩万谢。
当我离开几步之后，再次展开手心，才发现那一元钱，被我唔到湿透。
这件事令我难忘，或许它早已被那位老太太所忘记。
描写家乡人或物或事的作文【五】
曾记得一位名人说过：“一个人做一件好事容易，但一辈子做好事就难了。”而这一辈子做好事，还是要靠生活中的一点一滴积累起来。
“叮……”放学铃响了，我快乐地走出学校。乘上中巴，找了一个苇子舒舒服服的坐了下来。但是，一位老奶奶也上来了。她年过花甲，头发像雪一样白，脸上的皱纹仿佛见证了她的过去岁月，戴着一副老花眼镜。由于车上的座位已经坐满了，老奶奶只好吃力地站着。我本想立刻站起来让座，但又一想：站的滋味可不好受啊！我还有好几站才到家呢！到底要不要站起来呢？可是老师有经常教育我们要做一个有礼貌、尊敬老人的少先队员……
正当我的思想激烈斗争时，我突然看见了脖子上的红领巾，它是那么鲜艳，像一团红色的火，照亮了我的内心。“你是否该这样做？你还是一个光荣的少先队员吗？”这些话，羞得我面红耳赤。我毅然站起来，对老奶奶说：“老奶奶，您快来坐吧！”“真是一个懂事的好小囡！”“是啊，真不愧是一个少先队员！”此时此刻，我的心里有一股从未有过的温暖。
下车后，我惊奇的发现：天，是那么的蓝；花，是那么的美；阳光，是那么的温暖；红领巾，是那么的鲜艳……
描写家乡人或物或事的作文【六】
今天，下午我从家里吃过饭高高兴兴的来到了学校大门口。当时校门还没开。那天也刚刚下完一场雨。门口泥巴一大堆。这是一位一年级的小朋友一边蹦着来的了学校门口，然后发生了一件事。
那位小朋友一不小心的踩到了泥巴上面，滑倒在地上，他的书包上面全是泥巴水，我们班的同学见到这一幕哈哈大笑，而我却拿掉了自已的红领巾把他的书包上的泥巴水都擦了一遍。他说：“谢谢你大哥哥”。我说：“没什么的，下一次一定要小心哦，还好这次是书包上，要如果跌在了你的衣服上我一也帮不了你了。”我进了校门用我的双手在这冰冷冷的水龙头下洗手帕，虽然有点冷，但这次为了互帮互助我一点也不后悔。
到了下午的补课时间了，戴老师让我们新学的课文《三亚落日》。默写完后老师让我们互相改。我居然跟我们班错别字大王周浩宇改。这下我要用我的九牛二虎之力一个字一个字的把他的所有的错别字和和不正却的标点给改出来。一下子改出了30几个错的地方，也把我的手给酸了。老师看了看说：“你真有耐心，每次我改他的作业时都是一头火。”
只要人人做好事，这个社会就更加美好。
