首师大附小作文我的学校怎么写

首师大附小作文我的学校怎么写【一】

从那个婴儿开始，世界上多了一位没有国籍，没有知识，没有见识的“三无”孩子。没有人了解过他，可能爱她的“爸爸”老也没有，但从第一滴音乐流泻出的却是无限的美好，从一个孩子的眼睛看世界，从这个孩子的眼中看这条船，没有风浪，或常有风浪都是那一般怡人，从命名的那一天是否就是给了这孩子天赋的一刹那呢？我们什么都不知道，只能听一些他抚出的音乐才能了解。

每一滴音乐的味道与麦士

可以说，这孩子没有什么朋友，从小到大，从来到去，最好的朋友就是这个朝夕相伴的船和这位永远无法分开的朋友麦士，一个好朋友，一生的友谊，没人了解过但麦士可以，麦士“喜欢”这个和蔼的孩子。其实，友谊来的总是让我们不知所措，这一切，美而幽，有着一股心的味道。麦士最能他的音乐，麦士也是他最愿意为其奉献出它音乐的味道的人，一对朋友，小号与钢琴一样，一样和谐的搭配，因为有了这个世界的音乐，才有了这世界上的这一段真挚的友谊。

每一滴音乐的味道与钢琴大师

没有比自己更伟大的人了，自己可能很卑微，但人生是不允许这种卑微的。比赛，在1900眼中对“它”总是很陌生，让爵士乐的始祖对自己进行次次的“侮辱”，可能在最终他才能展现出它的才华：一只手，两只手的天才到三只手，四只手的怪才，我们渐渐承让了这个孩子的能力，这个不会为人和感情束缚的能力，我们的语言中有对万物的挚爱，而他能把这种感情弹奏出来，一曲又一曲，激烈而强劲的音乐，每一滴音乐都伴着每一滴汗水滑过。这就是音乐的真谛：学无止境，乐无极限，要胜利只有更棒就做到了：每一滴音乐的味道，就是他从小到大的味道，一个伟大的力量，一个好似曲名的

每一滴音乐的味道与女孩

“人生的幸事就是有了你，见了你。才知道心带来的感情，每一滴音乐都是为你而来，为你而去，没有你怎会有这‘柔情似水’。我是无法表达爱的孩子，船是我的家，也会是我的监狱，禁锢着自由……把包含对你的爱带入一点一滴的的音乐，我唯一的礼物，可能你不会喜欢，但这的确是我的心情，一张刻录着我音乐的模版，我的心的模版，希望带来快乐。我知道，我~爱~你，为了你，我向往陆地；为了你，我向往未来。但我没有胆量，总还是迷失了，我想在愚蠢一次，做你的海上钢琴师，但我知道，爱你是个错误就又远离了即将看到的美景！“船儿，就让你禁锢我吧！船儿……”

每一滴音乐的味道与亡

麦士与1900的对白是最后的诀别。乐观的孩子知道，生在哪里就要葬在哪里，这就是1900的海葬，没有一个观众却有儿时的乐感，我明白了为什么说“尽头”是下一个“开头”！音乐的曲调会飘扬葬在了这里。最后一曲，爆破的声音，为他最后一次鼓掌，可能对船的依恋，可能对海的依赖，可能对音乐的痴迷让他走不了啦，让他留在这，每一滴音乐的味道，最终的终章，亡……

每一滴音乐的味道·麦士与他的故事

从乐器店出来，百感交集的麦士缓缓前进~~理解的话语“好故事值过旧喇叭”，每一滴音乐的味道都是真情实感没有丝毫偏差，麦士与“康牌”静静的思念在哪？

后记：没有人能把一生过的这么完美，友谊，对抗，爱情，亡，流传，我知道的，他弹奏的，一个那样的孩子——海上钢琴师。

首师大附小作文我的学校怎么写【二】

展望未来的学校，我会遐想，我会陶醉，我会……

未来的学校是一座美丽的学校。校园上空飘扬着鲜艳的五星红旗，以幢幢教学大楼交叉错落，全部沐浴在玫瑰色的朝霞中。校园中央有一座假山屹立在水池中，池里栽着睡莲，活泼的金鱼在水中自由地游来游去。几个护绿化的机器人，正忙碌地割草、剪树枝、松土等。放眼望去，远处金茂大厦、环球金融中心和东方明珠电视塔耸立云霄，一朵朵白云飘逸蓝天中，好似披了一件薄薄的雾纱，真是美极了！

未来的学校是一座高科技的学校，走过教学大楼，紧闭的大门会自动地打开，硕大的电视屏幕上显示着金字：欢迎你，亲爱的同学！乘上手扶电梯来到教室里，只见教室内的墙壁上有许多微小的针孔，这些孔可以通风换气、自动调节温度、吸去灰尘。教室里水晶体屏幕黑板字迹清晰，师生双向式自动录音机声音响亮悦耳，太阳能电池板的灯把教室照得亮堂堂的。隔壁的实验室里，几个自动整理实验物品的机器人把实验台的东西清理得干干净净。乘坐电梯来到第60层，全信息的图书馆安静宽敞。天天能品味世界各国美食的超大食堂，不见一位服务员，只需要轻轻地在平板电脑上选择你要的食物，眨眼间，食物就会出现在你的眼前。真让你垂涎欲滴！

未来的学校是一座网络学校。叮铃铃，上课了，同学们在宽大的电脑前只需望着屏幕，它会把老师说的都输进去，并帮你全部

首师大附小作文我的学校怎么写【三】

雪夜，寒风刺骨。乌云如洪水一般，携着凛冽的北风与漫天雪花，无情地掩住了孤独的新月。大雪中的公交站，早已披上了雪被。路灯的寒光如同舞台的聚光灯一般，为此刻正上演的闹剧照明。

灯光下，醒目的告示牌上用黑漆写了几个大字：母子上车处。在一片白茫茫的雪海中，这几个字无比刺眼。告示牌旁边，立着几个男子，目视前方，视线径直擦过了那五个字。他们是如此心安理得，连耳根也不红一下。倒是一位被挤在一旁的母亲，做错了事一般望着他们，心中焦虑万分：

“为什么他们要站在这儿？那队首的男子，一幅知识大老板的样子，总得认识几个字吧，为什么不带队离开呀！站在他身后的，喏，第三个人。他的眼睛转得飞快，额头老高，连鸭舌帽也压不住了。他应该是个生意人吧？做生意的，不是最精明吗？他为何也不懂体谅人呢。哦，第四个人。哎，他病了！戴着个口罩，没精打采地倚着栏杆。他应该认得那五个字的，我应该对他说吗？我……哎，算了。“

她委屈地垂下了头，抱孩子抱得更紧了。

“呜——”一声长鸣划过天空。车来了！她猛地抬起了头，眼中兴奋的光立刻黯淡下去。车门口，刚才几个排队的人一拥而上，已经水泄不通。她抱着孩子，孩子挤疼了，大哭起来。

她失望了，无助地退开，脑中盘旋着一个问题：“那群不是文盲的人！他们，为什么要装文盲啊！”

她不明白。方才那些人，不是假文盲，是真文盲——心中空空如也，才是真的文盲。

首师大附小作文我的学校怎么写【四】

马校长待我们每一个人都十分亲切，而且是绝对的“聪明绝顶”！在校园的“茫茫人海”中，若是你看到了一个秃顶而又和蔼的伯伯，那八九不离十就是马校长了。马校长还和我有一个共同之处，就是脑门大的像寿星。不过脑门大也代表了聪明。古人有云：“天庭饱满，地阁方圆，方为福相。”再看马校长本人，与我的描述一字不差、环环相扣。如此一来，马校长也算是一个有福之人。

作为一名校长，他并没有选择坐在办公室里去做那些所谓的“大事”，更多的是在与我们交流。正是这个原因，马校长与我们增进了亲切感。

记得那一天，我和胡小花（化名）、王小花（化名）一起去自修室里学习。屋里静静的，我们三人也静静地学，静静地交流。一切都如同小溪流水，隐隐能够听见笔尖的滑动声。但一节课过后，我再也坐不住了，王小花和胡小花似乎也与我想到了一起。我们三人不谋而合地打破了沉默，叽叽喳喳地聊了起来。心中的欢乐溢于言表，我们连说带比划，把学习抛之脑后。最后，我们满屋子跑起来，说啊，闹啊。殊不知，我们尖锐的笑声，早已冲进了马校长的耳朵。是的，我们把马校长招来了。

“啪。”门开了。马校长仍带着一脸的微笑，向我们走来。刚才还如撒了欢的羊，一时间都呆住了。我们坐回位子上，我的心里好似装了一个小波浪鼓，也不知是哪个爱玩儿的.孩子，在我心里正玩得欢。可这鼓声把我敲慌了，敲乱了。我的心忐忑不安，不时地微微发颤。而马校长竟然把嘴一抿，语气极温和地说：“你们有什么题不会吗？”马校长简单地一句话，却让我心中那小鼓摆的慢了。我手忙脚乱地找出了一道数学题递给了马校长。

马校长认真地看着，那眉角微微一皱。满声亲切地对我说：“我回头想一想怎么把你们讲明白，你们继续学吧。”马校长离开了教室，而留在我心里的却是马校长抹不去的温和与微笑。

几天以后，我们再次来到自修室。正巧，马校长也在。马校长依旧以一张笑脸向我们迎面走来。“我这几天，一直在找你们，今天我给你们讲讲这题。”我听后，心中又是一阵微颤。作为学生的我们都未如此上心，而马校长却来找了我们许多次，对待事情的态度比我们还要好。马校长为我们讲完了题，可他那一脸面有心生的微笑如香茗般醇厚的品质却深深地印在了我的脑海与心里，久久挥之不去。

《圣经》里说过“越饱满的麦穗，头低得越低。”是啊，马校长不正如那饱满的麦穗吗？在您身上，我学会了太多太多！从那以后，我在也没有乱吵乱闹过，这也正证实了那句话：“不管是最好的管”！

在附小，马校长您是我最难忘的人！

首师大附小作文我的学校怎么写【五】

恬静园和野趣园中间是一座花坛，花坛里种着各种颜色的月季花，各式各样，看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美。花坛中间有一尊塑像，主题为“求索”。一个小男孩和一个小女孩，手里拿着小卫星和小火箭。他们出神地望着远方，对未来充满了信心。

花坛后面是一座“凹”字形的教学大楼。教学大楼的顶上有八个大字：“尚德、崇实、和谐、活泼”，每个字的中间都有一面彩旗，最中间是一面鲜艳的五星红旗。楼的左右两边都是用褐色的瓷砖镶嵌成的。这四层高大的楼房分三个区域。大楼的南面是教学区域，我们在这里学习更多的知识；东面是办公区域，教师们在那里备课，批改作业；北面是活动区域，同学们在这里发挥着自己的聪明才智。楼的最底层，中间是正门，正门前面左右有两根大柱子很粗，要两个小朋友才能合抱过来；很亮，能把人的样子映出来。正门两侧还各有两个门。我们每天上学都是从南门经过，南门口的墙上贴着七个镶着金边的黑色大字：“成功从这里起步。”当我跨上台阶看到这句话我就想：“在这一流的学校，我一定好好学习，今天，我为有这样的学校而骄傲，明天，我要让学校为有我这样的学生而自豪。”

教学楼的后面是宽阔的操场。操场西头的中间是主席台。主席台两侧分别有两个篮球场。上体育课和课间操的时候，这里不但是同学们锻炼身体的场所也是同学们游戏的乐园。操场的周围还有高大挺拔的榕花树。它春、夏、秋、冬都很美，给我们的校园增添了许多色彩。

教学大楼的西北面是阶梯教室，同学们在这里开会，看电影，演讲……

这就是我的学校，也是我童年知识的摇篮。