小木船六年级作文350字(第五单元作文小木船350字)

小木船六年级作文350字(第五单元作文小木船350字)

首页写景更新时间:2023-02-13 08:52:24
小木船六年级作文350字(第五单元作文小木船350字)

小木船六年级作文350字【一】

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做得小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过她的小木船,用尽全身力气,狠狠地把它摔在地上。霎时,一个小巧玲珑的小木船粉身碎骨,面目全非。

陈明望了一眼地上的小木船,吃惊地望着我,然后,那眼神变了,不再是吃惊,它变得愤怒起来,悲伤起来,凄凉起来,还有一丝迷离。我后悔莫及,还没说上话,陈明头也不回得走了。那一刻,我感到什么东西碎了,是友谊,是我们的友谊撑起的一片小小的天空。

我快速地收起小木船的遗骸,回了家。

我和陈明同住在一个小区,小区中间有一片湖水,正好将我们俩住的楼隔开。我和陈明都对手工十分感兴趣,我们便一起做了精巧别致的小木船,用小船上的纸条交流。小木船,可以说是我们友谊的见证。

七个双休日,我家门都没出,将那个小木船整修一新,刷上陈明最喜欢的天蓝色,装上了十几个表示又急事的小铃铛,将一张纸条塞到船里——我想和陈明重归于好。这时我突然想起,我的小木船……陈明拿着的!

一个风和日丽的上午,我看见陈明在湖岸边,便立即跑下楼,将我的小木船放进湖里。陈明看见了小木船,也看见了我。他拿起小木船,读了我的纸条。陈明看起来很高兴,他飞快地跑上楼,拿下一个淡粉色的东西来,淡粉色是我最喜欢的颜色!陈明将它推进湖里,是船,是我的小木船!

在蓝天碧水之下,在铃铛叮铃铃清脆的声音里,小木船上的帆迎风飘舞,我可以确定,在我们友谊的小小天空里,一定是杨柳依依,春意盎然了。

如果说每一份友谊,都会又一个天使去引导,那么我们这份友谊中的天使,便是小木船了。

小木船六年级作文350字【二】

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,摔到地上。他的小木船顿时四分五裂。陈明大哭起来,呜咽地说:“这小木船是……是……”我没听他的絮叨,愤愤地转身离开了。

放学了,我看见陈明的眼睛还是红红的,脸上还有泪痕。他匆忙地抱住小木船跑了。我有些愧疚,心想:今天真不该和陈明生气,他也不是故意的。又一想,不行,谁让他先把我的木船摔坏的。

没想到,接下来发生的一件事,让我们这没和好的关系又雪上加霜了。

第二天,我和陈明不小心相撞,陈明说:“哎呀,你眼睛长头顶上了?!”我大叫:“你眼睛才长头顶上了呢,你先撞得我好吗?”我们两个互相瞪了对方一眼。

下午,我去班级中的图书角看书,挑来挑去,挑了一本《城南旧事》。我刚要拿,孙明却一把拿走了书,我也一把抢住了书的一角。我说:“我先看到的。”他愤然地说:“我先拿到的。”我们一使劲,书咔嚓一下撕开了。这时班主任进来了,说道:“你们俩干嘛呢?”我们放下书回到了座位上。(结果呢?没挨训?

晚上,我正在值日,发现陈明还没走。原来,他在粘他的木船,并且写了一张纸条,夹在了纸船里。我对他的行为疑惑不解,便问了班长。班长说:“他的爷爷生病住院了,爷爷最喜欢陈明做的手工了,所以陈明想把小木船送给爷爷。”

我这才明白,为什么我把他的小木船弄坏他会哭了。

第二天,我去找了陈明,我说:“对不起,我不该把你的小木船弄坏!”陈明笑着回答:“该说对不起的人是我,是我先把你的小木船弄坏的,对不起!”我们轻松的笑了。

就这样,我们冰释前嫌,手拉手出了校门,和好如初。

小木船六年级作文350字【三】

我夺过小木船用力向窗外扔去,气的拿起书包走了。我们的友谊从此断裂了。

几天后,我又去上学,突然陈明走在我面前,把一只美丽的小木船递给我说:“上次是我不好,对不起,请你原谅,这一只小木船是我还你的。我听了他的话,心里酸酸的,有一种说不出来的感受。我望着他那双热情的眼睛,一句话也说不出来,只是紧紧地握住了他的手。她哭了,把小木船塞到我手里后就伤心的的走了。”你回来“。我也不知道我为什么要这么说。”我也做得不对,也对不起你,以后我们还是好朋友好吗“我说。”恩,我们还是好朋友。“他笑着说,眼角里闪动着泪水。这时,我心里一酸泪水忍不住的流了出来。

以后,每当我看见这只小木船就会想起那件不愉快的事,他时刻提醒着我,无论做什么事都不能莽撞。冲动。

小木船六年级作文350字【四】

我和陈明是好朋友。

一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把它摔在了地上。争执中,陈明把它踩坏了,我非常生气,一把争夺他的小木船,火冒三丈地喊道:“既然你把我的小木船砸了,我要你付出代价。”话音刚落,我把手一挥,朝地上砸去,只见他的船砸成两块了。这时他也不甘示弱,他的脸面红耳赤的',又将我的船踩了几脚,又踢到一边去了。我大喊道:“你没有资格这样对我的船。”他立即反驳道:“谁让你砸了我的船,我又不是故意把你的船给砸了。”我们俩吵得不可开交,要不是同学们拉住我们俩,我们都已经打起来了。

后来我们已经断绝一切关系了。虽然我们上下学是一条路的,但是,我们见了对方就如同对方不存在似的。事后,我冷静地去想,这件事我也有不对的地方,陈明只是不小心砸了我的船,而我却是故意砸他的船。我开始后悔了,十分沮丧,自己失去了一个好朋友,任何办法都不能帮我恢复我和陈明的友谊了。

几天之后,在放学的时候,我遇上了陈明,我感到对不起他,想赶快溜走。结果他叫住了我,他把头低下去,沉默了足有一分钟,他才吞吞吐吐的说:“那天……我太冲动了……不该与你吵架……我们还能成为好朋友吗?”我一听,大吃一惊,随后连忙说:“那天我也有不足之处,我们还是好朋友。”话音刚落我们不约而同的把新的小木船拿了出来,我们十分开心。从此以后我们再也没有吵过架,成了最好的朋友。

小木船六年级作文350字【五】

我和陈明是好朋友。一天,他把我在手工小组做的小木船给弄坏了,争执中,他又把我的小木船踩了一脚。我很生气,一把夺过他的小木船,转头就跑了。等我跑远了,回头瞄了他一眼,他还呆呆地站在那里,那弱不禁风的身影在阳光的照耀下越来越小,越来越小……

我回到家中,也不理睬妈妈那温暖的问候,一进卧室,就把门锁上了。我想把陈明的小木船扔到地上,但我的手臂好像被一双无形的手拽着。无奈之下,我就把小木船放下,静静地坐在床上。我心里想着和陈明一起玩耍的情景,渐渐地,我竟把今天的事抛到了九霄云外。

我又出去找他了。刚到陈明家楼下,我就看见他家里有许多人进进出出,在往外搬东西。我问明了情况,原来他们要搬家了。我悄悄把小木船放在他家桌子上,然后就离开了。

我看着天上的太阳,苦笑了一声。如果没有今天的事,他会走吗?如果我知道他今天要搬走,还会和他生气吗?当他看到那只小木船,或许会想起我吧!有时候,你以为永恒的东西,也许经过一些事情就会失去吧!

小木船六年级作文350字【六】

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,火冒三丈地喊道:“这小木船可是我呕心沥做出来的,你竟然把我的小木船摔破,你……我一定要以牙还牙!”话音刚落,我便把手一挥,将陈明的小木船朝地上砸去,只见他的船砸成两块了。这时他二话不说,没有解释,蹲下来把我和他自己已经摔破的小木船慢慢捡起,眼眶中顿时涌出泪花。我看到了这情景,我才感到羞愧,那种说不出的感觉比我被陈明摔坏了小木船是的感觉难受一百倍、一千倍,内心不时地责怪自己。这时王老师走进课室,我想她也清楚地看到了刚才的情景,“李峰,你出来一下。”王老师说,“你们现在互相成了同学,更成了形影不离的好朋友,这是缘分,有缘才相聚,马克思说过‘人生离不开友谊,但要得到真正的友谊才是不容易;友谊总需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。’”整个下午,我都没理解老师对我说的话;而同时,我和陈明也整个下午没有搭理对方了,我感到多么寂寞、孤独。

终于放学了,我匆匆地走出了校园,回到家里我便把书包扔在床上,把自己关在房间里,做在床上,脑子里不断浮现着老师跟我说的话和陈明哭着捡起已经破碎的两只小木船的情景。自己正在冷静地想想:都是我不对,我没有给陈明解释的机会,我太冲动了,陈明只是无心之失,无意摔坏我的小木船的,而我却是故意把陈明的小木船摔坏的,陈明那时的心一定很痛,没想到我是一个那么不懂善解人意的人。我越想越后悔,就因为我的冲动而失去了一份友谊,一个最要好的朋友。直到现在,我才明白了老师对我说的那番话。

小木船六年级作文350字【七】

弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖……看着书桌上的小船,往事历历在目。

我和陈明是朋友,这一天我邀请她到我家来玩,玩到一半,我从书包里拿出我手工课上做的小木船,给陈明炫耀起来。陈明不甘视弱,也拿出了自已的小木船。当陈明拿起我的小木船赞叹道:“真好看,你的手真巧啊!”正当我得意洋洋之时,陈明手一滑,把我的小木船摔到地上——-小木船摔坏了。

这时我心头有无数说不清的情绪,这毕竟是我一节劳动课的成果啊!我指着陈明的鼻子骂道:“好你个陈明,我还不知道你葫芦里卖的什么药,你不就是看我的船比你做的好嫉妒吧?我的小木船被你全毁了!”陈明连忙往后退,争执中,陈明又把我的船踩到了。我心爱的小船已“面目全非”了。这无疑又在我的伤口上撒一把盐啊!

陈明连忙说对不起,可我一把推过她厉声说道:“不想再见到你,你走吧,哼!我不会原谅你的。”

从这以后,我再也没有跟陈明讲一句话。

两个月后的某一天,天还是那么蓝,水还是那么绿,唯一变了的是:我身边没有了友谊,没有了那个好朋友。

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