1、关键词语的含义及作用的品味
(1)步骤:第一步先理解词语的本义,把握词语的感情色彩;第二步结合语境揣摩词语的语境义;第三步分析词语用在此处的作用及表现力。
(2)解题思路与技巧
①结合语境,认真推敲
②遇到代词,从上查找
③由近及远,查找释句,有些词语比较抽象,较难理解,所以作者往往是指出之后,对它们进行解释,而这些解释往往就是我们要寻找的答案。
(3)答题思路:
①动词、形容词赏析:这个词语生动形象地表现了……(人或物的精神、品质)
②反复强调的词语赏析:突出强调了……
③感情色彩变化的词语赏析:贬词褒用(褒词贬用),表达了作者……的感情。
2、重点句子内涵及作用的赏析
赏析角度:
(1)理解句子的含义。联系上下文及文章主题分析句子描述,(表现、揭示)了什么内容(或道理)。
(2)分析句子的语言特色,有修辞的分析修辞,没有修辞的,分析有表现力的词语,或特殊句式等。
(3)分析句子所表达的情感(或思想、或人物的个性特征)。
答题思路:
(1)哲理句赏析:这个句子告诉了……的道理(或让我到作者……的情感)。
(2)主旨句,抒情议论句,全文总结句赏析:这个句子起到了点题(画龙点睛、卒章显志、升华主题)的作用。
(3)过渡句的赏析:这个句子起到了承上启下(或引出下文)的作用。
(4)不同用途的句式的赏析:陈述句语气平稳,不温不火;疑问句能吸引读者……的好奇心,制造悬念;反问句能加强……的语气,使……的感情更强烈(或使……的`观点更鲜明);感叹句能抒发……强烈的感情。
(5)描写句的赏析:具体地写出了……
(6)修辞句的赏析:
①比喻、拟人:生动形象地表现了……
②夸张:突出了事物……的特征。
③对比:给人……鲜明的印象。
④反语:显得幽默风趣,讽刺了……
⑤排比:使语言雄壮有力,气势磅礴,语势层层深入(增强语言气势);抒发了……强烈感情。 增强语言气势,生动形象地写出了……(句子的内容)深化思想内容,增强文章说服力和感染力。
⑥对偶:句式工整,读来琅琅上口。
⑦引用:引经据典,增强文化底蕴。
⑧反问:加强语气,引起下文,承上启下(在段首、文中)(若在结尾,引起读者思考)
⑨设问:引起读者的注意和思考(兴趣),引起下文,承上启下(在段首、文中)。
3、重点段落的赏析
或点明主旨,或承上启下,或语言生动形象富有特色,插叙交代背景。
思路与赏析句子相同。
1、内容(写了什么,选材有什么独特之处)
2、形式(写作方法,语言特色,修辞)
3、感情(文章的社会价值,意义、作用等)
简单的可用以下的格式:
1、修辞方法
2、人物描写方法 (这句话运用了什么手法,写出了 什么,表达了 什么 思想感情。)
3、运用恰当的动词
1、结合说明方法谈
模式:这篇文章主要运用了……的说明方法,说明了……(内容:事物特征或事理),使说明……(作用:参考前面说明方法,明确其作用)
2、结合修辞手法谈
模式:这是一篇生动说明文,大量地使用了各种修辞手法,说明了……(内容),使文章的说明形象生动。
3、结合表达方式谈
记叙、描写使说明更具体形象;抒怀议论使说明更有感情。那么,从这个角度分析说明文的写法,格式如下:这篇文章综合运用多种表达方式,除了说明外,还有……(从“记叙、描写、说明、议论”根据内容选择),如……(具体举例),就是……(表达方式)的运用,使说明更具体形象/充满感情。
1、概括文章内容或故事情节2、揭示主题,是文眼3、是贯穿全文的线索4、新颖别致,吸引读者阅读兴趣。5、是人物形象的象征6、设置悬念(读后脑中出现为什么)7、描写的对象
时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
逻辑顺序的具体分析:主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、
一般——个别、概括——具体、整体——局部。
典型考题:本文使用了什么说明顺序?有何作用?
答题格式:本文使用了的说明顺序对加以说明,使说明更有条理性。(第一空应该填具体的说明顺序,第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文,但又不能准确表述,可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。)
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