凤栖小学六一节作文【一】
沿着一条泥泞的土路往前走，老远就看见了美丽的凤栖湖。湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出蓝的天、白的云、红的花、绿的树！湖是活的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，在嬉戏。湖是硬的，像一块无瑕的翡翠，闪烁着美丽的光泽。我的心被这澄澈的湖水牵动了，惊叹它的美丽，更惊叹它的温柔。
又走了一小会儿，我们踏上了一条绕湖的柏油马路。清风拂过面颊，扫去了我们内心的不悦，带来凉爽的同时又带来好心情。湖边一排排柳树伫立在那儿，光秃秃的枝干上虽然什么也没有，但仍不缺少女般的风、优雅与抚媚。它们摇晃着修长的手臂，仿佛在欢迎我们的到来。
突然，我的眼前出现了一片芦苇丛。已是深冬时节，它们虽没有全身碧绿，却呈现出一种温馨的黄，格调是那么清新、那么和谐。我按耐不住激动的心情，径直朝里走去。一路，不时有调皮的小芦苇拍拍我的背，又摸摸我的手，逗得我忍俊不禁。更令我惊奇的是，有些植物的'杆上有棉花一样的小絮子，用手轻轻一播，在空中旋转着曼妙的身姿，真可谓是“未若柳絮因风起"。它们一碰到我们的衣服、裤子就像正在撒娇的小娃娃，黏在我们的身上，不愿离去。走到芦苇丛的深处，离湖水就越发近了，蓝天与湖水仿佛融为一体，一切是那么静谧、美好。
走在回家的路上，我仍回想着刚才在凤栖湖见到的美好景象，忘不了它的美丽，更忘不了它带给我们的欢乐！
凤栖小学六一节作文【二】
今年的“六一”儿童节快要到来的时候，学校大门口挂出了“热烈庆祝‘六一’儿童节” 的巨额大红横幅，节日的气氛在校园里变得非常浓厚，同学们脸上都露出了天真烂漫的笑容，全校以班为单位举行了庆祝“六一”的游园活动。
我们的班干部把教室布置得格外温馨，同学们都提前来到了教室。下午2点30分，游园活动在班长梁玉雅的主持下、在大家热烈的掌声中开始。第一个游戏的是“数字游戏”，规则是：先由主持人说出一组数字，要求答出中间的数字，如果说出来的数字正确，就可以获得奖励;下一个游戏是“摸手猜人”，我有幸被邀请参与了这个游戏，并得到了奖品;接下来便是考验应变能力的“手疾眼快”，这个游戏是要先看准自己想拿的物品，然后在5秒内拿到它就ok，超时就算输了;精彩的游戏一个接着一个，大家都想在游戏中露一手，对表现精彩而获得奖品的同学大家都欢呼喝彩。我积极地参加了各项游戏，收获不小，共获得一本信纸，二本小笔记本，一个量角器和一条尺、一个三角板。
这次游园活动内容丰富多彩，同学们热情洋溢，让人难以忘怀，因为这不仅是我们在母校最后一次庆“六一”活动，也是在母校里过的最后一个节日，让我真正体验到今天生活的幸福。我将牢牢记住：“今天我以龙坪为荣，明天龙坪以我为荣”的校训，认真学习，打好基础，健康成长，努力为母校争光!
凤栖小学六一节作文【三】
晚上，我们和外公一家到凤栖湖玩，凑个热闹，见识一下我们德清的新地标。
六点多，我们到凤栖湖东面，看台上已经坐满了人，我们只好在湖边选了观看喷泉的最佳位子。外公外婆坐在小板凳上看守“营地”，以免等会儿位子没了，我们和舅舅打算绕凤栖湖一圈，玩一玩。
我们沿着湖边步道一路向西走，首先到达了玻璃栈道。我发现两旁都是玻璃，玻璃外面都是水，像一个巨大的水族箱。到了梧桐亭，它是五个亭子，上面是一片很大的梧桐叶，两旁的灯光照射出耀眼的光芒。变幻的灯光，让梧桐叶的颜色也更如美丽。沿着湖边走边看，风景迷人。和我们一样来游玩的人们也都啧啧称赞，还有很多人在湖边拍照留念。最后，我们走到了德清国际展览中心，这栋建筑高大、雄伟，气势磅礴，和湖中间的“凤凰”简直是绝配。
回到了看台，这里的人更多了，湖边上站满了人，连花坛上都是人。我们已经没地方看了，外婆那里也挤不进了，只好挨在人群外。
音乐喷泉开始了，音乐响起，湖中的'喷泉随着音乐缓缓升起，我从大人的手机里看到了美丽的喷泉。爸爸告诉我，这首歌的名字叫《梁祝》，是小提琴演奏的，非常动听。随着音乐的增强，喷泉中间产生一根超高水柱，差点喷到空中拍摄的无人机。前排人太多了，我踮起了脚尖，也只能看见超高水柱，太可惜了。爸爸把我背了起来，顿时，我的眼前豁然开朗，看到了喷泉的全景——音乐、灯光、水柱不断变化。第二首乐曲开始了，伴随音乐的变化，喷泉时而像一只凤凰展翅高飞，配合默契，时而像一位位婀娜多姿的舞者翩翩起舞，时而像一条巨龙盘旋在天空……大家纷纷拿出手机拍下这惊艳的场面。
“梧桐茂兮，凤凰来栖”，地信大会主会馆已经建成，凤栖湖已经亮相，德清越来越繁华，欢迎大家来德清。
凤栖小学六一节作文【四】
操场上五彩缤纷，同学们穿着各式各样的衣服……为什么今天可以穿自己衣服呢?原来今天是我们最喜欢的节日—儿童节。
算算我们还有几个儿童节，哎呀，不用算了，只有一个了。今天下午，我们举行“游园活动”赢了可是有奖品的哟!
游园活动开始，先到我们自己班捧捧场吧!我拿了一张纸条一看，上面写着“阿慧用蓝墨水钢笔在纸上写出了红字”，你知道他是怎么写的吗?这可把我难住了。我满脑问号……唉，好难不猜了。去钓鱼!“开始”我把竹竿慢慢移去勾鱼的铁丝。差一点，还差一点。“时间到”我一只也没钓到。看来奖品不好拿啊!我又去了别的项目，可是一个也拿不到。哼，真可恶!
就这样，游园活动结束。看着别人拿着奖品，吃着零食。真想再来一次游园活动。
时间就这样一分一秒过去。儿童节就在这么短的时间里结束了，儿童节真快乐啊!我真想倒回到一年级，那就可多过几个这样的儿童节了。真该谢谢老师们，这么费心地为我们，这都是为了能让我们快乐地在学校里生活、学习啊!我们不负众望的!
凤栖小学六一节作文【五】
我看见了有人在玩碰碰车，我也想玩，于是，我就用恳求的话语对爸爸说：“我可以玩碰碰车吗？”爸爸说可以于是，我们便去玩了。玩完了以后。爸爸说我们去攀岩吧！于是我们就去了。到了哪，我一看没看见啥。只看见了一面墙。爸爸说这是一面墙，我们要爬上去，这就是攀岩，我一看这么高怎么能爬得上去呢？我就向爸爸说我能不能不爬了，爸爸说为什么，我说因为我爬不上去啊……于是我就没爬。我们还玩了很多游戏……当中疯狂老鼠最好玩了，我很想在玩一次。
天渐渐黑了，我们也会去了。啊！这个六一节过得太好了！
凤栖小学六一节作文【六】
春节就快到了，我们家的人一时兴起，决定到未建好的凤栖湖边玩玩，感受大自然之美。
沿着一条泥泞的土路往前走，老远就看见了美丽的凤栖湖。湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出蓝的天、白的云、红的花、绿的树！湖是活的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，在嬉戏。湖是硬的，像一块无瑕的翡翠，闪烁着美丽的光泽。我的心被这澄澈的湖水牵动了，惊叹它的美丽，更惊叹它的'温柔。
又走了一小会儿，我们踏上了一条绕湖的柏油马路。清风拂过面颊，扫去了我们内心的不悦，带来凉爽的同时又带来好心情。湖边一排排柳树伫立在那儿，光秃秃的枝干上虽然什么也没有，但仍不缺少女般的风、优雅与抚媚。它们摇晃着修长的手臂，仿佛在欢迎我们的到来。
突然，我的眼前出现了一片芦苇丛。已是深冬时节，它们虽没有全身碧绿，却呈现出一种温馨的黄，格调是那么清新、那么和谐。我按耐不住激动的心情，径直朝里走去。一路，不时有调皮的小芦苇拍拍我的背，又摸摸我的手，逗得我忍俊不禁。更令我惊奇的是，有些植物的杆上有棉花一样的小絮子，用手轻轻一播，在空中旋转着曼妙的身姿，真可谓是“未若柳絮因风起"。它们一碰到我们的衣服、裤子就像正在撒娇的小娃娃，黏在我们的身上，不愿离去。走到芦苇丛的深处，离湖水就越发近了，蓝天与湖水仿佛融为一体，一切是那么静谧、美好。
走在回家的路上，我仍回想着刚才在凤栖湖见到的美好景象，忘不了它的美丽，更忘不了它带给我们的欢乐！
