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全老师通过图片，多媒体图示让幼儿认识不同的乐器，感悟在乐曲中发出的声音，这样幼儿就能将聆听和实际对应起来，更能理解音乐。乐山小学高分作文培训班选哪家【二】
运用图谱能够更吸引孩子的目光。乐山小学高分作文培训班选哪家【三】
图示能帮助幼儿更好地表情达意。乐山小学高分作文培训班选哪家【四】
薄纱似的晨雾，刚从乐山身边散去。远处，紫黛色的天宇露出了一大片红色——太阳要升起来啦!
轮船行驶在江面上，天空越来越亮，太阳也不知何时升起的，当我们来到大佛面前，大佛已沐浴着阳光迎接我们啦!
佛，高大、雄伟!在他面前，我渺小得像只蚂蚁。佛的头发似麻花儿一般，高高地拢起，盘在头顶上，看上去十分别致。双目虚微着，但却炯炯有神，慈爱可亲地注视着来来往往的人。据说所有“拜见”大佛的人，都会得到他的保佑。
鼻子呢，高高地挺着，圆圆的脸丰满、生动，显得那样端庄!那样和蔼!最引人注目的便是那大大的耳垂了吧!大人们都说，耳垂越大，福气也会越大，想必，这佛的福气一定特大!说真的，如果不是在船上，我会一口气跑到大佛脚上，去跳一跳，爬到大佛手指甲盖上，去坐一坐，甚至站在大佛的肩上，踮起脚摸一摸那福气满满的耳垂……
婆婆走了过来，扶着我的肩，轻轻地说：“瑶瑶，你想知道大佛的传说么?”“什么!大佛也有传说?”我愣愣地看着大佛，听着婆婆的讲述：五十多年前，在那个闹饥荒的年代里，饿的人一个接一个，大佛为此竟流下了晶莹的泪水。灾难过后，大佛的头顶上又出现了神圣的佛光……多么善良的'大佛啊!
我满怀敬意，再次凝视着沉浸在日光下的大佛……
船绕了个弯儿，画了一条优美的曲线，往回开了。我心里满满的都是不舍：再见了，壮观而又神圣的乐山大佛!
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张老师她的特长是舞蹈，所以她在教学的开始运用自身的优势，表演来引导幼儿学习音乐，此次她把音乐分成了两段，第一段她用优美的动作表示，第二段她用活泼的动作表示，让幼儿体会不同感受的音乐形式。当孩子学习时，张老师的特长又迁移到了孩子的身上，孩子也那个肢体语言表达音乐完全理解了张老师的意思。）乐山小学高分作文培训班选哪家【六】
游船还未靠近佛像时，远远地看着大佛端坐在那里。据船上的导游介绍，乐山大佛开凿于唐开元元年（公元713年）是海通禅师为减水势，普度众生而发起的。海通禅师圆寂后，工程被迫停止，多年后，先后由剑南西川节度使章仇兼琼和韦皋续建的，直至唐德宗贞元19年（公元803年）完工，历时90余年。被近代诗人誉为“山是一尊佛，佛是一座山。”这时 船驶到大佛正面。从游船上向上仰视，看见大佛身旁有两尊护法武士石刻。大佛左侧就是凌云栈道的始端，全长有500米；右边则是九曲栈道。
大佛通高71米，头高14.7米，头宽10米，发髻1051个，耳长7米，鼻长5.6米，眉长5.6米，嘴巴和眼长3.3米，颈高3米，肩宽24米，手指长8.3米，从膝盖到脚背28米，脚背宽8.5米，脚面可围坐百人以上。佛像雕成后，曾有十三层楼阁覆盖，时称大佛阁，可惜毁于明末战乱，被张献忠的起义军焚毁。
当船渐渐驶离乐山大佛，我发现乐山大佛头与山齐，足踏大江，头与山齐，体态匀称，依山凿成，临江危坐。古有“上朝峨眉，下朝凌云。”之说。看见乐山大佛，我不禁想到李祚忠的“头大与山高，足宽踏浪涛。千年仍未老，静坐看朝朝！”
乐山大佛如此壮观，背后却隐藏着我国古代劳动人民的智慧。
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今天，我们要去游览闻名于世界的乐山大佛，来感受一下古人那巧夺天功的技艺与他们虔诚的佛教信仰。
可是，我今天的运气太“好”了，只见通往大佛的路上全是游人，那些导游经常一边走，一边随时停下进行讲解，场面毫无秩序，混乱一片。这样不仅堵住了去路，还浪费了游人的时间，真是让人着急啊!妈妈和姨妈先去排队，而我就去瞻仰乐山大佛的创始人：海通和尚。
平常，我们排队只要几分钟，最多也只要十几分钟。今天整整排了3个多小时!
好不容易到了山脚下，我们沿着青石台阶(一个台阶有你大半个小腿那么高!可把我累了，参观了一个个的风景名胜，但我最想看的还是大佛，随着人流我们终于来到了大佛的脚下。这时的我更加缈小了，好像一只小蚂蚁，神秘的大佛揭开了神秘的面纱，整个大佛是面向江水，大佛正坐着，双手自然放在膝盖上，眼睛眯成一条缝，细长细长的，表情很严肃，他的身旁有很多小型的佛像……
长江烟波荡漾，仿佛是一条巨龙仰卧在祖国大地上，两岸呈现出的青绿色，清楚地勾画出长江伟岸的身躯。略带黄色的长江水，“哗哗”地吼叫。长江后浪推前浪，兴波助澜滚滚东流。江水一股股向江心流去，被坚硬的石头击回，翻起回头浪，又和后面涌上的水浪相激，轰轰作响。汹涌澎湃的江水把大佛衬托的更加威严!
在回家的路上我想了很多很多，古代的劳动人民用勤劳和汗水为我们留下了宝贵的文化遗产，那么我们又该为后人留下什么呢?
