舟山的风景作文多种写作手法(描写舟山大青山的景色作文)

舟山的风景作文多种写作手法(描写舟山大青山的景色作文)

首页写景更新时间:2023-01-19 20:30:59
舟山的风景作文多种写作手法(描写舟山大青山的景色作文)

舟山的风景作文多种写作手法【一】

??长的多种味道作文

奔跑在人生的道路上,一路走来,我们经历太多的欢笑与酸楚,正是这一点一滴让我们变得成熟,这个过程叫做“成长“。

不再为一个洋娃娃而大哭大闹,也不会再因为一点小事就与父母吵架闹别扭。随着时光的流逝,我也渐渐明了老师和父母对我严加管教是为了我好。于是,我也不再像头倔强的小驴,时不时的搞些“叛逆”来表示不满。我开始会设身处地的来想想他人的感受,想着如何不再让大人操心受累。看着镜中渐渐褪去稚气外衣的我,成长的味道是理解。

不再像小时候摇头晃脑的唱着《小星星》,也不再为白雪公主的遭遇而流连忘返。现在的我常常与李白一同“举杯邀明月,对影成三人。”和杜甫一起叹惋“国破山河在,城春草木深。”陪苏轼共“西北望,射天狼。”与李清照共品“物是人非事事休,欲语泪先流”的愁思,成长的味道是感悟。

不再故意在作业本中写两个错别字来考察老师的眼力,不再因为老师批评我而说老师坏话。如今看到老师被粉笔灼伤的双手,鬓角斑白的发丝,和因长年授课而略带沙哑的嗓音,心中都会充满感激。老师的无私奉献让我对“春蚕到丝方尽,蜡炬成灰泪始干”有了更深的理解。成长的味道是感恩。

成长的'味道是广袤天空下的雏鹰对腾飞的渴望,一边穿越暴风,一边搏击天空,不再彷徨,不再迷茫。

成长的味道是无垠大地上的小树对长成参天大树的期待,一半土里扎根,一半沐浴阳光,从不依靠,从不寻找。

成长给我们留下的不仅仅是残香,它不是文摘,只收录精彩。成长是一条希望的桥,让我通向智慧,通向成熟。

舟山的风景作文多种写作手法【二】

夹叙夹议,就是在叙事过程中穿插议论的成分,即在叙述人物、事件时,针对所叙述的人物或事件发表自己的看法。这种边叙述、边议论的表达方式,可以适时地表达作者的心声。作者恰当的议论,还有导读作用,可以引导读者领会其意图,从而品味出文章的思想内容。

夹叙夹议的表达方式,仍是以记叙为主,议论只起提示和表达作者观点及态度的'作用,不影响记叙的展开。议论是为记叙服务的,千万不可喧宾夺主。如果能在记叙的过程中适时地加入一些议论,好似锦上添花,将会收到更好的表达效果。

舟山的风景作文多种写作手法【三】

即作者在文章中表明自己的感触和动情之处。如鲁迅的《藤野先生》中就有许多直抒胸臆的句子,如:“在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。”表达了“我”对藤野先生的敬佩之情。再如《最后一课》写韩麦尔先生上了最后一堂课后,在“我”充分感受到了这堂课的与众不同之后,在心底里由衷地发出了这样的感叹:“啊!这最后一堂课,我真忘不了!”表达了内心那种对即将失去的美好事物的留恋之情。

直接抒情还可以直呼抒情对象,这样抒情显得更亲切、明快,更有强烈的艺术感染力。如《黄河颂》这样的句子:“啊!黄河!∕你是中华民族的摇篮!∕五千年的中国文化,∕从你这儿发源;∕多少英雄的故事,∕在你身边扮演!

舟山的风景作文多种写作手法【四】

描写,是把描述对象的状貌、情态描绘出来,让读者能够直接感受的一种表达方式。从不同的角度,可将描写分为不同的类型:根据描述对象的自然属性划分,可分为人物描写(语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写、景物描写和场面描写;根据描写的角度划分,可以分为正面描写和侧面描写;根据描写对象存在的状态划分,可以分为静态描写和动态描写。运用好描写,可以使文章生动、形象、感人。

要提高描写能力,首先要提高观察能力,要抓住人们容易忽视的但又反映事物本质的东西。其次,必须具备较强的语言表达能力,要力求用精当的语言把观察到的事物的特征表达出来,还要善于提炼,要把自己的经验和感觉融入观察的事物中,发掘其独特的美。

舟山的风景作文多种写作手法【五】

记叙文的抒情就是作者在记叙的过程中对其所记人物、事物的主观感受和思想感情的句子,是表情达意的重要手段之一。

抒情也是作者思想、观点、立场的流露,是作者对事物的审美与评价,表现着对所写事物人物的态度。抒情往往与叙述、描写、议论配合运用。抒情在记叙文中运用得好,可以渲染气氛,表达感情,增强文章的感染力。

舟山的风景作文多种写作手法【六】

舟山是一个沿海的城市,我们班级毕业游的目的地就在舟山,我们要去游玩的地方是朱家尖和桃花岛。这次旅行我们跟着“旅游百事通”旅行团开展。

第一天早上六点十五分我们集合了,六点半多一点点就出发了,经过四个小时左右的乘车时间我们到达了目的地----舟山的朱家尖。到了目的地,我们很高兴迎来我们的导游:史导。史导带我们去乌石镇,我们坐了名叫“绿眉毛”的船,还带我们去了乌石镇的水上乐园。我们在水上乐园玩了会就十点多了,这时是到带我们去吃午饭的地点,同时也认识了另一班车的王导,不一会就混熟了。吃好了午饭,我们去了宾馆,我们住的宾馆叫“博雁宾馆”,家长们领号房卡后带我们回房间休息了。我和我妈妈住一间,在8409,方老师就住在正对面,因为这次方老师把他的儿子带来了,所以时不时会有些担心吵到他们。下午的活动在沙滩上,自由活动时间很长,足足四个小时,我们就在沙滩上玩,还到靠海的地方和浪花玩。三个小时时间差不多过去了,妈妈叫我来换衣服,但我还不想回去还想再玩会,于是我又去玩了。又过了很久我必须上来了,便不情愿地洗了脚,穿好鞋子。穿好鞋子后看见很多人用矿泉水冲脚上的沙子,我便想起我们挖的、大大小小的人造坑里的干净的水,就想让他们用那的水,不要浪费矿泉水。说干就干,我拿起同学的弟弟的小铲子和小水桶去打水了。我打来的水果然有人要用,便马上贡献出去。来回去了几趟有点累了,便不去了,准备回宾馆。回到宾馆本想洗头的我因为没热水而洗不成了,所以我灵机一动烧了一壶水洗了身上的沙子,穿好衣服,便匆匆下去吃饭了。晚上,我和好几个同学在一起看电影,想看恐怖片但男生搅和,所以又看喜剧片,最后又到楼上一层开派对,玩大冒险,太刺激了。但是我不小心把衣服落在上面了

第二天是去桃花岛,早上我就想去拿衣服,但她们不在房间,进过许多波折后,我找到了衣服,踏上了去桃花岛的旅程。桃花岛顾名思义是一座岛,但客车是开不到的。所以我们是坐船去的,我们坐的船名字叫“神侣3号”。坐着船,在甲板上看风景是最好的了,于是我和我的小伙伴们走上了甲板,观看美丽的大海和风景。到了桃花岛,两位导游带我们去了很多景点,如桃花风景区、安期峰风景区等;还带我们看了很多东西,如桃花石、东海神珠等。游玩好桃花岛后,就在岛上的一家饭店吃了午饭就坐船回到朱家尖,这次我们做的`是“桃花1号”。到了朱家尖客车已经早早的在那等着了,我们便坐上车准备回杭州。

又经过了4小时,我回到了心爱的杭州。

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