“啊,玩的真高兴!”我不由自主的发出赞叹。现在想想还记忆犹新。
那一次,上海下了一场大雪。我小时候,最喜欢出门玩雪,于是我叫了附近好些同学来玩打雪仗。我们分成两个队。分别叫“无畏”队和“飞鹰”队。
我们在一个小山举行。
打雪仗开始了。我被分到了“无畏队”。我们两个人造雪球,其余三个人则冲向“敌人”,“敌人”发现时已经晚了。我们已经进入了他们的“老巢”。可还是顾一帆眼疾手快,忙用鞋踢雪,可正在这时鞋带没系好,结果不但摔跤了,而且鞋也“飞”了。正好打在自己队员——王一豪身上。结果我们大家都哈哈大笑起来。我们只见王一豪真是哭笑不得,最后脑凶成怒,和顾一帆打了起
来。我们趁这个机会,直接扔出所有“子弹”。把人家打的屁滚尿流。王一豪和顾一帆这才回过神来,继续战斗。可惜我们射击技术比对手烂一些,所以浪费了很多“子弹”。人家为了报仇,也冲了过来。我们个个下的惊慌失措。我们只好使出绝招之——滚地功。我们两个人滚了出去。把对方的人压下了“悬崖”。正巧有一个路人经过,我们把他压倒了。我们又大笑起来,肚子也笑疼了。可正在这时,家长叫我们回家吃饭,我们只好散了。
“啊,玩的.真高兴!”
那一次,上海下了一场大雪。(.我小时候,最喜欢出门玩雪,于是我叫了附近好些同学来玩打雪仗。我们分成两个队。分别叫“无畏”队和“飞鹰”队。
我们在一个小山举行。
打雪仗开始了。我被分到了“无畏队”。我们两个人造雪球,其余三个人则冲向“敌人”,“敌人”发现时已经晚了。我们已经进入了他们的“老巢”。可还是顾一帆眼疾手快,忙用鞋踢雪,可正在这时鞋带没系好,结果不但摔跤了,而且鞋也“飞”了。正好打在自己队员——王一豪身上。结果我们大家都哈哈大笑起来。我们只见王一豪真是哭笑不得,最后脑凶成怒,和顾一帆打了起来。我们趁这个机会,直接扔出所有“子弹”。把人家打的屁滚尿流。王一豪和顾一帆这才回过神来,继续战斗。可惜我们射击技术比对手烂一些,所以浪费了很多“子弹”。人家为了报仇,也冲了过来。我们个个下的惊慌失措。我们只好使出绝招之——滚地功。我们两个人滚了出去。把对方的人压下了“悬崖”。正巧有一个路人经过,我们把他压倒了。我们又大笑起来,肚子也笑疼了。可正在这时,家长叫我们回家吃饭,我们只好散了。
“啊,玩的真高兴!”
秋天到了,又可以去秋游了!每当这个时候我就想起幼儿园里唱的那首歌“秋天啊秋天,落叶到处飞呀飞;秋天啊秋天,秋天真美丽……”。
是啊,秋天真美丽!在东方假日田园看到的是:高高的.蓝天、薄薄的白云、松松的草地。那里的空气很新鲜,深深地吸一口气,慢慢地呼出来,人一下子精神起来。
那里有许多有趣的游戏项目:有勇敢者道路、波波球、太空城堡、混水捞鱼、看马戏、观看黑猪游泳…
最让我感到有趣的是黑猪游泳。在一个长方形的池塘里有两头小小的黑猪在游泳。只见它们身子都在水里,只露出头和背部,游得时候身子一拱一拱的,游得很快,一转眼的时间就游到了对岸。我看到过仰泳、蛙泳、蝶泳、自由泳,却第一次看到“猪泳”。既然“猪泳”是这么的快,以后会不会有“猪泳”比赛呢?耳边听到同学们啧啧赞叹声,不知谁说了句“我如果游得跟猪一样快就好了!”一下子引来哄堂大笑。
回家后,我把在田园里看到的东西告诉了爸爸和妈妈,爸爸笑着说:“这和我小时候看到的乡村没什么两样。只是现在城市越来越大,乡村也变成了景点了!”我想如果每天都能亲近大自然该多好呀!
说到“风景迷人,景色奇异”这些词语,我不由得就想起了我们秋游去的申隆生态园,那就让我给你们讲讲我们那一天在申隆生态园的游玩情景吧!
秋游的前一天晚上我差了很多很多有关申隆生态园的资料,那里有滑草,鸟类表演,采摘桔子等游玩项目。
秋游那一天,我兴奋得很早就从床上跳了起来,八点钟到了,我们随着车子出发了。终于熬过了漫长的一个小时时间,到达了申隆生态园。
这一天,我觉得最开心的游乐项目就是坐快艇了。快艇在水面上一起一浮,溅起了一大片水花,还直往我身上飞来。冰凉的水洒在我的身体上,简直是无比的凉爽。快艇在风平浪静的水面上飞驰,两岸的景色一会儿迎面扑来,一会儿又快速退去。这时,一丝丝阳光照在水面上,粼粼的波光分外美丽,一下子就把我迷住了。这是多么的.美妙啊!
除了坐快艇,我们还看了鸟类“表演”,鸟类表演了骑自行车、跳舞等等。后来我们还走了“勇敢者之路”,进行了摘桔子的活动。
今天,我们玩得可真高兴啊!
今天,老师带我们到楼下做游戏。
我们男同学玩“打卡”的游戏,女同学玩“老鼠偷油”的游戏。
我们正玩得高兴的时候,同学们欢声笑语回荡在整个院子里,突然有的男同学跑到草丛中,好像在看什么东西。我也跟着跑了过去,原来是个大蜘蛛。他比我以前见过的蜘蛛还大哩!
然后有的同学给蜘蛛捉来了蚂蚁和西瓜虫,西瓜虫在蜘蛛网上爬来爬去,幸好没被蜘蛛吃掉。
很快上课时间到了,一名同学带着我们进了教室。
多么有趣的大课间啊!
© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.